
- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
- CRA
- Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
Horaires
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
Contact
9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Adresse
Détail de l'auteur
Auteur Pedro SÁ COUTO |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)



Exploring the effectiveness of the Pragmatic Intervention Programme (PICP) with children with autism spectrum disorder and developmental language disorder: A non-randomised controlled trial / Tatiana PEREIRA in Autism, 29-3 (March 2025)
![]()
[article]
Titre : Exploring the effectiveness of the Pragmatic Intervention Programme (PICP) with children with autism spectrum disorder and developmental language disorder: A non-randomised controlled trial Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tatiana PEREIRA, Auteur ; Ana Margarida RAMALHO, Auteur ; Pedro SÁ COUTO, Auteur ; Marisa LOUSADA, Auteur Article en page(s) : p.726-739 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Using language for social purposes can be a real challenge for children with autism spectrum disorder (ASD) and developmental language disorder (DLD). Despite the positive effects of the Pragmatic Intervention Programme (PICP) already known in both ... En ligne : https://dx.doi.org/10.1177/13623613241287017 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=550
in Autism > 29-3 (March 2025) . - p.726-739[article] Exploring the effectiveness of the Pragmatic Intervention Programme (PICP) with children with autism spectrum disorder and developmental language disorder: A non-randomised controlled trial [Texte imprimé et/ou numérique] / Tatiana PEREIRA, Auteur ; Ana Margarida RAMALHO, Auteur ; Pedro SÁ COUTO, Auteur ; Marisa LOUSADA, Auteur . - p.726-739.
Langues : Anglais (eng)
in Autism > 29-3 (March 2025) . - p.726-739
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Using language for social purposes can be a real challenge for children with autism spectrum disorder (ASD) and developmental language disorder (DLD). Despite the positive effects of the Pragmatic Intervention Programme (PICP) already known in both ... En ligne : https://dx.doi.org/10.1177/13623613241287017 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=550