Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Didier HOUZEL |
Documents disponibles écrits par cet auteur (18)
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Titre : L’apport de Donald Meltzer dans la compréhension des états autistiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier HOUZEL, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.75-84 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 L’apport de Donald Meltzer dans la compréhension des états autistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier HOUZEL, Auteur . - 2021 . - p.75-84.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires
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Titre : Autisme et personnalité : Les recherches de l'atelier sur l'autisme de la Tavistock Clinic Titre original : Autism and Personality : Findings from the Tavistock Autism Workshop Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne ALVAREZ, Directeur de publication ; Susan REID, Directeur de publication ; David ALCORN, Traducteur ; Didier HOUZEL, Préfacier, etc. Editeur : Larmor-Plage [France] : Editions du Hublot Année de publication : 2001 Collection : Collection Tavistock clinic, ISSN 1275-6857 Importance : 314 p. Format : 16,0cm x 24,0cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912186-15-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Selon une approche à la fois psychanalytique et développementale, Autisme et Personnalité décrit les nouveaux développements des techniques thérapeutiques employées par les psychothérapeutes de la Tavistock Clinic pour soigner les enfants atteints d'autisme.
Il souligne l'importance du travail de soutien auprès des parents et de la fratrie soumis à de considérables stress ; il insiste, comme l'écrit le Professeur Didier Houzel dans la préface à l'édition française, sur la nécessité d'associer pleinement les parents dans le traitement " en les aidant, grâce à leurs propres capacités d'observation et d'attention, à découvrir peu à peu comme ils comptent pour l'enfant, même s'il ne peut le leur dire en clair, et combien il vaut la peine de lui faire crédit d'une capacité à émettre des messages chargés de sens, même s'il n'en est que très partiellement conscient.
" Les neuf études de cas et les vignettes cliniques qui illustrent les idées théoriques résultant des travaux de l'Atelier sur l'Autisme de la Tavistock Clinic, mettent en lumière l'évolution de la relation qui s'établit entre le patient et le thérapeute ; le lecteur dispose ainsi d'un matériel particulièrement riche traitant de l'individualité de chaque enfant et de la sensibilité et du talent nécessaires au thérapeute dans le travail avec son jeune patient.
Accessible aussi bien aux professionnels qu'aux parents, Autisme et Personnalité propose un nouveau regard sur la nature, l'évolution et le traitement de l'autisme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=415 Autisme et personnalité = Autism and Personality : Findings from the Tavistock Autism Workshop : Les recherches de l'atelier sur l'autisme de la Tavistock Clinic [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne ALVAREZ, Directeur de publication ; Susan REID, Directeur de publication ; David ALCORN, Traducteur ; Didier HOUZEL, Préfacier, etc. . - Larmor-Plage [France] : Editions du Hublot, 2001 . - 314 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 2,0cm. - (Collection Tavistock clinic, ISSN 1275-6857) .
ISBN : 978-2-912186-15-7
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Selon une approche à la fois psychanalytique et développementale, Autisme et Personnalité décrit les nouveaux développements des techniques thérapeutiques employées par les psychothérapeutes de la Tavistock Clinic pour soigner les enfants atteints d'autisme.
Il souligne l'importance du travail de soutien auprès des parents et de la fratrie soumis à de considérables stress ; il insiste, comme l'écrit le Professeur Didier Houzel dans la préface à l'édition française, sur la nécessité d'associer pleinement les parents dans le traitement " en les aidant, grâce à leurs propres capacités d'observation et d'attention, à découvrir peu à peu comme ils comptent pour l'enfant, même s'il ne peut le leur dire en clair, et combien il vaut la peine de lui faire crédit d'une capacité à émettre des messages chargés de sens, même s'il n'en est que très partiellement conscient.
" Les neuf études de cas et les vignettes cliniques qui illustrent les idées théoriques résultant des travaux de l'Atelier sur l'Autisme de la Tavistock Clinic, mettent en lumière l'évolution de la relation qui s'établit entre le patient et le thérapeute ; le lecteur dispose ainsi d'un matériel particulièrement riche traitant de l'individualité de chaque enfant et de la sensibilité et du talent nécessaires au thérapeute dans le travail avec son jeune patient.
Accessible aussi bien aux professionnels qu'aux parents, Autisme et Personnalité propose un nouveau regard sur la nature, l'évolution et le traitement de l'autisme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=415
- Introduction : l'autisme, la personnalité et la famille / Anne ALVAREZ
- Processus d'évaluation chez l'enfant atteint d'autisme : Une perspective familiale / Susan REID
- La portée du traumatisme et les effets d'autres facteurs dans le travail avec les parents d'enfants atteints d'autisme / Trudy KLAUBER
- Exploration du déficit : Une psychothérapie qui tient compte des aspects développementaux chez des enfants passifs, jamais "attirés" / Anne ALVAREZ
- Dysfonctionnement, déviance et personnalité : L'impact de ces facteurs sur la nature persistante ou modifiable de l'autisme / Anne ALVAREZ
- Echo ou réponse ? Le mouvement vers la parole ordinaire chez trois enfants présentant des troubles autistiques / Maria RHODE
- Autisme et traumatisme : Troubles autistiques post-traumatiques du développement / Susan REID
- Catherine : le vent sous mes ailes L'importance de l'espoir pour guérir d'un traumatisme / Susan REID
- Sean : les prémices d'une réciprocité à un niveau très primitif chez un enfant invulnérable et solitaire / Pamela BARTRAM
- Edward : perdu et retrouvé Du repli passif au fonctionnement symbolique / Branka PECOTIC
- Conor : tiens bon, sinon tu tomberas La lutte pour devenir un garçon comme les autres / Carol HANSON
- Carmen : despote ou citoyenne comme les autres ? La découverte de la beauté chez une enfant volontaire et passionnée / Michèle PUNDICK
- Matthew : des chiffres au concept de nombre De la connaissance au savoir chez un garçon de 10 ans présentant un syndrome d'Asperger / Biddy YOUELL
- Becky : le vide psychique organisé La découverte de traits autistiques chez une adolescente présentant des troubles de l'apprentissage / Janet BUNGENER
- Warren : de la complaisance passive et sensuelle à une indépendance plus vivante Objectifs thérapeutiques limités avec un adolescent ayant de bonnes capacité verbales / Trudy KLAUBER
- Joe : vers la terre ferme La demande d'un adolescent de reprendre sa psychothérapie / Judith EDWARDS
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000089 PSY-C ALV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le carnet de route de Laurent PARTICIPATE! Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique COTTRAUX, Jean Sens'as mon livret DAVRIEUX-WITTLIN, Anne L'enfant autiste OUSS-RYNGAERT, Lisa Enseigner aux élèves ayant des troubles du spectre autistique ALBERTA EDUCATION Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth
Titre : Le bébé en interaction : que savons-nous aujourd’hui? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier HOUZEL, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.23-33 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Le bébé en interaction : que savons-nous aujourd’hui? [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier HOUZEL, Auteur . - 2002 . - p.23-33.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
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Titre : Ce que la psychanalyse peut apporter aux parents d'enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier HOUZEL, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.167-177 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Ce que la psychanalyse peut apporter aux parents d'enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier HOUZEL, Auteur . - 1997 . - p.167-177.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Exemplaires
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Titre : Le concept d'enveloppe psychique : 2e édition actualisée et augmentée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier HOUZEL, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : In Press Année de publication : 2010 Collection : Concept-psy, ISSN 1778-5677 Importance : 187 p. Format : 11,4cm x 17,9cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84835-185-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : Qu'est-ce que l'enveloppe psychique ? Quelles sont les origines du concept ? Quels sont ses usages, ses développements et ses applications ? Qu'en est-il de son utilisation dans la pratique clinique et thérapeutique ? Sont essentiellement interrogées dans ce livre les sources psychanalytiques du concept, depuis ses prémisses chez Freud, jusqu'à ses développements les plus récents (Klein, Anzieu...).
Loin de la conception statique d'une enveloppe psychique conçue comme un récipient, Didier Houzel propose une approche dynamique : le psychisme construit lui-même sa propre enveloppe sous l'effet des forces qui l'animent de l'intérieur. Le concept d'enveloppe psychique suscite un intérêt croissant depuis une trentaine d'années et se retrouve dans différentes disciplines : psychanalyse, étude du développement psychique de l'enfant, neuropsychologie, sciences cognitives.
Au-delà de la cure individuelle, ce concept peut s'appliquer à d'autres cadres thérapeutiques, analyse de groupe, analyse familiale, travail institutionnel. Un ouvrage didactique et clair qui permet d'appréhender ce concept-clé et d'en aborder les différentes facettes et applications.
Didier Houzel est psychanalyste (APF), spécialisé en psychanalyse d'enfant, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université de Caen, président de la Fédération Française de Psychothérapie Psychanalytique de l'Enfant et l'Adolescent.
Il est co-rédacteur en chef du Journal de la psychanalyse de l'enfant et auteur de nombreux ouvrages.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 Le concept d'enveloppe psychique : 2e édition actualisée et augmentée [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier HOUZEL, Auteur . - 2e édition . - Paris [France] : In Press, 2010 . - 187 p. ; 11,4cm x 17,9cm x 1cm. - (Concept-psy, ISSN 1778-5677) .
ISBN : 2-84835-185-3
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : Qu'est-ce que l'enveloppe psychique ? Quelles sont les origines du concept ? Quels sont ses usages, ses développements et ses applications ? Qu'en est-il de son utilisation dans la pratique clinique et thérapeutique ? Sont essentiellement interrogées dans ce livre les sources psychanalytiques du concept, depuis ses prémisses chez Freud, jusqu'à ses développements les plus récents (Klein, Anzieu...).
Loin de la conception statique d'une enveloppe psychique conçue comme un récipient, Didier Houzel propose une approche dynamique : le psychisme construit lui-même sa propre enveloppe sous l'effet des forces qui l'animent de l'intérieur. Le concept d'enveloppe psychique suscite un intérêt croissant depuis une trentaine d'années et se retrouve dans différentes disciplines : psychanalyse, étude du développement psychique de l'enfant, neuropsychologie, sciences cognitives.
Au-delà de la cure individuelle, ce concept peut s'appliquer à d'autres cadres thérapeutiques, analyse de groupe, analyse familiale, travail institutionnel. Un ouvrage didactique et clair qui permet d'appréhender ce concept-clé et d'en aborder les différentes facettes et applications.
Didier Houzel est psychanalyste (APF), spécialisé en psychanalyse d'enfant, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université de Caen, président de la Fédération Française de Psychothérapie Psychanalytique de l'Enfant et l'Adolescent.
Il est co-rédacteur en chef du Journal de la psychanalyse de l'enfant et auteur de nombreux ouvrages.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001273 PSY-A HOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Médiations thérapeutiques et psychose infantile BRUN, Anne Autisme et adolescence POIRIER, Nathalie ColorLibrary Home Revised Edition HARRISON, Vanessa J'ai mal à l'école BELIVEAU, Marie-Claude 100 idées pour enseigner les habiletés sociales LIRATNI, Mehdi J'ai confiance en moi et en ma personnalité SCHAB, Lisa M. Flux sensoriels et flux relationnels chez l'enfant autiste / Didier HOUZEL in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
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PermalinkUn mode d’approche thérapeutique de l’autisme et des psychoses infantiles précoces: les traitements à domicile / Didier HOUZEL
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