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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Titre : Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Howard BUTEN, Auteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Jeunesse Année de publication : 2001 Collection : Giboulées Importance : 50 p. Présentation : ill. Format : 21,0cm x 23,0cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-054955-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-A JEU-A - L'autisme Expliqué au Jeunes Résumé : Les enfants autistes que j'ai rencontrés, j'ai pensé qu'ils avaient une culture à eux. Qu'ils chantonnaient une musique à eux, qu'ils faisaient des bruits et c'était leur langue à eux, qu'ils se balançaient et c'était leur danse à eux. Bizarre, quoi, un peu comme s'ils venaient d'un autre pays - et même d'une autre planète. Mais justement non, ce qui est bien, c'est qu'ils sont de chez nous. On les a sous la main. Ils ont forcément plein de choses à nous apprendre, même quand ce qu'ils font nous effare. Faut savoir en profiter.
" J'ai une vie charmée... " dit Howard Buten. C'est une jolie façon de parler de son art de vivre sous le charme des personnes qu'il aime. Il a toujours été comme ça, Howard Buten, jusque dans sa petite enfance éblouie par l'amour fou et les amitiés fulgurantes. Il le raconte dans Quand j'avais cinq ans, je m'ai tué. C'est peut-être pour cela qu'il les aime, les autistes, ces enfants-cri, ces enfants-différence et qu'il cherche à comprendre leur petite musique à eux.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Howard BUTEN, Auteur . - Paris [France] : Gallimard Jeunesse, 2001 . - 50 p. : ill. ; 21,0cm x 23,0cm x 0,8cm. - (Giboulées) .
ISBN : 978-2-07-054955-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-A JEU-A - L'autisme Expliqué au Jeunes Résumé : Les enfants autistes que j'ai rencontrés, j'ai pensé qu'ils avaient une culture à eux. Qu'ils chantonnaient une musique à eux, qu'ils faisaient des bruits et c'était leur langue à eux, qu'ils se balançaient et c'était leur danse à eux. Bizarre, quoi, un peu comme s'ils venaient d'un autre pays - et même d'une autre planète. Mais justement non, ce qui est bien, c'est qu'ils sont de chez nous. On les a sous la main. Ils ont forcément plein de choses à nous apprendre, même quand ce qu'ils font nous effare. Faut savoir en profiter.
" J'ai une vie charmée... " dit Howard Buten. C'est une jolie façon de parler de son art de vivre sous le charme des personnes qu'il aime. Il a toujours été comme ça, Howard Buten, jusque dans sa petite enfance éblouie par l'amour fou et les amitiés fulgurantes. Il le raconte dans Quand j'avais cinq ans, je m'ai tué. C'est peut-être pour cela qu'il les aime, les autistes, ces enfants-cri, ces enfants-différence et qu'il cherche à comprendre leur petite musique à eux.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000081 JEU-A BUT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Le syndrome d'Asperger YOUNG, Ronnie Comment favoriser les interactions dans les environnements destinés à la petite enfance GREENBERG, Janice Autisme : Le défi du programme TEACCH MESIBOV, Gary A nous de jouer ! en services de garde éducatifs ESSA, Eva L. Colin Fischer EDWARD-MILLER, Ashley
Titre : Ces enfants qui rendent fous Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maya GARBOUA, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.134-145 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Ces enfants qui rendent fous [Texte imprimé et/ou numérique] / Maya GARBOUA, Auteur . - 2014 . - p.134-145.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Du cha-cha-cha des thons à l'enveloppe institutionnelle. D'un a-corps à l'avènement d'un en-corps / Emmanuel AMILIEN
Titre : Du cha-cha-cha des thons à l'enveloppe institutionnelle. D'un a-corps à l'avènement d'un en-corps Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuel AMILIEN, Auteur ; Annie BERNHARD, Auteur ; Laurence BOUCHER, Auteur ; Isabelle LANCELOT, Auteur ; Christine MERLET, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.303-309 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Du cha-cha-cha des thons à l'enveloppe institutionnelle. D'un a-corps à l'avènement d'un en-corps [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuel AMILIEN, Auteur ; Annie BERNHARD, Auteur ; Laurence BOUCHER, Auteur ; Isabelle LANCELOT, Auteur ; Christine MERLET, Auteur . - 2002 . - p.303-309.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Chacun son caractère ! : Comprendre le tempérament de son enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Helen F. NEVILLE, Auteur ; Diane CLARK JOHNSON, Auteur ; Isabelle CROUZET, Traducteur Editeur : Paris [France] : JC Lattès Année de publication : 2015 Collection : Parent +, ISSN 2259-2709 Importance : 263 p. Format : 13,5 cm × 19,5 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-3837-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Les études montrent que de nombreux comportements difficiles sont liés au tempérament inné de l'enfant. En comprenant à quoi le nôtre carbure, nous pouvons adapter notre style éducatif à ses besoins. Chaque type de comportement est le produit d'une combinaison de traits de tempérament, mais certains profils nous posent plus de défis que d'autres. "Chacun son caractère" décrit un grand nombre de profils et propose des stratégies pour un quotidien plus paisible.
Avec ce livre, nous pouvons : évaluer son tempérament ; comprendre ce qui est normal pour notre enfant ; apprendre à gérer ses comportements difficiles ; lui enseigner des stratégies pour qu'il prenne en charge son tempérament ; éviter les reproches et la culpabilité. Notre enfant est unique dès sa naissance. Identifier son tempérament inné nous aide à le comprendre et nous facilite ce travail si important de parent ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Chacun son caractère ! : Comprendre le tempérament de son enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Helen F. NEVILLE, Auteur ; Diane CLARK JOHNSON, Auteur ; Isabelle CROUZET, Traducteur . - Paris [France] : JC Lattès, 2015 . - 263 p. ; 13,5 cm × 19,5 cm × 2,3 cm. - (Parent +, ISSN 2259-2709) .
ISBN : 978-2-7096-3837-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Les études montrent que de nombreux comportements difficiles sont liés au tempérament inné de l'enfant. En comprenant à quoi le nôtre carbure, nous pouvons adapter notre style éducatif à ses besoins. Chaque type de comportement est le produit d'une combinaison de traits de tempérament, mais certains profils nous posent plus de défis que d'autres. "Chacun son caractère" décrit un grand nombre de profils et propose des stratégies pour un quotidien plus paisible.
Avec ce livre, nous pouvons : évaluer son tempérament ; comprendre ce qui est normal pour notre enfant ; apprendre à gérer ses comportements difficiles ; lui enseigner des stratégies pour qu'il prenne en charge son tempérament ; éviter les reproches et la culpabilité. Notre enfant est unique dès sa naissance. Identifier son tempérament inné nous aide à le comprendre et nous facilite ce travail si important de parent ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003828 PAR-C NEV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible
Titre : Champion de l'organisation : Trucs et astuces pour mieux t’y retrouver à l’école et à la maison Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Janet S. FOX, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2013 Importance : 99 p. Présentation : ill. Format : 13cm x 17,7cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-35-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-I EDU-I - Education - Collège et plus Résumé : Ton bureau et ton casier ressemblent-ils à des désastres naturels ? Le désordre, les retards et les oublis s’accumulent dans ta vie ? Perds-tu beaucoup de temps à chercher tes affaires ?
Deviens champion de l’organisation!
Voici un guide pratique rempli d’humour et de trucs d’organisation simples et efficaces, touchant à toutes les sphères de ta vie.
Tu apprendras entre autres à :
• ranger tes affaires correctement (afin de les retrouver lorsque tu en as besoin);
• planifier ton horaire (pour avoir plus de temps libres!);
• bien organiser la réalisation de tes devoirs et de tes projets scolaires;
• prendre des notes de manière plus efficace;
• mieux gérer les sources de distraction;
• et plus encore!
Mais ne t’en fais pas : tu ne deviendras pas un jeune-parfait-super-organisé du jour au lendemain! Cependant, tu vivras moins de stress et plus de succès, tant à l’école et à la maison que dans ta vie en général. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Champion de l'organisation : Trucs et astuces pour mieux t’y retrouver à l’école et à la maison [Texte imprimé et/ou numérique] / Janet S. FOX, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2013 . - 99 p. : ill. ; 13cm x 17,7cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-923827-35-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-I EDU-I - Education - Collège et plus Résumé : Ton bureau et ton casier ressemblent-ils à des désastres naturels ? Le désordre, les retards et les oublis s’accumulent dans ta vie ? Perds-tu beaucoup de temps à chercher tes affaires ?
Deviens champion de l’organisation!
Voici un guide pratique rempli d’humour et de trucs d’organisation simples et efficaces, touchant à toutes les sphères de ta vie.
Tu apprendras entre autres à :
• ranger tes affaires correctement (afin de les retrouver lorsque tu en as besoin);
• planifier ton horaire (pour avoir plus de temps libres!);
• bien organiser la réalisation de tes devoirs et de tes projets scolaires;
• prendre des notes de manière plus efficace;
• mieux gérer les sources de distraction;
• et plus encore!
Mais ne t’en fais pas : tu ne deviendras pas un jeune-parfait-super-organisé du jour au lendemain! Cependant, tu vivras moins de stress et plus de succès, tant à l’école et à la maison que dans ta vie en général. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002643 EDU-I FOX Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0002746 EDU-I FOX Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Agir contre l'intimidation DOYON, Nancy Quelque chose en plus ROBERT, Sophie Le trouble de déficit de l'attention chez l'adulte MOULTON SARKIS, Stephanie Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann AESH et enseignant. Collaborer dans une école inclusive COCHETEL, Grégoire PermalinkPermalinkPermalinkCharles au pays des neurotypiques. le syndrome d'Asperger chez un enfant mis en mot par sa maman / Morgane-Marie ALEXANDRE
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkChildhood adversity and DNA methylation of genes involved in the hypothalamus–pituitary–adrenal axis and immune system: Whole-genome and candidate-gene associations / Johanna BICK in Development and Psychopathology, 24-4 (November 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkChildhood maltreatment and illicit drug use in middle adulthood: The role of neighborhood characteristics / Preeti CHAUHAN in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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PermalinkChildhood personality types: vulnerability and adaptation over time / Barbara DE CLERCQ in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-6 (June 2012)
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PermalinkChildren and war: Risk, resilience, and recovery / Emmy E. WERNER in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
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PermalinkPermalinkChildren's vagal regulatory capacity predicts attenuated sympathetic stress reactivity in a socially supportive context: Evidence for a protective effect of the vagal system / Brian C. WOLFF in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
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PermalinkChildren with Autism Spectrum Disorders Make a Fruit Salad with Probo, the Social Robot: An Interaction Study / Ramona E. SIMUT in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
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PermalinkPermalinkPermalinkChoisir de Gagner : Le défi des saines habitudes de vie pour les jeunes ayant une limitation fonctionnelle / Marie-Michèle DUQUETTE
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCollaborative Problem Solving in Young Typical Development and HFASD / Yael KIMHI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-9 (September 2012)
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