Dépouillements

Orthophoniste en prévention / Laure LELIEVRE in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.5-10 Titre : Orthophoniste en prévention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laure LELIEVRE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.5-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement parental  intervention précoce 0-3 ans  langage oral  milieu vulnérable Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les difficultés de nombreux enfants dans le développement du langage oral se cumulent souvent avec des inégalités sociales fortes. Comme l’a montré l’étude de Betty Hart et Todd R. Risley «The Early Catastrophe », chez les enfants de 3 ans, le nombre de mots maîtrisés varie du simple au double selon le milieu social des parents. Ce constat souligne l’importance de la prévention précoce, en amont de la détection des retards langagiers, meilleur moyen de réduire les files d’attente des cabinets d’orthophonie. Pour aller au-delà des initiatives existantes, des chercheurs et spécialistes de la petite enfance ont fondé l’association 1001 mots en 2017, qui salarie plusieurs orthophonistes. La première d’entre elles et co-fondatrice, Laure Lelièvre, présente ici l’association. 1001 mots développe deux programmes: des ateliers parents-enfants d’une part, et un accompagnement à distance d’autre part (SMS, appels téléphoniques). Ces actions stimulent également les échanges de pair à pair entre les parents suivis, via la formation de « parents ambassadeurs» et la création de groupes WhatsApp. Toutes les indications données aux parents s’ancrent dans des moments du quotidien, pour que stimuler l’éveil langagier de leur enfant devienne une habitude, et permettent aux parents de découvrir des lieux ressources dans leur quartier comme les ludothèques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Orthophoniste en prévention [Texte imprimé et/ou numérique] / Laure LELIEVRE, Auteur . - 2019 . - p.5-10. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.5-10 Mots-clés : accompagnement parental  intervention précoce 0-3 ans  langage oral  milieu vulnérable Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les difficultés de nombreux enfants dans le développement du langage oral se cumulent souvent avec des inégalités sociales fortes. Comme l’a montré l’étude de Betty Hart et Todd R. Risley «The Early Catastrophe », chez les enfants de 3 ans, le nombre de mots maîtrisés varie du simple au double selon le milieu social des parents. Ce constat souligne l’importance de la prévention précoce, en amont de la détection des retards langagiers, meilleur moyen de réduire les files d’attente des cabinets d’orthophonie. Pour aller au-delà des initiatives existantes, des chercheurs et spécialistes de la petite enfance ont fondé l’association 1001 mots en 2017, qui salarie plusieurs orthophonistes. La première d’entre elles et co-fondatrice, Laure Lelièvre, présente ici l’association. 1001 mots développe deux programmes: des ateliers parents-enfants d’une part, et un accompagnement à distance d’autre part (SMS, appels téléphoniques). Ces actions stimulent également les échanges de pair à pair entre les parents suivis, via la formation de « parents ambassadeurs» et la création de groupes WhatsApp. Toutes les indications données aux parents s’ancrent dans des moments du quotidien, pour que stimuler l’éveil langagier de leur enfant devienne une habitude, et permettent aux parents de découvrir des lieux ressources dans leur quartier comme les ludothèques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

Prévenir les trouilles du langage, lutter contre l’illettrisme 2 objectifs prioritaires des orthophonistes 3 actes de prévention primaire: une action à la maternité, une action à 3 ans, un site "grand public" / Cécile CORALLINI in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.11-30 Titre : Prévenir les trouilles du langage, lutter contre l’illettrisme 2 objectifs prioritaires des orthophonistes 3 actes de prévention primaire: une action à la maternité, une action à 3 ans, un site "grand public" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile CORALLINI, Auteur ; Magali DUSSOURD-DEPARIS, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.11-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  promotion de la santé  lutte contre l’illettrisme  parentalité  info-langage  expérimentations  livre  partenariat Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans les missions des orthophonistes, celles de prévention et de lutte contre l’illettrisme apparaissent dans le décret d’actes des orthophonistes n° 2002-721 du 2 mai 2002 à l’article 4. Lorsque ces missions se déroulent sur le terrain, elles reposent sur l’information des parents, des professionnels de l’éducation et de la petite enfance ainsi que des professionnels de la santé. Des formations des professionnels de la santé et des professionnels de l’éducation sont organisées dans toutes les régions par les orthophonistes des syndicats régionaux ou des associations de prévention. Le dépistage des troubles du langage oral et/ou du langage écrit peut être organisé dans des actions ponctuelles. Dans le cadre des actions de prévention primaire, nous vous présentons 3 actions déployées depuis une dizaine d’années: 1 Bébé, 1 Livre — Lire l’école, un livre pour grandir — le site de prévention Info-langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Prévenir les trouilles du langage, lutter contre l’illettrisme 2 objectifs prioritaires des orthophonistes 3 actes de prévention primaire: une action à la maternité, une action à 3 ans, un site "grand public" [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile CORALLINI, Auteur ; Magali DUSSOURD-DEPARIS, Auteur . - 2019 . - p.11-30. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.11-30 Mots-clés : prévention  promotion de la santé  lutte contre l’illettrisme  parentalité  info-langage  expérimentations  livre  partenariat Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans les missions des orthophonistes, celles de prévention et de lutte contre l’illettrisme apparaissent dans le décret d’actes des orthophonistes n° 2002-721 du 2 mai 2002 à l’article 4. Lorsque ces missions se déroulent sur le terrain, elles reposent sur l’information des parents, des professionnels de l’éducation et de la petite enfance ainsi que des professionnels de la santé. Des formations des professionnels de la santé et des professionnels de l’éducation sont organisées dans toutes les régions par les orthophonistes des syndicats régionaux ou des associations de prévention. Le dépistage des troubles du langage oral et/ou du langage écrit peut être organisé dans des actions ponctuelles. Dans le cadre des actions de prévention primaire, nous vous présentons 3 actions déployées depuis une dizaine d’années: 1 Bébé, 1 Livre — Lire l’école, un livre pour grandir — le site de prévention Info-langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

Petite histoire de la prévention en Normandie / Annick GADOIS in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.31-38 Titre : Petite histoire de la prévention en Normandie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick GADOIS, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.31-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  organisation  associations  partage Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Témoignage sur l’évolution de la prévention en Normandie des années soixante-dix à maintenant, montrant l’importance de l’organisation en association et la richesse du partage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Petite histoire de la prévention en Normandie [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick GADOIS, Auteur . - 2019 . - p.31-38. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.31-38 Mots-clés : prévention  organisation  associations  partage Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Témoignage sur l’évolution de la prévention en Normandie des années soixante-dix à maintenant, montrant l’importance de l’organisation en association et la richesse du partage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

Actions de prévention de l’association Orthophonie et Prévention 17 (OP17) / Anne-Sophie BARRIER in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.39-46 Titre : Actions de prévention de l’association Orthophonie et Prévention 17 (OP17) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Sophie BARRIER, Auteur ; Elodie DERRIEN-PASCUAL, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.39-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  association  réseau interprofessionnel  autonomisation  pathologies Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Orthophonie et Prévention 17, association créée en 2003, souhaite alerter le grand public sur les pathologies accompagnées en orthophonie: des troubles du langage oral et écrit à l’ensemble des troubles de la communication, des troubles des fonctions oro-myo-faciales aux troubles de la phonation, des troubles de la cognition mathématique aux troubles des fonctions cognitives dont celles liées à des pathologies neurodégénératives... Pour ce faire, différentes actions sont proposées tout au long de l’année avec des objectifs et des moyens variés. Tout d’abord, les orthophonistes bénévoles ont à coeur de proposer une information au grand public en allant directement à la rencontre des personnes, ce qui permet une meilleure visibilité de notre pratique et de l’ensemble des pathologies rencontrées dans notre profession. Par ailleurs, nous cherchons à ce que certains projets puissent être réinvestis et diffusés par d’autres orthophonistes. Enfin, nous avons souhaité remettre le patient au coeur de certains projets en partant directement de son témoignage, son regard sur sa propre pathologie étant d’une incroyable richesse. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Actions de prévention de l’association Orthophonie et Prévention 17 (OP17) [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Sophie BARRIER, Auteur ; Elodie DERRIEN-PASCUAL, Auteur . - 2019 . - p.39-46. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.39-46 Mots-clés : prévention  association  réseau interprofessionnel  autonomisation  pathologies Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Orthophonie et Prévention 17, association créée en 2003, souhaite alerter le grand public sur les pathologies accompagnées en orthophonie: des troubles du langage oral et écrit à l’ensemble des troubles de la communication, des troubles des fonctions oro-myo-faciales aux troubles de la phonation, des troubles de la cognition mathématique aux troubles des fonctions cognitives dont celles liées à des pathologies neurodégénératives... Pour ce faire, différentes actions sont proposées tout au long de l’année avec des objectifs et des moyens variés. Tout d’abord, les orthophonistes bénévoles ont à coeur de proposer une information au grand public en allant directement à la rencontre des personnes, ce qui permet une meilleure visibilité de notre pratique et de l’ensemble des pathologies rencontrées dans notre profession. Par ailleurs, nous cherchons à ce que certains projets puissent être réinvestis et diffusés par d’autres orthophonistes. Enfin, nous avons souhaité remettre le patient au coeur de certains projets en partant directement de son témoignage, son regard sur sa propre pathologie étant d’une incroyable richesse. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue / Corinne LOIE in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.47-63 Titre : MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne LOIE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.47-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention des troubles de la voix  enseignement  risque vocal professionnel  application numérique de prévention  actions de formation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis 2001, MGEN en collaboration avec l’Education nationale déploie une politique de prévention des troubles de la voix en direction des enseignants de tous les degrés. Celle-ci se décline sous différentes formes: actions de terrain, journées de la voix, production d’outils pédagogiques, de cadrage et de pilotage réalisés en collaboration avec la FNO et validés par ses membres. Cette politique est porteuse en renseignements concernant la démarche préventive: quels contenus privilégier, quels formats? Elle marque aussi un avancement important dans les rapprochements de l’éducation vocale et des nouvelles technologies avec la production de deux outils innovants: un parcours hybride de e-formation contenant un serious game de mises en situation et une application numérique d’optimisation et de prévention du capital vocal. La démarche permet aussi de concrétiser le concept de «risque vocal professionnel ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne LOIE, Auteur . - 2019 . - p.47-63. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.47-63 Mots-clés : prévention des troubles de la voix  enseignement  risque vocal professionnel  application numérique de prévention  actions de formation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis 2001, MGEN en collaboration avec l’Education nationale déploie une politique de prévention des troubles de la voix en direction des enseignants de tous les degrés. Celle-ci se décline sous différentes formes: actions de terrain, journées de la voix, production d’outils pédagogiques, de cadrage et de pilotage réalisés en collaboration avec la FNO et validés par ses membres. Cette politique est porteuse en renseignements concernant la démarche préventive: quels contenus privilégier, quels formats? Elle marque aussi un avancement important dans les rapprochements de l’éducation vocale et des nouvelles technologies avec la production de deux outils innovants: un parcours hybride de e-formation contenant un serious game de mises en situation et une application numérique d’optimisation et de prévention du capital vocal. La démarche permet aussi de concrétiser le concept de «risque vocal professionnel ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

20 ans d’une action de prévention et dépistage à l’aide du DPLS à l’échelle d’un territoire / Françoise COQUET in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.65-90 Titre : 20 ans d’une action de prévention et dépistage à l’aide du DPLS à l’échelle d’un territoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise COQUET, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.65-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  langage oral  prévention  dépistage  jeune enfant (3 ans à 3 ans 6 mois)  DPL3 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis 1997, date d’édition du DPL3 — Dépistage et Prévention Langage à 3 ans — la région Nord-Pas-de-Calais utilise cet outil dans une campagne de dépistage de masse des troubles du langage chez le jeune enfant. Pour le département du Nord, de 1999 à 2004, on estime à 20000 enfants observés et on en comptabilise 126237 de 2004 à 2018, soit un total de 146237 enfants qui ont bénéficié du dépistage (source APESAL) auxquels s’ajoutent environ 50000 enfants observés dans le département du Pas-de-Calais depuis que ce dernier s’est associé à l’action. Cette action de grande envergure s’est mise place progressivement grâce à un fort engagement institutionnel et à la mise en synergie des expertises de différents acteurs (opérateurs associatifs/orthophonistes/ enseignants/médecins). Les familles des enfants repérés en sont les principaux bénéficiaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] 20 ans d’une action de prévention et dépistage à l’aide du DPLS à l’échelle d’un territoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise COQUET, Auteur . - 2019 . - p.65-90. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.65-90 Mots-clés : communication  langage oral  prévention  dépistage  jeune enfant (3 ans à 3 ans 6 mois)  DPL3 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis 1997, date d’édition du DPL3 — Dépistage et Prévention Langage à 3 ans — la région Nord-Pas-de-Calais utilise cet outil dans une campagne de dépistage de masse des troubles du langage chez le jeune enfant. Pour le département du Nord, de 1999 à 2004, on estime à 20000 enfants observés et on en comptabilise 126237 de 2004 à 2018, soit un total de 146237 enfants qui ont bénéficié du dépistage (source APESAL) auxquels s’ajoutent environ 50000 enfants observés dans le département du Pas-de-Calais depuis que ce dernier s’est associé à l’action. Cette action de grande envergure s’est mise place progressivement grâce à un fort engagement institutionnel et à la mise en synergie des expertises de différents acteurs (opérateurs associatifs/orthophonistes/ enseignants/médecins). Les familles des enfants repérés en sont les principaux bénéficiaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

Dépistage des troubles du langage et de la communication à 18-20 mois : adaptation et mise en pratique d’un outil à l’usage des médecins / Eulalie EMERIAU in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.91-103 Titre : Dépistage des troubles du langage et de la communication à 18-20 mois : adaptation et mise en pratique d’un outil à l’usage des médecins Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eulalie EMERIAU, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.91-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : dépistage  médecins  langage  oralité  prévention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’enfant met en place des compétences langagières et communicationnelles dès ses premiers jours grâce aux interactions. Très tôt, des éléments sont donc observables et des facteurs de risque peuvent être mis en avant. Un dépistage précoce d’éventuelles anomalies langagières, communicationnelles ou en lien avec l’oralité est donc souhaitable. Le médecin (généraliste, pédiatre, de la Protection Maternelle Infantile) apparaît alors comme un acteur essentiel. Seulement, les outils de dépistage précoce mis à sa disposition sont rares. C’est dans ce contexte que nous avons choisi d’améliorer la. grille 18-20 mois du Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes-Logopèdes de l’UE en y ajoutant des items sur l’oralité. Après l’avoir proposée à 128 parents, nous avons également créé des profils d’enfants accompagnés de conduites éventuelles à tenir. Nous avons ensuite proposé à 21 médecins d’utiliser la grille en consultation. Nous supposions qu’elle serait adaptée à une démarche de dépistage en consultation médicale, qu’elle faciliterait le repérage d’anomalies par les médecins et que ces derniers seraient globalement satisfaits de son utilisation. A l’aide d’un questionnaire, nous avons recueilli les impressions des médecins. Il est apparu que l’utilisation de la grille était adaptée à une démarche de dépistage lors de la consultation médicale. Pour 45 % des médecins, la grille a facilité le repérage d’anomalies et 95 % des professionnels souhaitent continuer à utiliser la grille. Les médecins ont donc été globalement satisfaits de l’outil. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Dépistage des troubles du langage et de la communication à 18-20 mois : adaptation et mise en pratique d’un outil à l’usage des médecins [Texte imprimé et/ou numérique] / Eulalie EMERIAU, Auteur . - 2019 . - p.91-103. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.91-103 Mots-clés : dépistage  médecins  langage  oralité  prévention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’enfant met en place des compétences langagières et communicationnelles dès ses premiers jours grâce aux interactions. Très tôt, des éléments sont donc observables et des facteurs de risque peuvent être mis en avant. Un dépistage précoce d’éventuelles anomalies langagières, communicationnelles ou en lien avec l’oralité est donc souhaitable. Le médecin (généraliste, pédiatre, de la Protection Maternelle Infantile) apparaît alors comme un acteur essentiel. Seulement, les outils de dépistage précoce mis à sa disposition sont rares. C’est dans ce contexte que nous avons choisi d’améliorer la. grille 18-20 mois du Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes-Logopèdes de l’UE en y ajoutant des items sur l’oralité. Après l’avoir proposée à 128 parents, nous avons également créé des profils d’enfants accompagnés de conduites éventuelles à tenir. Nous avons ensuite proposé à 21 médecins d’utiliser la grille en consultation. Nous supposions qu’elle serait adaptée à une démarche de dépistage en consultation médicale, qu’elle faciliterait le repérage d’anomalies par les médecins et que ces derniers seraient globalement satisfaits de son utilisation. A l’aide d’un questionnaire, nous avons recueilli les impressions des médecins. Il est apparu que l’utilisation de la grille était adaptée à une démarche de dépistage lors de la consultation médicale. Pour 45 % des médecins, la grille a facilité le repérage d’anomalies et 95 % des professionnels souhaitent continuer à utiliser la grille. Les médecins ont donc été globalement satisfaits de l’outil. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

Sensibilisation des professionnels de santé aux troubles de l’oralité alimentaire / Emeline LESECQ-LAMBRE in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.105-119 Titre : Sensibilisation des professionnels de santé aux troubles de l’oralité alimentaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emeline LESECQ-LAMBRE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.105-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : troubles de l’oralité alimentaire  prévention  dépistage  parcours de soins  coordination des soins Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les Troubles de l’Oralité Alimentaire (TOA) sont actuellement reconnus en France; notamment avec l’apparition d’un acte spécifique dans la Nomenclature Générale des Actes Professionnels des orthophonistes depuis le 1er avril 2018. Par ailleurs, ils sont évoqués depuis une vingtaine d’années dans la littérature française, et de plus en plus d’orthophonistes sont sollicités pour prendre en soin ces patients avec difficultés alimentaires. Cependant, nos prescripteurs, médecins et pédiatres, ne sont pas encore ou trop peu sensibilisés à ces difficultés. Or, on connaît toute l’importance de la prise en soin précoce et de la prévention dans ce domaine. Un travail de sensibilisation et de prévention est donc nécessaire à entreprendre auprès des acteurs de santé, afin d’orienter ces jeunes patients le plus tôt possible, pour une prise en soin pluridisciplinaire, précoce et optimale. En région Hauts-de-France et en lien avec l’association de prévention en orthophonie «Parlons-en! », une plaquette d’information sur les TOA à destination des médecins a été créée. Pour sa diffusion, des soirées d’information et de sensibilisation des professionnels ont été menées, en partenariat avec les réseaux de périnatalité, les centres hospitaliers et une filière maladies rares. Les objectifs principaux de ces soirées étaient la prévention des difficultés alimentaires des jeunes enfants, l’amélioration du dépistage et la coordination des soins dans ces troubles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Sensibilisation des professionnels de santé aux troubles de l’oralité alimentaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Emeline LESECQ-LAMBRE, Auteur . - 2019 . - p.105-119. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.105-119 Mots-clés : troubles de l’oralité alimentaire  prévention  dépistage  parcours de soins  coordination des soins Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les Troubles de l’Oralité Alimentaire (TOA) sont actuellement reconnus en France; notamment avec l’apparition d’un acte spécifique dans la Nomenclature Générale des Actes Professionnels des orthophonistes depuis le 1er avril 2018. Par ailleurs, ils sont évoqués depuis une vingtaine d’années dans la littérature française, et de plus en plus d’orthophonistes sont sollicités pour prendre en soin ces patients avec difficultés alimentaires. Cependant, nos prescripteurs, médecins et pédiatres, ne sont pas encore ou trop peu sensibilisés à ces difficultés. Or, on connaît toute l’importance de la prise en soin précoce et de la prévention dans ce domaine. Un travail de sensibilisation et de prévention est donc nécessaire à entreprendre auprès des acteurs de santé, afin d’orienter ces jeunes patients le plus tôt possible, pour une prise en soin pluridisciplinaire, précoce et optimale. En région Hauts-de-France et en lien avec l’association de prévention en orthophonie «Parlons-en! », une plaquette d’information sur les TOA à destination des médecins a été créée. Pour sa diffusion, des soirées d’information et de sensibilisation des professionnels ont été menées, en partenariat avec les réseaux de périnatalité, les centres hospitaliers et une filière maladies rares. Les objectifs principaux de ces soirées étaient la prévention des difficultés alimentaires des jeunes enfants, l’amélioration du dépistage et la coordination des soins dans ces troubles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

Historique de la validation du DP3 et nouvelles perspectives / Françoise COQUET in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.121-154 Titre : Historique de la validation du DP3 et nouvelles perspectives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise COQUET, Auteur ; Bruno MAETZ, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.121-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  langage oral  prévention  dépistage  jeune enfant (3 ans à 3 ans 6 mois)  DPL3 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Un dépistage précoce des enfants en difficulté de communication et de langage oral s’impose en prévention de difficultés d’insertion scolaire et sociale ultérieures. Etant donnés les délais nécessaires à la mise en place d’une rééducation orthophonique et la nécessité de sensibiliser et d’informer les personnes qui gravitent autour du jeune enfant pour qu’ils accompagnent le développement de son langage, une action auprès d’enfants jeunes (âgés de 3 ans à 3 ans et demi) est souhaitable. L’orthophoniste a un rôle important à jouer en prévention et se doit de développer un partenariat avec les autres professionnels de la petite enfance. Leur faire part de ses connaissances de spécialiste du langage, de la richesse de son regard sur le langage de l’enfant, est un objectif important. Cibler leurs attentes et s’appuyer sur leurs compétences en est un autre. Disposer d’un outil simple et rapide d’utilisation, rigoureux dans sa conception, validé statistiquement et qui a fait ses preuves est un atout. Le DPL3 (Dépistage et Prévention Langage à 3 ans), outil standardisé et étalonné, simple d’utilisation pour étayer une observation de l’enfant dans la classe/en cabinet médical, s’inscrit dans cette perspective depuis 1997. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] Historique de la validation du DP3 et nouvelles perspectives [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise COQUET, Auteur ; Bruno MAETZ, Auteur . - 2019 . - p.121-154. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.121-154 Mots-clés : communication  langage oral  prévention  dépistage  jeune enfant (3 ans à 3 ans 6 mois)  DPL3 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Un dépistage précoce des enfants en difficulté de communication et de langage oral s’impose en prévention de difficultés d’insertion scolaire et sociale ultérieures. Etant donnés les délais nécessaires à la mise en place d’une rééducation orthophonique et la nécessité de sensibiliser et d’informer les personnes qui gravitent autour du jeune enfant pour qu’ils accompagnent le développement de son langage, une action auprès d’enfants jeunes (âgés de 3 ans à 3 ans et demi) est souhaitable. L’orthophoniste a un rôle important à jouer en prévention et se doit de développer un partenariat avec les autres professionnels de la petite enfance. Leur faire part de ses connaissances de spécialiste du langage, de la richesse de son regard sur le langage de l’enfant, est un objectif important. Cibler leurs attentes et s’appuyer sur leurs compétences en est un autre. Disposer d’un outil simple et rapide d’utilisation, rigoureux dans sa conception, validé statistiquement et qui a fait ses preuves est un atout. Le DPL3 (Dépistage et Prévention Langage à 3 ans), outil standardisé et étalonné, simple d’utilisation pour étayer une observation de l’enfant dans la classe/en cabinet médical, s’inscrit dans cette perspective depuis 1997. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387