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L'autisme, une autre intelligence / Laurent MOTTRON
Titre : L'autisme, une autre intelligence : Diagnostic, cognition et support des personnes autistes sans déficience intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent MOTTRON, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2004 Collection : Pratiques psychologiques. Cognition, émotion et santé Importance : 236 p. Format : 15,0cm x 22,0cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-869-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Résumé : Ce livre présente en un seul ouvrage l'essentiel de ce que les chercheurs, les professionnels et les parents doivent connaître sur les personnes porteuses d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle : l'autisme " de haut niveau " et le syndrome d'Asperger.
De manière accessible et technique à la fois, les aspects diagnostiques positifs et différentiels et le support qu'on peut apporter à ces personnes y sont exposés de façon approfondie, mais aussi directement utilisable sur le terrain. Au niveau scientifique, les connaissances les plus récentes en neuropsychologie de l'autisme y sont présentées et discutées. L'originalité de ce livre tient à son objet, une population encore presque inconnue en France, et à sa méthode, associant la psychologie expérimentale la plus rigoureuse à l'expertise clinique.
Mais surtout, l'auteur développe une synthèse unique de l'autisme comme différence plutôt que comme handicap, à partir des résultats montrant un surfonctionnement des personnes autistes dans les tâches de nature perceptive, et à partir des écrits de personnes autistes de haut niveau de fonctionnement. Un livre qui a le pouvoir de modifier en profondeur notre conception de l'autisme, nos pratiques thérapeutiques, et généralement la place qui est faite aux personnes autistes dans notre monde.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=606 L'autisme, une autre intelligence : Diagnostic, cognition et support des personnes autistes sans déficience intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent MOTTRON, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2004 . - 236 p. ; 15,0cm x 22,0cm x 1,6cm. - (Pratiques psychologiques. Cognition, émotion et santé) .
ISBN : 978-2-87009-869-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Résumé : Ce livre présente en un seul ouvrage l'essentiel de ce que les chercheurs, les professionnels et les parents doivent connaître sur les personnes porteuses d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle : l'autisme " de haut niveau " et le syndrome d'Asperger.
De manière accessible et technique à la fois, les aspects diagnostiques positifs et différentiels et le support qu'on peut apporter à ces personnes y sont exposés de façon approfondie, mais aussi directement utilisable sur le terrain. Au niveau scientifique, les connaissances les plus récentes en neuropsychologie de l'autisme y sont présentées et discutées. L'originalité de ce livre tient à son objet, une population encore presque inconnue en France, et à sa méthode, associant la psychologie expérimentale la plus rigoureuse à l'expertise clinique.
Mais surtout, l'auteur développe une synthèse unique de l'autisme comme différence plutôt que comme handicap, à partir des résultats montrant un surfonctionnement des personnes autistes dans les tâches de nature perceptive, et à partir des écrits de personnes autistes de haut niveau de fonctionnement. Un livre qui a le pouvoir de modifier en profondeur notre conception de l'autisme, nos pratiques thérapeutiques, et généralement la place qui est faite aux personnes autistes dans notre monde.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=606 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000246 PAR-A MOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0000608 PAR-A MOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0000986 PAR-A MOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0005809 PAR-A MOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 22/05/2024 DOC0005810 PAR-A MOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Classeur d’apprentissage de la lecture sans modèle AUTISME ET APPRENTISSAGES Vive les zatypiques ! Aidons nos enfants surdoués, hypersensibles, dys-, et autres zèbres de à 20 ans à s'épanouir AKOUN, Audrey Le programme EFI-RÉ WILLAYE, Eric VB-MAPP. Evaluation du comportement verbal et programme d'intervention SUNDBERG, Mark L. Aider l'élève en difficulté d'apprentissage POHLMAN, Craig Autisme, schizophrénie. Quand tu nous détiens ... ROGE, Emile Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique / HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS
Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS Année de publication : 2011 Importance : 118 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique [Texte imprimé et/ou numérique] / HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS, Auteur . - Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS, 2011 . - 118 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001978 AUT-C HAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI WILLAYE, Eric Travailler en MAS CHAVAROCHE, Philippe Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte GALLI CARMINATI, Guiliana Les adultes atteints de troubles envahissants du développement (autisme ou troubles apparentés) ASTRUC, Caroline Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Recommandations / HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS
Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Recommandations Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS Année de publication : 2011 Importance : 23 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,3cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Recommandations [Texte imprimé et/ou numérique] / HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS, Auteur . - Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS, 2011 . - 23 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,3cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001977 AUT-C HAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Autisme et autres troubles envahissants du développement : État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale / HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS
Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement : État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale : Argumentaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS Année de publication : 2010 Importance : 186 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1,1cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2010-03/autisme__eta [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=997 Autisme et autres troubles envahissants du développement : État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale : Argumentaire [Texte imprimé et/ou numérique] / HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS, Auteur . - Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS, 2010 . - 186 p. ; 21cm x 29,7cm x 1,1cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2010-03/autisme__eta [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=997 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001144 AUT-C HAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Exclu du prêt DOC0001145 AUT-C HAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 DUBE, Maude Séquence 4 images (par 6) AUTISME ET APPRENTISSAGES Tableau coordonnées des images des fruits AUTISME ET APPRENTISSAGES La souffrance des adolescents JEAMMET, Philippe Parcours d'inclusion en maternelle BEDOIN, Diane TSA chez l'enfant PERRET, Marie Christine Autisme. La boîte à outils / Rachel OUELLET
Titre : Autisme. La boîte à outils : Stratégies et techniques pour accompagner un enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rachel OUELLET, Auteur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2020 Importance : 276 p. Présentation : ill. Format : 15,1 cm × 22,7 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89792-134-7 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : En France, aujourd'hui, un enfant sur 100 reçoit un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (INSERM). Le diagnostic est tombé : trouble du spectre de l'autisme. Ces quelques mots peuvent être déroutants. Par où commencer pour amener votre enfant à s'intégrer à notre monde "normalisé" ? Armé d'un simple bloc-notes, d'un tableau blanc ou d'une tablette électronique, vous serez à même de mieux vous faire comprendre de lui, mais surtout de connaître ses besoins particuliers et d'y répondre.
Dans ce guide sympathique, vous trouverez des astuces pour accompagner le développement de l'enfant autiste ; stimuler ses sens ; favoriser la communication ; l'aider à réguler ses émotions ; prévenir les crises et les gérer efficacement. Ponctué d'activités concrètes et d'explications claires, cet ouvrage sera à coup sûr une aide précieuse pour les parents. Avec le mode d'emploi TSA, tout devient plus facile ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Autisme. La boîte à outils : Stratégies et techniques pour accompagner un enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Rachel OUELLET, Auteur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2020 . - 276 p. : ill. ; 15,1 cm × 22,7 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-89792-134-7
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : En France, aujourd'hui, un enfant sur 100 reçoit un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (INSERM). Le diagnostic est tombé : trouble du spectre de l'autisme. Ces quelques mots peuvent être déroutants. Par où commencer pour amener votre enfant à s'intégrer à notre monde "normalisé" ? Armé d'un simple bloc-notes, d'un tableau blanc ou d'une tablette électronique, vous serez à même de mieux vous faire comprendre de lui, mais surtout de connaître ses besoins particuliers et d'y répondre.
Dans ce guide sympathique, vous trouverez des astuces pour accompagner le développement de l'enfant autiste ; stimuler ses sens ; favoriser la communication ; l'aider à réguler ses émotions ; prévenir les crises et les gérer efficacement. Ponctué d'activités concrètes et d'explications claires, cet ouvrage sera à coup sûr une aide précieuse pour les parents. Avec le mode d'emploi TSA, tout devient plus facile ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005926 AUT-A OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 20/03/2024 DOC0005924 AUT-A OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005925 AUT-A OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006248 AUT-A OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
To dys or not to dys FOUGERE, Sophie J'aide à la maison ! - Tout le matériel pour responsabiliser votre enfant et l'encourager à participer ZUCCHI, Audrey Dis-moi Thomas MARIONNEAU, Magali Scolarité et troubles du comportement KROTENBERG, Alain Etre autiste et ado CARON SANTHA, Josiane L'Autisme - Parlons-en ! BAUSSIER, Sylvie Autisme : ce sont les familles qui en parlent le mieux / Eglantine EMEYE
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