Titre :	50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dave STOTT, Auteur ; Catherine DESROCHERS, Adaptateur ; Christiane FOLEY, Traducteur ; Marc GENEST, Traducteur
Editeur :	Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education
Année de publication :	2018
Collection :	Didactique. Gestion de classe
Importance :	109 p.
Présentation :	ill.
Format :	21,0 cm × 27,5 cm × 0,8 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-5206-7
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe
Résumé :	Comment améliorer le comportement des élèves ? Comment créer un climat de classe propice aux apprentissages ? Dans un style direct teinté d'humour, l'auteur amène les enseignants du primaire et du secondaire à réfléchir à leur gestion de classe. Il leur propose d'intégrer au quotidien 50 pratiques gagnantes, parmi lesquelles : L'enseignement proactif et positif ; La planification du comportement attendu ; La reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; Le renforcement non verbal ; La gestion du comportement lors d'une suppléance. Ces techniques, conseils et astuces faciliteront le travail des enseignants et favoriseront l'adoption par les élèves d'un bon comportement qui contribuera à leur réussite. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437

50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves [texte imprimé] / Dave STOTT, Auteur ; Catherine DESROCHERS, Adaptateur ; Christiane FOLEY, Traducteur ; Marc GENEST, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2018 . - 109 p. : ill. ; 21,0 cm × 27,5 cm × 0,8 cm. - (Didactique. Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-7650-5206-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe
Résumé :	Comment améliorer le comportement des élèves ? Comment créer un climat de classe propice aux apprentissages ? Dans un style direct teinté d'humour, l'auteur amène les enseignants du primaire et du secondaire à réfléchir à leur gestion de classe. Il leur propose d'intégrer au quotidien 50 pratiques gagnantes, parmi lesquelles : L'enseignement proactif et positif ; La planification du comportement attendu ; La reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; Le renforcement non verbal ; La gestion du comportement lors d'une suppléance. Ces techniques, conseils et astuces faciliteront le travail des enseignants et favoriseront l'adoption par les élèves d'un bon comportement qui contribuera à leur réussite. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437