[article]
| Titre : |
Principes et intérêts de la pratique de l’imagerie motrice en rééducation psychomotrice |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Frédéric PUYJARINET, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.260-273 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Imagerie motrice Rééducation Troubles psychomoteurs Trouble de l’Acquisition de la Coordination Dysgraphie Modèles internes |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’étude de l’imagerie motrice, qui constitue un état cognitif dynamique de représentation interne d’un mouvement à partir d’une perspective égocentrée sans qu’aucun mouvement réel ne soit produit, a connu un développement considérable au cours des deux dernières décennies. Cet article a pour objectif de convaincre les psychomotriciens que la pratique de l’imagerie motrice est compatible avec la rééducation de certains troubles psychomoteurs tels que la dysgraphie développementale ou le Trouble de l’Acquisition de la Coordination (TAC). II sera donc question d’expliciter au cours de cet article 1 - ce qu’est précisément l’imagerie motrice, 2 - les principes qui sous-tendent ce phénomène cognitif complexe, 3 – les conditions nécessaires à sa bonne pratique, et 4 - les bénéfices que les psychomotriciens et leurs patients peuvent en tirer Deux vignettes cliniques viendront illustrer pourquoi comment utiliser cette technique de rééducation à la fois novatrice et prometteuse: novatrice puisque relativement peu connue de la part des professionnels de rééducation, et prometteuse puisque la mise en place de modalités thérapeutiques basées sur des preuves scientifiquement établies n’est pas monnaie courante en psychomotricité. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.260-273
[article] Principes et intérêts de la pratique de l’imagerie motrice en rééducation psychomotrice [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédéric PUYJARINET, Auteur . - p.260-273. Langues : Français ( fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.260-273
| Mots-clés : |
Imagerie motrice Rééducation Troubles psychomoteurs Trouble de l’Acquisition de la Coordination Dysgraphie Modèles internes |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’étude de l’imagerie motrice, qui constitue un état cognitif dynamique de représentation interne d’un mouvement à partir d’une perspective égocentrée sans qu’aucun mouvement réel ne soit produit, a connu un développement considérable au cours des deux dernières décennies. Cet article a pour objectif de convaincre les psychomotriciens que la pratique de l’imagerie motrice est compatible avec la rééducation de certains troubles psychomoteurs tels que la dysgraphie développementale ou le Trouble de l’Acquisition de la Coordination (TAC). II sera donc question d’expliciter au cours de cet article 1 - ce qu’est précisément l’imagerie motrice, 2 - les principes qui sous-tendent ce phénomène cognitif complexe, 3 – les conditions nécessaires à sa bonne pratique, et 4 - les bénéfices que les psychomotriciens et leurs patients peuvent en tirer Deux vignettes cliniques viendront illustrer pourquoi comment utiliser cette technique de rééducation à la fois novatrice et prometteuse: novatrice puisque relativement peu connue de la part des professionnels de rééducation, et prometteuse puisque la mise en place de modalités thérapeutiques basées sur des preuves scientifiquement établies n’est pas monnaie courante en psychomotricité. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 |
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Principes et intérêts de la pratique de l’imagerie motrice en rééducation psychomotrice in Thérapie psychomotrice et recherches, 186 (2020)