L’évaluation psychomotrice dans le cadre du diagnostic précoce de l’autisme et des T.E.D. / Julien PERRIN in Thérapie psychomotrice et recherches, 158 (2009)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 158 (2009) . - p.92-108 Titre : L’évaluation psychomotrice dans le cadre du diagnostic précoce de l’autisme et des T.E.D. Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julien PERRIN, Auteur ; Céline LARANJEIRA-HESLOT, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.92-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Évaluation-psychomotrice Diagnostic-précoce Corps Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le psychomotricien appréhende, dans une approche globale, les troubles psychomoteurs entravant l’adaptation de l’enfant à son environnement. Comme tout travail thérapeutique, cet accompagnement spécialisé s’appuie sur la relation à l’autre pour aborder des domaines plus spécifiques comme la motricité, la perception ou certains domaines de la cognition. Or face à l’autisme, cette relation, ce trait d’union qui relie le professionnel à l’enfant et qui permet des ajustements réciproques ne se fait pas de façon ordinaire. Dans ce contexte, l’évaluation psychomotrice, qui constitue le préalable indispensable à la mise en place d’une prise en charge respectueuse et opérante, nécessite différents aménagements. Au cours de cette intervention, nous aborderons à travers l’étude du corps dans ses différentes dimensions, les spécificités d’un bilan psychomoteur auprès d’enfants avec autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=926 [article] L’évaluation psychomotrice dans le cadre du diagnostic précoce de l’autisme et des T.E.D. [Texte imprimé et/ou numérique] / Julien PERRIN, Auteur ; Céline LARANJEIRA-HESLOT, Auteur . - 2009 . - p.92-108. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 158 (2009) . - p.92-108 Mots-clés : Autisme Évaluation-psychomotrice Diagnostic-précoce Corps Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le psychomotricien appréhende, dans une approche globale, les troubles psychomoteurs entravant l’adaptation de l’enfant à son environnement. Comme tout travail thérapeutique, cet accompagnement spécialisé s’appuie sur la relation à l’autre pour aborder des domaines plus spécifiques comme la motricité, la perception ou certains domaines de la cognition. Or face à l’autisme, cette relation, ce trait d’union qui relie le professionnel à l’enfant et qui permet des ajustements réciproques ne se fait pas de façon ordinaire. Dans ce contexte, l’évaluation psychomotrice, qui constitue le préalable indispensable à la mise en place d’une prise en charge respectueuse et opérante, nécessite différents aménagements. Au cours de cette intervention, nous aborderons à travers l’étude du corps dans ses différentes dimensions, les spécificités d’un bilan psychomoteur auprès d’enfants avec autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=926

Évaluation psychomotrice dans le Trouble du Spectre de l’Autisme. Bilan psychomoteur dans le Trouble du Spectre de l'Autisme / Coralie REVEILLE

Public ISBD in Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5 / Philippe SCIALOM Titre : Évaluation psychomotrice dans le Trouble du Spectre de l’Autisme. Bilan psychomoteur dans le Trouble du Spectre de l'Autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Coralie REVEILLE, Auteur ; Aude PAQUET, Auteur ; Cindy LE MENN-TRIPI, Auteur ; Céline LARANJEIRA-HESLOT, Auteur ; Julien PERRIN, Auteur Importance : p.235-240 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379 in Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5 / Philippe SCIALOM Évaluation psychomotrice dans le Trouble du Spectre de l’Autisme. Bilan psychomoteur dans le Trouble du Spectre de l'Autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Coralie REVEILLE, Auteur ; Aude PAQUET, Auteur ; Cindy LE MENN-TRIPI, Auteur ; Céline LARANJEIRA-HESLOT, Auteur ; Julien PERRIN, Auteur . - [s.d.] . - p.235-240. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379

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Sémiologie psychomotrice du Trouble du spectre de l’autisme (TSA) / Coralie REVEILLE

Public ISBD in Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 4 / Philippe SCIALOM Titre : Sémiologie psychomotrice du Trouble du spectre de l’autisme (TSA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Coralie REVEILLE, Auteur ; Aude PAQUET, Auteur ; Cindy LE MENN-TRIPI, Auteur ; Céline LARANJEIRA-HESLOT, Auteur ; Julien PERRIN, Auteur Importance : p.515-545 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 in Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 4 / Philippe SCIALOM Sémiologie psychomotrice du Trouble du spectre de l’autisme (TSA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Coralie REVEILLE, Auteur ; Aude PAQUET, Auteur ; Cindy LE MENN-TRIPI, Auteur ; Céline LARANJEIRA-HESLOT, Auteur ; Julien PERRIN, Auteur . - [s.d.] . - p.515-545. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378

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