[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 101 (mars 2009) . - p.22-27

Titre :	L’évaluation des fonctions exécutives selon la gravite du traumatisme cranio-cérébral chez des adolescents à l’aide du Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF)
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Pierre NOLIN, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p.22-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Traumatisme-cranio-cérébral léger Traumatisme-cranio-cérébral-modéré/grave Adolescents Fonctions-exécutives BRIEF
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Cette étude vise à décrire les dysfonctions exécutives d’adolescents qui ont subi un traumatisme cranio-cérébral (TCC) à l’aide du Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) qui a été complété par leurs mères. Le groupe 1 est composé de 10 participants ayant subi un TCC léger et le groupe 2 est formé de 20 participants ayant un 1CC modéré/grave. Ils ont été comparés à trente participants témoins. Les résultats montrent que les participants qui ont un TCC modéré/grave se distinguent significativement des participants qui ont un TCC léger et des participants témoins, à presque toutes les échelles du BRIEF, tandis qu’aucune différence n’émerge de ces deux derniers groupes.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=821

[article] L’évaluation des fonctions exécutives selon la gravite du traumatisme cranio-cérébral chez des adolescents à l’aide du Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre NOLIN, Auteur . - 2009 . - p.22-27.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 101 (mars 2009) . - p.22-27

Mots-clés :	Traumatisme-cranio-cérébral léger Traumatisme-cranio-cérébral-modéré/grave Adolescents Fonctions-exécutives BRIEF
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Cette étude vise à décrire les dysfonctions exécutives d’adolescents qui ont subi un traumatisme cranio-cérébral (TCC) à l’aide du Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) qui a été complété par leurs mères. Le groupe 1 est composé de 10 participants ayant subi un TCC léger et le groupe 2 est formé de 20 participants ayant un 1CC modéré/grave. Ils ont été comparés à trente participants témoins. Les résultats montrent que les participants qui ont un TCC modéré/grave se distinguent significativement des participants qui ont un TCC léger et des participants témoins, à presque toutes les échelles du BRIEF, tandis qu’aucune différence n’émerge de ces deux derniers groupes.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=821