[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 192 (Novembre 2024) . - p.481-492

Titre :	Comportement adaptatif et contexte 'familial chez les enfants d'âge préscolaire à besoins éducatifs particuliers
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Lorna VON ROTZ, Auteur ; G. PETITPIERRE, Auteur ; Claudio STRACCIA, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p.481-492
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Comportement adaptatif  Évaluation  Enfants préscolaires  Besoins éducatifs particuliers  Contexte familial
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Le comportement adaptatif renvoie aux habiletés nécessaires au quotidien et constitue une dimension fondamentale de nombreux troubles neurodéveloppementaux. Chez les enfants d'âge préscolaire à besoins éducatifs particuliers (BEP), les facteurs environnementaux, notamment le contexte familial, influencent considérablement le développement des habiletés adaptatives. Notre étude chez 35 enfants à BEP de Suisse romande confirme la relation entre le comportement adaptatif et les facteurs familiaux.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547

[article] Comportement adaptatif et contexte 'familial chez les enfants d'âge préscolaire à besoins éducatifs particuliers [Texte imprimé et/ou numérique] / Lorna VON ROTZ, Auteur ; G. PETITPIERRE, Auteur ; Claudio STRACCIA, Auteur . - 2024 . - p.481-492.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 192 (Novembre 2024) . - p.481-492

Mots-clés :	Comportement adaptatif  Évaluation  Enfants préscolaires  Besoins éducatifs particuliers  Contexte familial
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Le comportement adaptatif renvoie aux habiletés nécessaires au quotidien et constitue une dimension fondamentale de nombreux troubles neurodéveloppementaux. Chez les enfants d'âge préscolaire à besoins éducatifs particuliers (BEP), les facteurs environnementaux, notamment le contexte familial, influencent considérablement le développement des habiletés adaptatives. Notre étude chez 35 enfants à BEP de Suisse romande confirme la relation entre le comportement adaptatif et les facteurs familiaux.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547