Histoires des saisons / Simone PAHL

Public ISBD Titre : Histoires des saisons Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Simone PAHL, Auteur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2010 Présentation : ill. Format : 10,5cm x 6cm x 9,5cm ISBN/ISSN/EAN : 4006810120606 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Chaque saison possède son propre charme. Avec son temps spécifique chacune d’elles offre aux enfants une foule de jeux, d’idées et d’aventures. Dans les histoires de cette boîte, les enfants vivent les saisons de leur point de vue et apprennent à connaître le printemps, l’été, l’automne et l’hiver à partir d’événements vécus, Ils se laissent surprendre et trouvent des solutions pleines de fantaisie à des situations inattendues. Les histoires se prêtent particulièrement bien au développement de l’expression libre et à la narration publique? Devant le groupe, ce qui est important pour des enfants en âge préscolaire. Les images sont loin de ne constituer qu’un sujet de narration car par la diversité de leurs points de départ, de leurs saisons ou de l’action, elles demandent une observation attentive et des récits différenciés. Ces histoires pleines de fantaisie qui permettent aux enfants d’échanger leurs propres expériences, sollicitent par ailleurs leur attention, leur créativité et leur sens de l’observation. 16 histoires en couleur de 3 à 6 cartes chacune, soit 74 cartes au total, format 9 x 9 cm. Les cartes d’une même histoire portent au verso le même grand chiffre. Chaque série d’images est numérotée à l’aide d’un petit chiffre qui suit le déroulement de l’histoire. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Histoires illustrées en 16 couleurs avec chacune de 3 à 6 cartes, au total 74 fiches illustrées, format 9 x 9 cm, avec instructions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Histoires des saisons [Matériel, test, mallette pédagogique] / Simone PAHL, Auteur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2010 . -  : ill. ; 10,5cm x 6cm x 9,5cm. ISSN : 4006810120606 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Chaque saison possède son propre charme. Avec son temps spécifique chacune d’elles offre aux enfants une foule de jeux, d’idées et d’aventures. Dans les histoires de cette boîte, les enfants vivent les saisons de leur point de vue et apprennent à connaître le printemps, l’été, l’automne et l’hiver à partir d’événements vécus, Ils se laissent surprendre et trouvent des solutions pleines de fantaisie à des situations inattendues. Les histoires se prêtent particulièrement bien au développement de l’expression libre et à la narration publique? Devant le groupe, ce qui est important pour des enfants en âge préscolaire. Les images sont loin de ne constituer qu’un sujet de narration car par la diversité de leurs points de départ, de leurs saisons ou de l’action, elles demandent une observation attentive et des récits différenciés. Ces histoires pleines de fantaisie qui permettent aux enfants d’échanger leurs propres expériences, sollicitent par ailleurs leur attention, leur créativité et leur sens de l’observation. 16 histoires en couleur de 3 à 6 cartes chacune, soit 74 cartes au total, format 9 x 9 cm. Les cartes d’une même histoire portent au verso le même grand chiffre. Chaque série d’images est numérotée à l’aide d’un petit chiffre qui suit le déroulement de l’histoire. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Histoires illustrées en 16 couleurs avec chacune de 3 à 6 cartes, au total 74 fiches illustrées, format 9 x 9 cm, avec instructions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216

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Sequences: 4-Step	HARRISON, Vanessa
Louis, pas à pas	PERRIN, Gersende
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales	DE MEY-GUILLARD, Chantal
100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel	PERRODIN-CARLEN, Doris
Loto des actions 1	AUTISME ET APPRENTISSAGES
TSA chez l'enfant	PERRET, Marie Christine

Je fais les choses dans les règles / Lena RIES

Public ISBD Titre : Je fais les choses dans les règles Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Lena RIES, Auteur ; Simone PAHL, Illustrateur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2018 Présentation : ill. Format : 10,5 x 6cm x 6 ISBN/ISSN/EAN : 4006810121214 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé : Souvent, les enfants trouvent difficile de respecter les règles de conduite en société qui sont nombreuses et tacites pour la plupart. Cette boîte à image est destinée à sensibiliser les enfants à l’existence de ces règles et à leur en faciliter l’usage. Les cartes illustrent des événements de la vie quotidienne qui se déroulent dans un espace public : restaurant, supermarché, toilettes publiques, bibliothèque, bus, chemin de l’école, zoo, piscine et musée. Les cinq cartes qui représentent le déroulement de l’événement et le comportement social souhaité s’accompagnent de trois cartes qui illustrent un comportement social incorrect dans le contexte en question. Les suites de cartes seront le point de départ de discussions et favoriseront l’expression libre et le récit. Chacune des deux cartes supplémentaires représente un extraterrestre. Ces deux personnages ne connaissent pas encore les règles de « notre monde » et par conséquent ils ne se comportent pas bien. Les enfants ont le droit de rectifier le comportement erroné de l’extraterrestre de leur choix. Cela leur permet de s’identifier avec les personnes qui se comportent correctement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 72 cartes illustrées ; 2 cartes-symbole 'extraterrestre' ; 1 livret d'utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=536 Je fais les choses dans les règles [Matériel, test, mallette pédagogique] / Lena RIES, Auteur ; Simone PAHL, Illustrateur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2018 . -  : ill. ; 10,5 x 6cm x 6. ISSN : 4006810121214 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé : Souvent, les enfants trouvent difficile de respecter les règles de conduite en société qui sont nombreuses et tacites pour la plupart. Cette boîte à image est destinée à sensibiliser les enfants à l’existence de ces règles et à leur en faciliter l’usage. Les cartes illustrent des événements de la vie quotidienne qui se déroulent dans un espace public : restaurant, supermarché, toilettes publiques, bibliothèque, bus, chemin de l’école, zoo, piscine et musée. Les cinq cartes qui représentent le déroulement de l’événement et le comportement social souhaité s’accompagnent de trois cartes qui illustrent un comportement social incorrect dans le contexte en question. Les suites de cartes seront le point de départ de discussions et favoriseront l’expression libre et le récit. Chacune des deux cartes supplémentaires représente un extraterrestre. Ces deux personnages ne connaissent pas encore les règles de « notre monde » et par conséquent ils ne se comportent pas bien. Les enfants ont le droit de rectifier le comportement erroné de l’extraterrestre de leur choix. Cela leur permet de s’identifier avec les personnes qui se comportent correctement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 72 cartes illustrées ; 2 cartes-symbole 'extraterrestre' ; 1 livret d'utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=536

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Et maintenant ? / Simone PAHL

Public ISBD Titre : Et maintenant ? Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Simone PAHL, Auteur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2015 Présentation : ill. Format : 10,5 x 6cm x 6 ISBN/ISSN/EAN : 4006810121115 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé : A partir de situations problématiques, conflictuelles ou dangereuses et des 3 variantes qui se rapportent à chacune d'entre elles, les enfants peuvent anticiper différents déroulements et réfléchir dans un cadre protégé à la réaction la plus appropriée ou à l'attitude qui leur paraît la plus sensée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 72 images cartonnées 9 x 9 cm., 1 livret d'utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=536 Et maintenant ? [Matériel, test, mallette pédagogique] / Simone PAHL, Auteur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2015 . -  : ill. ; 10,5 x 6cm x 6. ISSN : 4006810121115 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé : A partir de situations problématiques, conflictuelles ou dangereuses et des 3 variantes qui se rapportent à chacune d'entre elles, les enfants peuvent anticiper différents déroulements et réfléchir dans un cadre protégé à la réaction la plus appropriée ou à l'attitude qui leur paraît la plus sensée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 72 images cartonnées 9 x 9 cm., 1 livret d'utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=536

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Pepi au jardin d'enfants / Gertrud DIECKHOFF

Public ISBD Titre : Pepi au jardin d'enfants Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Gertrud DIECKHOFF, Auteur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2007 Format : 10cm x 9,5cm x 6cm ISBN/ISSN/EAN : 4006810120552 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé : Ce matériel est constitué de 72 images représentant une journée de Pepi au jardin d'enfants. Les images sont réparties en 24 séquences de 1 à 5 images, accessibles dès la maternelle. Ces séquences peuvent être utilisées en histoires à sérier (l'arrivée au jardin d'enfants, la gymnastique, le déjeuner...) ou séparément pour susciter le langage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 72 images 1 Livret explicatif Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Pepi au jardin d'enfants [Matériel, test, mallette pédagogique] / Gertrud DIECKHOFF, Auteur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2007 . -  ; 10cm x 9,5cm x 6cm. ISSN : 4006810120552 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé : Ce matériel est constitué de 72 images représentant une journée de Pepi au jardin d'enfants. Les images sont réparties en 24 séquences de 1 à 5 images, accessibles dès la maternelle. Ces séquences peuvent être utilisées en histoires à sérier (l'arrivée au jardin d'enfants, la gymnastique, le déjeuner...) ou séparément pour susciter le langage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 72 images 1 Livret explicatif Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Les bonnes manières à l'école	DREIDEMY, Joëlle
100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel	PERRODIN-CARLEN, Doris
TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité	BANGE, François
TSA chez l'enfant	PERRET, Marie Christine
Communiquer autrement	CATAIX-NEGRE, Elisabeth
Raconte !	PUSTLAUK, Thilo

Et puis ? / Anja NAEF

Public ISBD Titre : Et puis ? Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Anja NAEF, Auteur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2012 Présentation : ill. Format : 12cm x 11,5cm x 9,5cm ISBN/ISSN/EAN : 4006810120101 Note générale : 25 histoires composées de 5 à 7 images en couleurs (9 x 8,5 cm), 5 cartes. Avec une notice. Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : 25 histoires en images qui invitent à raconter et à discuter. Les hommes et les animaux sont les personnages dans ces histoires. Les sujets sont des faits quotidiens en passant par des aventures amusantes jusqu’à la maîtrise de situations problématiques. La particularité, ce sont les cartes point d’interrogation qui peuvent être intercalées en lieu et place d’une ou plusieurs images du déroulement d’une histoire et qui incitent à inventer quelque chose soi-même. Que ce soit un fantôme qui fait des siennes, un photographe surprit lui-même a être photographié ou des fragments égarés d’un puzzle qui conduisent à une nouvelle amitié, ce sont toujours des faits de l’environnement ou du domaine de la fantaisie de l’enfant. Objectifs pédagogiques — Observation attentive — Discerner et reconstituer le déroulement des faits — Raisonner logiquement — Enrichissement du vocabulaire — Exercer la narration orale et écrite — Remanier les histoires en images sous forme de dialogue ou de jeux de rôles [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Et puis ? [Matériel, test, mallette pédagogique] / Anja NAEF, Auteur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2012 . -  : ill. ; 12cm x 11,5cm x 9,5cm. ISSN : 4006810120101 25 histoires composées de 5 à 7 images en couleurs (9 x 8,5 cm), 5 cartes. Avec une notice. Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : 25 histoires en images qui invitent à raconter et à discuter. Les hommes et les animaux sont les personnages dans ces histoires. Les sujets sont des faits quotidiens en passant par des aventures amusantes jusqu’à la maîtrise de situations problématiques. La particularité, ce sont les cartes point d’interrogation qui peuvent être intercalées en lieu et place d’une ou plusieurs images du déroulement d’une histoire et qui incitent à inventer quelque chose soi-même. Que ce soit un fantôme qui fait des siennes, un photographe surprit lui-même a être photographié ou des fragments égarés d’un puzzle qui conduisent à une nouvelle amitié, ce sont toujours des faits de l’environnement ou du domaine de la fantaisie de l’enfant. Objectifs pédagogiques — Observation attentive — Discerner et reconstituer le déroulement des faits — Raisonner logiquement — Enrichissement du vocabulaire — Exercer la narration orale et écrite — Remanier les histoires en images sous forme de dialogue ou de jeux de rôles [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Creative Therapy for Children with Autism, ADD and Aspergers	TUBBS, Janet
Billy la bulle	CANCIANI, Katia
Intervention comportementale clinique	MAGEROTTE, Ghislain
Autisme : décoder les mystères de la vie en société	GRANDIN, Temple
L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver	ROGERS, Sally J
Derrière le mur de verre	CORDEAU, Marie Josée

Et puis ? 2 / Anja NAEF

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Que faire ? / Ursula THULER

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Raconte ! / Thilo PUSTLAUK

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Sentimage / Thilo PUSTLAUK

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Vocabulaire en images - Calendrier, temps, temps / Susanne LEHNERT

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Vocabulaire en images - Corps, hygiène corporelle, santé / Susanne LEHNERT

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