Les atypiques du cerveau / Mélodie ARDOUIN

Public ISBD Titre : Les atypiques du cerveau : Comprendre et révéler sa différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélodie ARDOUIN, Auteur ; Scarlett OUZIEL, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2025 Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 17,2 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-03668-2 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Résumé : DYS, TDAH, HPI, TSA… Un compagnon de route inspirant pour comprendre et explorer la neurodiversité. Plongez au cÅ“ur de la neurodiversité avec ce guide complet conçu pour vous aider à mieux appréhender la pensée atypique, que ce soit la vôtre ou celle d’un proche. Alliant outils concrets, rigueur scientifique et témoignages inspirants, cet ouvrage unique vous invite à repenser les différences neurologiques non comme des obstacles, mais comme des forces à valoriser. De la démystification des idées reçues à l’exploration spécifique de la place des femmes dans la neurodivergence, en passant par des stratégies d’autocoaching et une boîte à outils à utiliser au quotidien, ce livre vous accompagne jour après jour vers plus d’inclusion, de bienveillance et d’épanouissement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577 Les atypiques du cerveau : Comprendre et révéler sa différence [texte imprimé] / Mélodie ARDOUIN, Auteur ; Scarlett OUZIEL, Illustrateur . - Paris [France] : Mango, 2025 . - 158 p. : ill. ; 17,2 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. ISBN : 978-2-317-03668-2 Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Résumé : DYS, TDAH, HPI, TSA… Un compagnon de route inspirant pour comprendre et explorer la neurodiversité. Plongez au cÅ“ur de la neurodiversité avec ce guide complet conçu pour vous aider à mieux appréhender la pensée atypique, que ce soit la vôtre ou celle d’un proche. Alliant outils concrets, rigueur scientifique et témoignages inspirants, cet ouvrage unique vous invite à repenser les différences neurologiques non comme des obstacles, mais comme des forces à valoriser. De la démystification des idées reçues à l’exploration spécifique de la place des femmes dans la neurodivergence, en passant par des stratégies d’autocoaching et une boîte à outils à utiliser au quotidien, ce livre vous accompagne jour après jour vers plus d’inclusion, de bienveillance et d’épanouissement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577

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DOC0008111	PAR-A ARD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 30/04/2026
DOC0008139	PAR-A ARD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 31/03/2026

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

C'est quoi, les neuroatypies ?	DESBOIS, Camille
La neurodiversité	REBECCHI, Kevin
100 idées pour mieux accompagner les jeunes autistes Asperger	DHERIN, Emilie
L'Asperger au féminin	SIMONE, Rudy
Guide du secteur social et médico-social	JAEGER, Marcel
Atypiques ?	DANAN, Karine

Développer la confiance en soi / Gilles DIEDERICHS

Public ISBD Titre : Développer la confiance en soi : 35 activités pour les 3-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles DIEDERICHS, Auteur ; AOÛT À PARIS, Illustrateur ; Muriel DOURU, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2015 Collection : Le bien-être de mon enfant Importance : 39 p. Présentation : ill. Format : 18,7 cm × 18,7 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-01699-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Sophrologie, musicothérapie, yoga, acupressure, art-thérapie, atelier d'écriture, création de contes..., 35 activités ludiques et créatives pour booster l'estime de soi des 3-10 ans. La confiance s'acquiert et se construit par l'expérience. Qu'il s'agisse de victoires ou échecs, il est important que l'enfant prenne conscience de sa valeur et qu'il conserve une vision positive de lui-même. Grâce à ces activités, vous encouragerez les prises de décisions et les investissements de votre enfant, favorisant naturellement sa créativité et son rapport aux autres. Pour chaque activité, deux parties distinctes :-à gauche, l'enfant lit les étapes du jeu et ses variantes -à droite, les parents découvrent les bienfaits apportés à l'enfant. Votre enfant bien dans sa peau, quoi de mieux à offrir ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Développer la confiance en soi : 35 activités pour les 3-10 ans [texte imprimé] / Gilles DIEDERICHS, Auteur ; AOÛT À PARIS, Illustrateur ; Muriel DOURU, Illustrateur . - Paris [France] : Mango, 2015 . - 39 p. : ill. ; 18,7 cm × 18,7 cm × 1,0 cm. - (Le bien-être de mon enfant) . ISBN : 978-2-317-01699-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Sophrologie, musicothérapie, yoga, acupressure, art-thérapie, atelier d'écriture, création de contes..., 35 activités ludiques et créatives pour booster l'estime de soi des 3-10 ans. La confiance s'acquiert et se construit par l'expérience. Qu'il s'agisse de victoires ou échecs, il est important que l'enfant prenne conscience de sa valeur et qu'il conserve une vision positive de lui-même. Grâce à ces activités, vous encouragerez les prises de décisions et les investissements de votre enfant, favorisant naturellement sa créativité et son rapport aux autres. Pour chaque activité, deux parties distinctes :-à gauche, l'enfant lit les étapes du jeu et ses variantes -à droite, les parents découvrent les bienfaits apportés à l'enfant. Votre enfant bien dans sa peau, quoi de mieux à offrir ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306

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DOC0004133	PAR-E DIE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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Je suis autiste, toi non...	MARAILLET, Claire
Temple nous parle... de l'Autisme et des Problème Sensoriels	GRANDIN, Temple
La maternelle, école de tous les enfants	BOUCHOUCHA, Betty
Laisse-moi t'expliquer... Le trouble du spectre de l'autisme	DESLAURIERS, Stéphanie
D'une classe à l'autre	LAURENT, Lydie
Troubles du sommeil et Handicap	RÉSEAU LUCIOLES

L'enfant autiste décrypté / Ginette BERNIER

Public ISBD Titre : L'enfant autiste décrypté : Et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2019 Collection : Aider à grandir Importance : 185 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 23,5 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02044-5 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et s'il était possible de se mettre à la place de l'enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C'est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s'appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont " donné la parole " à ceux qui souvent n'ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l'autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d'embûches pour ces enfants qui n'ont pas la même manière d'appréhender le monde. Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s'adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l'illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l'enfant autiste et expliquent simplement comment l'aider dans ses apprentissages et l'encourager toujours avec bienveillance et patience. Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l'inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l'on prend la peine de les comprendre. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. > Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant autiste. > Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l'autisme. > Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 L'enfant autiste décrypté : Et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? [texte imprimé] / Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Mango, 2019 . - 185 p. : ill. ; 17,0 cm × 23,5 cm × 1,6 cm. - (Aider à grandir) . ISBN : 978-2-317-02044-5 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et s'il était possible de se mettre à la place de l'enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C'est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s'appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont " donné la parole " à ceux qui souvent n'ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l'autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d'embûches pour ces enfants qui n'ont pas la même manière d'appréhender le monde. Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s'adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l'illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l'enfant autiste et expliquent simplement comment l'aider dans ses apprentissages et l'encourager toujours avec bienveillance et patience. Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l'inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l'on prend la peine de les comprendre. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. > Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant autiste. > Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l'autisme. > Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408

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DOC0005206	AUT-A BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Sorti jusqu'au 20/08/2025
DOC0005423	AUT-A BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible
DOC0005424	AUT-A BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Sorti jusqu'au 13/03/2020
DOC0005425	AUT-A BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'anxiété, quelques conseils pour toi	PARENT, Nathalie
J'aide mon enfant à bien parler	BOUIHOL, Caroline
La perception	ROCK, Irvin
Moi, j'apprends en jouant	DES CHENES, Rosine
Mon enfant apprivoise ses sens	CHRETIEN-VINCENT, Myriam
Évaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent	ROULIN, Maëva

L'enfant dys décrypté / Annie PIAU

Public ISBD Titre : L'enfant dys décrypté : Comprendre et accompagner son enfant pour valoriser ses forces Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie PIAU, Auteur ; Sophie RENON, Auteur ; Jean-Louis ETIENNE, Préfacier, etc. ; MaY Fait Des Gribouillis, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2023 Collection : Aider à grandir Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 23,9 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02375-0 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Etre enfant dys, qu'est-ce que ça veut dire exactement ? Et s'il était possible de se mettre à sa place, de ressentir et de voir le monde de son point de vue ? Pour aider les parents et aidants à comprendre la pensée dys, les autrices, spécialistes des troubles dys et praticiennes de la méthode Davis®, ont conçu ce livre autour de cinq personnages à qui elles "donnent la parole" . Elles ont choisi de parler d'enfants dys en général, c'est-à-dire d'inclure les enfants porteurs de divers troubles (dyspraxie, dysgraphie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, TDA(H)), car ils sont nombreux à avoir des profils multi dys. Elles exposent notamment les besoins spécifiques de ces enfants, et leurs forces, plus nombreuses qu'on ne l'imagine. Il est important pour les parents et enseignants, autant que pour les enfants eux-mêmes, d'appréhender leur fonctionnement singulier. Connaître leurs mécanismes de pensée, d'apprentissage et d'attention, c'est prendre conscience de leur potentiel. Les autrices s'appuient sur leurs expériences pour prodiguer des conseils afin d'aider les enfants dys à atteindre petit à petit l'autonomie. Elles proposent ainsi des outils concrets pour faciliter la vie de tous les jours et le moment des devoirs en particulier. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. - Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant dys. - Des connaissances validées par des autrices spécialistes des troubles dys. - Des illustrations qui aident à comprendre et identifier la façon de penser des enfants dys. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514 L'enfant dys décrypté : Comprendre et accompagner son enfant pour valoriser ses forces [texte imprimé] / Annie PIAU, Auteur ; Sophie RENON, Auteur ; Jean-Louis ETIENNE, Préfacier, etc. ; MaY Fait Des Gribouillis, Illustrateur . - Paris [France] : Mango, 2023 . - 191 p. : ill. ; 17,0 cm × 23,9 cm × 1,7 cm. - (Aider à grandir) . ISBN : 978-2-317-02375-0 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Etre enfant dys, qu'est-ce que ça veut dire exactement ? Et s'il était possible de se mettre à sa place, de ressentir et de voir le monde de son point de vue ? Pour aider les parents et aidants à comprendre la pensée dys, les autrices, spécialistes des troubles dys et praticiennes de la méthode Davis®, ont conçu ce livre autour de cinq personnages à qui elles "donnent la parole" . Elles ont choisi de parler d'enfants dys en général, c'est-à-dire d'inclure les enfants porteurs de divers troubles (dyspraxie, dysgraphie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, TDA(H)), car ils sont nombreux à avoir des profils multi dys. Elles exposent notamment les besoins spécifiques de ces enfants, et leurs forces, plus nombreuses qu'on ne l'imagine. Il est important pour les parents et enseignants, autant que pour les enfants eux-mêmes, d'appréhender leur fonctionnement singulier. Connaître leurs mécanismes de pensée, d'apprentissage et d'attention, c'est prendre conscience de leur potentiel. Les autrices s'appuient sur leurs expériences pour prodiguer des conseils afin d'aider les enfants dys à atteindre petit à petit l'autonomie. Elles proposent ainsi des outils concrets pour faciliter la vie de tous les jours et le moment des devoirs en particulier. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. - Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant dys. - Des connaissances validées par des autrices spécialistes des troubles dys. - Des illustrations qui aident à comprendre et identifier la façon de penser des enfants dys. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006878	DYS-C PIA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DYS - Troubles des Apprentissages	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

TDA-H, la boîte à outils	HEBERT, Ariane
100 activités pour enfants dys. Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie...	ZAMORANO, Cécile
Comment soigner une phobie avec les TCC	MIRABEL-SARRON, Christine
Et si vous étiez autiste ?	COSSE, Anne
Le trouble développemental du langage (dysphasie)	GAUTHIER, Geneviève
Autisme et pratiques d'intervention	TARDIF, Carole

Intelligence émotionnelle / Lauranne CHAVEL

Public ISBD Titre : Intelligence émotionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauranne CHAVEL, Auteur ; LAVILLETLESNUAGES, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2022 Collection : Les cahiers positifs Importance : 80 p. Présentation : ill. Format : 19,6 cm × 28,8 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02888-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les cahiers positifs transmettent des explications simples et des conseils faciles à appliquer en développement personnel. Ici, on explore l'intelligence émotionnelle sous toutes ses formes, pour mieux comprendre ses émotions et celles des autres mais aussi et surtout les apprivoiser en toutes circonstances. Découvrez ainsi plein de conseils pratiques et 20 outils à découper facilement grâce aux pages détachables, à afficher où vous voulez, pour garder l'esprit toujours positif ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494 Intelligence émotionnelle [texte imprimé] / Lauranne CHAVEL, Auteur ; LAVILLETLESNUAGES, Illustrateur . - Paris [France] : Mango, 2022 . - 80 p. : ill. ; 19,6 cm × 28,8 cm × 1,2 cm. - (Les cahiers positifs) . ISBN : 978-2-317-02888-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les cahiers positifs transmettent des explications simples et des conseils faciles à appliquer en développement personnel. Ici, on explore l'intelligence émotionnelle sous toutes ses formes, pour mieux comprendre ses émotions et celles des autres mais aussi et surtout les apprivoiser en toutes circonstances. Découvrez ainsi plein de conseils pratiques et 20 outils à découper facilement grâce aux pages détachables, à afficher où vous voulez, pour garder l'esprit toujours positif ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006584	PAR-D CHA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres	HOWLIN, Patricia
Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement	BERNIER, Suzanne
Snoezelen et quoi encore…	DHINAUT, Claire
Couvre-jambe lesté
Le livre d'activités de mes émotions	COUTURIER, Stéphanie
Les pictogrammes III. Grandir et jouer en toute sécurité	LE GOUILL, Anne-Marie

Je m'épanouis comme hypersensible / Nathalie BONNAUD

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Jeux et activités autour de l'attention / Séverine LAMBERT

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Jeux et activités autour des mathématiques / Grégory BYNEN-JOURNO

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Organisation de la maison / Anne-Claire KLEINDIENST

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Régulation des émotions / Anne-Claire KLEINDIENST

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Vivre avec un TSA / Elise COUVAL

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