| [article] 
					| Titre : | Time to make a change. Early Start Denver Model for Young Children with ASD |  
					| Type de document : | texte imprimé |  
					| Auteurs : | Venus WONG, Auteur ; Elizabeth A. FULLER, Auteur ; Sally J ROGERS, Auteur |  
					| Article en page(s) : | p.83-98 |  
					| Langues : | Français (fre) |  
					| Mots-clés : | intervention précoce  modèle de Denver pour jeunes enfants  esdm |  
					| Index. décimale : | AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic |  
					| Résumé : | Il est temps de changer. Le modèle de Denver pour jeunes enfantsLe nombre d’enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) est en progression. L’intervention précoce fondée sur les preuves est l’une des clés pour améliorer l’évolution. Cet article présente brièvement l’histoire des Interventions Comportementales et Développementales en milieu naturel (Naturalistic Developmental Behavioral Interventions NDBI) et utilise le Modèle de Denver pour jeunes enfants (ESDM) comme exemple d’une intervention NDBI pour illustrer les données scientifiques actuelles et les orientations futures de ces interventions. Finalement, nous appelons à plus d’efforts pour diffuser ce type d’intervention à travers le monde. |  
					| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/enf2.191.0083 |  
					| Permalink : | https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 |  in Enfance > 2019-1  (Mars 2019) . - p.83-98
 [article] Time to make a change. Early Start Denver Model for Young Children with ASD [texte imprimé] / Venus WONG , Auteur ; Elizabeth A. FULLER , Auteur ; Sally J ROGERS , Auteur . - p.83-98.Langues  : Français (fre )in Enfance  > 2019-1  (Mars 2019)  . - p.83-98 
					| Mots-clés : | intervention précoce  modèle de Denver pour jeunes enfants  esdm |  
					| Index. décimale : | AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic |  
					| Résumé : | Il est temps de changer. Le modèle de Denver pour jeunes enfantsLe nombre d’enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) est en progression. L’intervention précoce fondée sur les preuves est l’une des clés pour améliorer l’évolution. Cet article présente brièvement l’histoire des Interventions Comportementales et Développementales en milieu naturel (Naturalistic Developmental Behavioral Interventions NDBI) et utilise le Modèle de Denver pour jeunes enfants (ESDM) comme exemple d’une intervention NDBI pour illustrer les données scientifiques actuelles et les orientations futures de ces interventions. Finalement, nous appelons à plus d’efforts pour diffuser ce type d’intervention à travers le monde. |  
					| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/enf2.191.0083 |  
					| Permalink : | https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 | 
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