Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'auteur
Auteur Kathy HEARSEY |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Structured Teaching / Gary MESIBOV
Titre : Structured Teaching Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gary MESIBOV, Auteur ; Eric SCHOPLER, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur Année de publication : 1994 Importance : p.195-207 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=962 Structured Teaching [Texte imprimé et/ou numérique] / Gary MESIBOV, Auteur ; Eric SCHOPLER, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur . - 1994 . - p.195-207.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=962 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Structured Teaching in the TEACCH System / Eric SCHOPLER
Titre : Structured Teaching in the TEACCH System Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Auteur ; Gary MESIBOV, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.243-268 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=958 Structured Teaching in the TEACCH System [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Auteur ; Gary MESIBOV, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur . - 1995 . - p.243-268.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=958 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tasks Galore / Laurie ECKENRODE
Titre : Tasks Galore Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurie ECKENRODE, Auteur ; Pat FENNELL, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur Editeur : Raleigh (North Carolina) [Etats-Unis] : Task Galore Année de publication : 2003 Importance : 58 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-934226-13-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Ce manuel, adapté aux écoles maternelles et primaires, offre près de 250 tâches à accomplir illustrées par des séries de photographies en couleur. Chaque photographie montre les éléments visuels, sensoriels et de manipulation qui doivent être introduits dans l’activité éducative afin de capter l’attention de l’enfant et de lui rendre l’apprentissage amusant. Tasks Galore contient des centaines d’idées pour améliorer le langage, la motricité fine et le raisonnement des enfants atteint du spectre autistique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Tasks Galore [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurie ECKENRODE, Auteur ; Pat FENNELL, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur . - Raleigh (North Carolina) [Etats-Unis] : Task Galore, 2003 . - 58 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 1cm.
ISBN : 978-1-934226-13-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Ce manuel, adapté aux écoles maternelles et primaires, offre près de 250 tâches à accomplir illustrées par des séries de photographies en couleur. Chaque photographie montre les éléments visuels, sensoriels et de manipulation qui doivent être introduits dans l’activité éducative afin de capter l’attention de l’enfant et de lui rendre l’apprentissage amusant. Tasks Galore contient des centaines d’idées pour améliorer le langage, la motricité fine et le raisonnement des enfants atteint du spectre autistique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000456 APP-C ECK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003509 APP-C ECK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant extraordinaire BABINGTON, Isabelle Troubles envahissants du développement : guide de stratégies psychoéducatives. Volume 2: Enfants Verbaux MINEAU, Suzanne L'approche Montessori en orthophonie NOUGAROLLES, Christine Attends ton tour, Tambourine! CHARRIER, Caroline La personne ayant une déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles Le club des DYS. Angèle et le trampoline BRUN-COSME, Nadine Tasks Galore / Laurie ECKENRODE
Titre : Tasks Galore : For the real world Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurie ECKENRODE, Auteur ; Pat FENNELL, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur Editeur : Raleigh (North Carolina) [Etats-Unis] : Task Galore Année de publication : 2004 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-934226-01-8 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Ce volume sert à préparer les adolescents et adultes à une certaine autonomie à la maison, à l’école ou en communauté à travers 240 images préparant à acquérir certaines compétences. Chaque chapitre (compétences domestiques, compétences de la vie quotidienne…) partage les compétences en différents travaux à effectuer : comment créer des limites physiques ; un emploi du temps, ainsi qu’une fiche structurée de la tâche à accomplir.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Tasks Galore : For the real world [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurie ECKENRODE, Auteur ; Pat FENNELL, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur . - Raleigh (North Carolina) [Etats-Unis] : Task Galore, 2004 . - 64 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 1cm.
ISBN : 978-1-934226-01-8
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Ce volume sert à préparer les adolescents et adultes à une certaine autonomie à la maison, à l’école ou en communauté à travers 240 images préparant à acquérir certaines compétences. Chaque chapitre (compétences domestiques, compétences de la vie quotidienne…) partage les compétences en différents travaux à effectuer : comment créer des limites physiques ; un emploi du temps, ainsi qu’une fiche structurée de la tâche à accomplir.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000457 APP-C ECK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003507 APP-C ECK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le carnet de route de Laurent PARTICIPATE! Autisme et loisirs DEGRIECK, Steven Corps, psychose et institution DELION, Pierre Autisme : comprendre pour mieux accompagner GROS, Karine Les adultes atteints de troubles envahissants du développement (autisme ou troubles apparentés) ASTRUC, Caroline Troubles du comportement alimentaire de l'enfant MOUREN-SIMEONI, Marie-Christine Tasks Galore - Making groups meaningful / Laurie ECKENRODE
Titre : Tasks Galore - Making groups meaningful Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurie ECKENRODE, Auteur ; Pat FENNELL, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur Editeur : Raleigh (North Carolina) [Etats-Unis] : Task Galore Année de publication : 2005 Importance : 70 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-934226-02-5 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Ce manuel, tout en photo, aide les parents et les professionnels à appliquer des techniques d’enseignements structurés (musique, éducation physique…) afin d’intégrer les enfants en communauté. Conçu pour des activités en groupe à la maison ou à l’école, ce livre intègre des règles d’apprentissage et de communication individualisé. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Tasks Galore - Making groups meaningful [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurie ECKENRODE, Auteur ; Pat FENNELL, Auteur ; Kathy HEARSEY, Auteur . - Raleigh (North Carolina) [Etats-Unis] : Task Galore, 2005 . - 70 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 1cm.
ISBN : 978-1-934226-02-5
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Ce manuel, tout en photo, aide les parents et les professionnels à appliquer des techniques d’enseignements structurés (musique, éducation physique…) afin d’intégrer les enfants en communauté. Conçu pour des activités en groupe à la maison ou à l’école, ce livre intègre des règles d’apprentissage et de communication individualisé. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000455 APP-C ECK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003508 APP-C ECK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La pédagogie Montessori SKJOLD WENNERSTROM, Kristina TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) MESIBOV, Gary Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Enseigner aux élèves ayant des besoins particuliers DUQUETTE, Cheryll À la conquête de mon univers 2 LAUZIER, Gisèle Les échelles d'évaluation clinique en psychiatrie de l'enfant BARTHELEMY, Catherine