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Auteur Oliver C. MUDFORD
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Titre : Auditory Integration Training: A Critical Review (1991-2014) Type de document : texte imprimé Auteurs : Oliver C. MUDFORD, Auteur ; Chris CULLEN, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 271-282 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 Auditory Integration Training: A Critical Review (1991-2014) [texte imprimé] / Oliver C. MUDFORD, Auteur ; Chris CULLEN, Auteur . - 2016 . - 271-282.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Challenging Behaviors Type de document : texte imprimé Auteurs : Oliver C. MUDFORD, Auteur ; Sarah Ann TAYLOR, Auteur ; I-Chen Sharon HO, Auteur ; Janine MAARI LOCKE, Auteur ; Katrina J. PHILLIPS, Auteur ; Angela M. ARNOLD-SARITEPE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.267-297 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Challenging Behaviors [texte imprimé] / Oliver C. MUDFORD, Auteur ; Sarah Ann TAYLOR, Auteur ; I-Chen Sharon HO, Auteur ; Janine MAARI LOCKE, Auteur ; Katrina J. PHILLIPS, Auteur ; Angela M. ARNOLD-SARITEPE, Auteur . - 2008 . - p.267-297.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Comparisons of interventions for rumination maintained by automatic reinforcement / Rebecca A. SHARP in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-3 (July-September 2012)
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[article]
Titre : Comparisons of interventions for rumination maintained by automatic reinforcement Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca A. SHARP, Auteur ; Katrina J. PHILLIPS, Auteur ; Oliver C. MUDFORD, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1107-1112 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Rumination Liquid rescheduling Autism Within-session analysis Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The effectiveness of four antecedent treatments for rumination was compared for two individuals with autism, severe intellectual disabilities and long histories (at least 20 years) of rumination. Comparisons of increased meal size, supplemental feedings, fixed-time provision of peanut butter, and liquid rescheduling found liquid rescheduling to be the most effective intervention for both clients. However, within-session analyses, both during intervention and for 30 min after the meal, showed individualized schedules of fluid provision were needed to increase the effectiveness of the treatment. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.03.002 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154
in Research in Autism Spectrum Disorders > 6-3 (July-September 2012) . - p.1107-1112[article] Comparisons of interventions for rumination maintained by automatic reinforcement [texte imprimé] / Rebecca A. SHARP, Auteur ; Katrina J. PHILLIPS, Auteur ; Oliver C. MUDFORD, Auteur . - 2012 . - p.1107-1112.
Langues : Anglais (eng)
in Research in Autism Spectrum Disorders > 6-3 (July-September 2012) . - p.1107-1112
Mots-clés : Rumination Liquid rescheduling Autism Within-session analysis Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The effectiveness of four antecedent treatments for rumination was compared for two individuals with autism, severe intellectual disabilities and long histories (at least 20 years) of rumination. Comparisons of increased meal size, supplemental feedings, fixed-time provision of peanut butter, and liquid rescheduling found liquid rescheduling to be the most effective intervention for both clients. However, within-session analyses, both during intervention and for 30 min after the meal, showed individualized schedules of fluid provision were needed to increase the effectiveness of the treatment. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.03.002 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154
Titre : Efficacy of interventions to promote language Type de document : texte imprimé Auteurs : Oliver C. MUDFORD, Auteur ; Angela M. ARNOLD-SARITEPE, Auteur ; Erika FORD, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.79-106 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Efficacy of interventions to promote language [texte imprimé] / Oliver C. MUDFORD, Auteur ; Angela M. ARNOLD-SARITEPE, Auteur ; Erika FORD, Auteur . - 2009 . - p.79-106.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire PermalinkResearches in Brief: Auditory Integration Training: Recent UK study / Oliver C. MUDFORD in Autism, 4-3 (September 2000)
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PermalinkToward the Use of a Standardized Assessment for Young Children with Autism: Current Assessment Practices in the UK / Neil MARTIN in Autism, 7-3 (September 2003)
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