Lessons learned in practice-based research: Studying language interventions for young children in the real world / Rachael E SMYTH in Autism & Developmental Language Impairments, 5 (January-December 2020)  

Public ISBD [article]  inAutism & Developmental Language Impairments > 5 (January-December 2020) Titre : Lessons learned in practice-based research: Studying language interventions for young children in the real world Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rachael E SMYTH, Auteur ; Julie THEURER, Auteur ; Lisa M. D. ARCHIBALD, Auteur ; Janis ORAM CARDY, Auteur Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Practice-based research  language intervention  preschool Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/2396941520913482 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438 [article] Lessons learned in practice-based research: Studying language interventions for young children in the real world [Texte imprimé et/ou numérique] / Rachael E SMYTH, Auteur ; Julie THEURER, Auteur ; Lisa M. D. ARCHIBALD, Auteur ; Janis ORAM CARDY, Auteur. Langues : Anglais (eng) in Autism & Developmental Language Impairments > 5 (January-December 2020) Mots-clés : Practice-based research  language intervention  preschool Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/2396941520913482 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438

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