Reading accuracy and reading comprehension in autism: forms of assessment and implications for practice / Mark D. LAUTERBACH in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.68-75 Titre : Reading accuracy and reading comprehension in autism: forms of assessment and implications for practice Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Katharine PACE MILES, Auteur Article en page(s) : p.68-75 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Reading accuracy and reading comprehension in autism: forms of assessment and implications for practice [Texte imprimé et/ou numérique] / Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Katharine PACE MILES, Auteur . - p.68-75. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.68-75 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Using the game of kickball with preschool children to promote social interaction / Mark D. LAUTERBACH in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.32-36 Titre : Using the game of kickball with preschool children to promote social interaction Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Emily MANTI, Auteur Article en page(s) : p.32-36 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Using the game of kickball with preschool children to promote social interaction [Texte imprimé et/ou numérique] / Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Emily MANTI, Auteur . - p.32-36. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.32-36 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

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