Quelle pédagogie pour les enfants intellectuellement précoces ? / Sylviane MONNIER

Public ISBD in La précocité intellectuelle / Jean-Claude GRUBAR Titre : Quelle pédagogie pour les enfants intellectuellement précoces ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylviane MONNIER, Auteur ; François-Michel DURAZZO, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.133-145 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 in La précocité intellectuelle / Jean-Claude GRUBAR Quelle pédagogie pour les enfants intellectuellement précoces ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylviane MONNIER, Auteur ; François-Michel DURAZZO, Auteur . - 1997 . - p.133-145. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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Les représentations mythiques de l’intelligence dans le débat sur l’enfant précoce / François-Michel DURAZZO

Public ISBD in La précocité intellectuelle / Jean-Claude GRUBAR Titre : Les représentations mythiques de l’intelligence dans le débat sur l’enfant précoce Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François-Michel DURAZZO, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.17-25 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 in La précocité intellectuelle / Jean-Claude GRUBAR Les représentations mythiques de l’intelligence dans le débat sur l’enfant précoce [Texte imprimé et/ou numérique] / François-Michel DURAZZO, Auteur . - 1997 . - p.17-25. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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