Titre :	Programme EIS : évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans III Curriculum (3 à 6 ans) : Tests d'évaluation, d'intervention et de programmation ; Tests (en 28 objectifs) de psychométrie particulièrement complets ; Autisme, handicaps, troubles de l'apprentissage
Titre original :	Assessment, Evaluation and Programming System for Infants and Children (AEPS)
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Diane BRICKER, Auteur ; Edith CORDEAU-GIARD, Traducteur ; Christine RIVEST, Adaptateur ; Carmen DIONNE, Adaptateur
Editeur :	Louvain [Belgique] : De Boeck Université
Année de publication :	2008
Collection :	Questions de personne, ISSN 0779-9179
Importance :	323 p.
Format :	23,6cm x 16cm x 1,8cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-5562-9
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests
Résumé :	Ce programme d’évaluation SIEIP, mieux connu dans le monde anglo-saxon sous le nom « AEPS », est plus qu’un instrument d’évaluation et d’intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou à risque d’en développer : il s’agit d’un système complet qui permet de recueillir des renseignements pertinents sur le plan fonctionnel et éducatif. Il intègre l’évaluation, les buts et les objectifs d’intervention, le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognitif et adaptatif. La division par domaines permet aux membres d’une même équipe de remplir le test efficacement, alors que des points communs et des renvois entre les domaines favorisent la collaboration. L’ensemble du programme (test et curriculum) forme donc un système complet et intégré, de sorte qu’il est possible, à partir des résultats du test, de concevoir du matériel d’intervention et de suivre les progrès de l’enfant. Le programme EIS est composé de trois tomes : Tome 1 – Guide d’utilisation et tests (0 à 6 ans) Tome 2 – Curriculum (0 à 3 ans) Tome 3 – Curriculum (3 à 6 ans)
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=702

Programme EIS : évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans III Curriculum (3 à 6 ans) = Assessment, Evaluation and Programming System for Infants and Children (AEPS) : Tests d'évaluation, d'intervention et de programmation ; Tests (en 28 objectifs) de psychométrie particulièrement complets ; Autisme, handicaps, troubles de l'apprentissage [Texte imprimé et/ou numérique] / Diane BRICKER, Auteur ; Edith CORDEAU-GIARD, Traducteur ; Christine RIVEST, Adaptateur ; Carmen DIONNE, Adaptateur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2008 . - 323 p. ; 23,6cm x 16cm x 1,8cm. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) .
ISBN : 978-2-8041-5562-9
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests
Résumé :	Ce programme d’évaluation SIEIP, mieux connu dans le monde anglo-saxon sous le nom « AEPS », est plus qu’un instrument d’évaluation et d’intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou à risque d’en développer : il s’agit d’un système complet qui permet de recueillir des renseignements pertinents sur le plan fonctionnel et éducatif. Il intègre l’évaluation, les buts et les objectifs d’intervention, le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognitif et adaptatif. La division par domaines permet aux membres d’une même équipe de remplir le test efficacement, alors que des points communs et des renvois entre les domaines favorisent la collaboration. L’ensemble du programme (test et curriculum) forme donc un système complet et intégré, de sorte qu’il est possible, à partir des résultats du test, de concevoir du matériel d’intervention et de suivre les progrès de l’enfant. Le programme EIS est composé de trois tomes : Tome 1 – Guide d’utilisation et tests (0 à 6 ans) Tome 2 – Curriculum (0 à 3 ans) Tome 3 – Curriculum (3 à 6 ans)
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=702