Dépistage précoce des enfants à risque de difficultés d'apprentissage (DPDA) : un programme de formation destiné aux enseignants / Carla ANTONIOTTI

Public ISBD in Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers / Pierre-André DOUDIN Titre : Dépistage précoce des enfants à risque de difficultés d'apprentissage (DPDA) : un programme de formation destiné aux enseignants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carla ANTONIOTTI, Auteur ; Roberta CORCELLA, Auteur ; Ottavia ALBANESE, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.167-184 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2726 in Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers / Pierre-André DOUDIN Dépistage précoce des enfants à risque de difficultés d'apprentissage (DPDA) : un programme de formation destiné aux enseignants [Texte imprimé et/ou numérique] / Carla ANTONIOTTI, Auteur ; Roberta CORCELLA, Auteur ; Ottavia ALBANESE, Auteur . - 2006 . - p.167-184. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2726

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L'intégration des élèves en difficulté et la formation des enseignants de soutien en Italie / Roberta GARBO

Public ISBD in Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers / Pierre-André DOUDIN Titre : L'intégration des élèves en difficulté et la formation des enseignants de soutien en Italie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roberta GARBO, Auteur ; Ottavia ALBANESE, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.33-44 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2725 in Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers / Pierre-André DOUDIN L'intégration des élèves en difficulté et la formation des enseignants de soutien en Italie [Texte imprimé et/ou numérique] / Roberta GARBO, Auteur ; Ottavia ALBANESE, Auteur . - 2006 . - p.33-44. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2725

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Technologies, apprentissage et situation de handicap dans une approche inclusive / Michelle PIERI

Public ISBD in Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Titre : Technologies, apprentissage et situation de handicap dans une approche inclusive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michelle PIERI, Auteur ; Nicoletta BUSINARO, Auteur ; Ottavia ALBANESE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.41-53 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M Education - Technologies Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2728 in Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Technologies, apprentissage et situation de handicap dans une approche inclusive [Texte imprimé et/ou numérique] / Michelle PIERI, Auteur ; Nicoletta BUSINARO, Auteur ; Ottavia ALBANESE, Auteur . - 2014 . - p.41-53. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M Education - Technologies Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2728

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