[article]
| Titre : |
Les apports de la collaboration interprofessionnelle : aperçu de ses apports et de sa valeur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lina SLIM, Auteur ; Olivier BOURGUEIL, Auteur ; Leanne BOURGUIGNON, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.378-391 |
| Mots-clés : |
collaboration interprofessionnelle autisme modèles de collaboration |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les personnes atteintes de Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) ont souvent besoin du soutien de professionnels de diverses disciplines, notamment des orthophonistes et des analystes du comportement. Bien que la collaboration soit essentielle à une intervention efficace, des défis liés à la communication entre collègues, l'existence d'approches théoriques différentes et la superposition des rôles peuvent survenir. Pour surmonter ces défis, il faut de l'humilité, du respect mutuel et de solides compétences en matière de collaboration interprofessionnelle. Cet article explore d'importance éthique et pratique de la collaboration entre professionnels afin de fournir des soins fondés sur des données probantes, adaptés à la culture et centrés sur la personne. Il décrit un continuum de modèles de collaboration, en partant des approches où chaque professionnel exerce indépendamment des autres, jusqu'aux approches transdisciplinaires, en soulignant les avantages et les défis. Une attention particulière est accordée à la collaboration entre les orthophonistes et les analystes du comportement, illustrant comment leur expertise complémentaire améliore les résultats de l'intervention en intégrant la science de l'analyse du comportement aux perspectives linguistiques et développementales. L'article plaide en faveur d'un engagement professionnel partagé envers l'interprofessionnalisme, renforçant l'importance de pratiques éthiques, inclusives et scientifiquement fondées pour obtenir des résultats optimaux pour les personnes autistes et leurs familles. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=596 |
in Rééducation Orthophonique > 302 (Juin 2025) . - p.378-391
[article] Les apports de la collaboration interprofessionnelle : aperçu de ses apports et de sa valeur [texte imprimé] / Lina SLIM, Auteur ; Olivier BOURGUEIL, Auteur ; Leanne BOURGUIGNON, Auteur . - p.378-391. in Rééducation Orthophonique > 302 (Juin 2025) . - p.378-391
| Mots-clés : |
collaboration interprofessionnelle autisme modèles de collaboration |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les personnes atteintes de Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) ont souvent besoin du soutien de professionnels de diverses disciplines, notamment des orthophonistes et des analystes du comportement. Bien que la collaboration soit essentielle à une intervention efficace, des défis liés à la communication entre collègues, l'existence d'approches théoriques différentes et la superposition des rôles peuvent survenir. Pour surmonter ces défis, il faut de l'humilité, du respect mutuel et de solides compétences en matière de collaboration interprofessionnelle. Cet article explore d'importance éthique et pratique de la collaboration entre professionnels afin de fournir des soins fondés sur des données probantes, adaptés à la culture et centrés sur la personne. Il décrit un continuum de modèles de collaboration, en partant des approches où chaque professionnel exerce indépendamment des autres, jusqu'aux approches transdisciplinaires, en soulignant les avantages et les défis. Une attention particulière est accordée à la collaboration entre les orthophonistes et les analystes du comportement, illustrant comment leur expertise complémentaire améliore les résultats de l'intervention en intégrant la science de l'analyse du comportement aux perspectives linguistiques et développementales. L'article plaide en faveur d'un engagement professionnel partagé envers l'interprofessionnalisme, renforçant l'importance de pratiques éthiques, inclusives et scientifiquement fondées pour obtenir des résultats optimaux pour les personnes autistes et leurs familles. |
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https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=596 |
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