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Titre : Devenir détective de l’autisme : Guide pour identifier, comprendre, accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe PIAT, Auteur ; Perrine FIFIS, Auteur Année de publication : 2022 Importance : 324 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9585118-0-7 Note générale : Bibliogr., Webogr Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Mais pourquoi se tape t-il ? Quand des professionnels parlent systématiquement d’angoisse, il est bon d’explorer le fonctionnement. Si cette personne se tape, cela peut être dû à un changement, un bruit, une recherche sensorielle, un besoin de communiquer… C’est cette démarche de recherche d’hypothèse qui est le cœur de cet ouvrage.
Après avoir exploré les hypothèses, l’ouvrage se place dans une véritable démarche d’enquête puis d’action. Les outils développés sont la suite logique de cette enquête. Ce livre s’adresse aussi bien aux aidants familiaux qu’aux professionnels. Il délivre une véritable approche pour identifier, comprendre et agir tel un détective de l’autisme. Aux rappels des théories et explications viennent se greffer des exemples, outils et témoignages de professionnels et de parents.
Un bon accompagnement s’appuie d’abord sur une enquête sur mesure de la personne autiste. Les auteurs, une personne diagnostiquée et un parent, rassemblent leur regard. Ils donnent à la fois une vision du fonctionnement mais aussi des partages d’outils concrets pour améliorer le quotidien, l’accompagnement et l’inclusion sociétale des personnes autistes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5034 Devenir détective de l’autisme : Guide pour identifier, comprendre, accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe PIAT, Auteur ; Perrine FIFIS, Auteur . - 2022 . - 324 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 2cm.
ISBN : 978-2-9585118-0-7
Bibliogr., Webogr
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Mais pourquoi se tape t-il ? Quand des professionnels parlent systématiquement d’angoisse, il est bon d’explorer le fonctionnement. Si cette personne se tape, cela peut être dû à un changement, un bruit, une recherche sensorielle, un besoin de communiquer… C’est cette démarche de recherche d’hypothèse qui est le cœur de cet ouvrage.
Après avoir exploré les hypothèses, l’ouvrage se place dans une véritable démarche d’enquête puis d’action. Les outils développés sont la suite logique de cette enquête. Ce livre s’adresse aussi bien aux aidants familiaux qu’aux professionnels. Il délivre une véritable approche pour identifier, comprendre et agir tel un détective de l’autisme. Aux rappels des théories et explications viennent se greffer des exemples, outils et témoignages de professionnels et de parents.
Un bon accompagnement s’appuie d’abord sur une enquête sur mesure de la personne autiste. Les auteurs, une personne diagnostiquée et un parent, rassemblent leur regard. Ils donnent à la fois une vision du fonctionnement mais aussi des partages d’outils concrets pour améliorer le quotidien, l’accompagnement et l’inclusion sociétale des personnes autistes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5034 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006784 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 22/06/2023 DOC0006785 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006783 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 22/06/2023 DOC0006786 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 30/09/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Outil d'accompagnement à l'autonomie : Tome 1 - niveau 1 ROL, Emeline Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Je compte les animaux de la ferme de 1 à 5 AUTISME ET APPRENTISSAGES Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien Théorie de l'esprit et autisme BOUVAREL, Alain Small Steps Forward NEWMAN, Sarah
Titre : Dire l'exil d'un frère et l'enfance brisée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danièle SAINT-BOIS, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.75-94 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E Vie Quotidienne - Fratrie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1654 Dire l'exil d'un frère et l'enfance brisée [Texte imprimé et/ou numérique] / Danièle SAINT-BOIS, Auteur . - 2012 . - p.75-94.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-E Vie Quotidienne - Fratrie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1654 Exemplaires
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Titre : Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique : Informer, former, accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Céline DARROU, Auteur ; Jacqueline MEYER, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2015 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 117 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74003-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Education thérapeutique Index. décimale : VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TSA sont en grande difficulté pour obtenir auprès des professionnels de santé une information appropriée, leur permettant de mieux comprendre leur enfant et de mettre en place son accompagnement à domicile.
Ainsi, cet ouvrage aborde dans un premier temps une information actualisée sur les TSA, puis le programme d'accompagnement éducatif individualisé avec les techniques d'intervention susceptibles d'être mises en place au domicile. Ce programme, développé par l'équipe du Professeur Amaria Baghdadli au sein du Centre de Ressources Autisme du CHRU de Montpellier, est à destination des professionnels. L'ouvrage se veut pratique, afin de leur servir de support pour l'animation d'un groupe d'éducation thérapeutique, avec le détail des sessions, le contenu et le matériel nécessaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2611 Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique : Informer, former, accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Céline DARROU, Auteur ; Jacqueline MEYER, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2015 . - 117 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-74003-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education thérapeutique Index. décimale : VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TSA sont en grande difficulté pour obtenir auprès des professionnels de santé une information appropriée, leur permettant de mieux comprendre leur enfant et de mettre en place son accompagnement à domicile.
Ainsi, cet ouvrage aborde dans un premier temps une information actualisée sur les TSA, puis le programme d'accompagnement éducatif individualisé avec les techniques d'intervention susceptibles d'être mises en place au domicile. Ce programme, développé par l'équipe du Professeur Amaria Baghdadli au sein du Centre de Ressources Autisme du CHRU de Montpellier, est à destination des professionnels. L'ouvrage se veut pratique, afin de leur servir de support pour l'animation d'un groupe d'éducation thérapeutique, avec le détail des sessions, le contenu et le matériel nécessaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2611 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003245 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003246 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003247 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003651 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
De l'Amour en Autistan SCHOVANEC, Josef Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga Paul-la-Toupie LAURENCIN, Geneviève L'autisme et les troubles du développement psychologique LENOIR, Pascal L’autisme jour après jour. Comprendre pour agir PARTICIPATE! Aidant familial MINISTÈRE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTÉ
Titre : Éduquer sans crier Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandrine CATALAN-MASSE, Auteur ; Rafi KOJAYAN, Auteur Editeur : Paris [France] : Leduc.s Editions Année de publication : 2016 Collection : C'est Malin Poche Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 11cm x 18cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-02-850172-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : En tant que parent, vous rêvez d'offrir à vos enfants une éducation épanouissante, alliant fermeté et bienveillance. Vous voulez être à l'écoute tout en sachant poser des limites. Ce guide pratique a justement été conçu pour vous aider à adopter au quotidien les bons principes d'une éducation positive !
Découvrez comment :
- Désamorcer crises et colères en douceur
- Accompagner votre enfant dans ses apprentissages (sommeil, alimentation, langage…)
- Favoriser son autonomie dès le plus jeune âge
- Gérer les conflits entre frères et soeurs
- Être un parent positif au quotidien grâce à des mises en situation concrètes
DE 0 À 6 ANS, TOUTES LES CLÉS POUR DES ENFANTS HEUREUX ET SEREINS ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3017 Éduquer sans crier [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandrine CATALAN-MASSE, Auteur ; Rafi KOJAYAN, Auteur . - Paris [France] : Leduc.s Editions, 2016 . - 191 p. : ill. ; 11cm x 18cm x 1,3cm. - (C'est Malin Poche) .
ISBN : 978-1-02-850172-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : En tant que parent, vous rêvez d'offrir à vos enfants une éducation épanouissante, alliant fermeté et bienveillance. Vous voulez être à l'écoute tout en sachant poser des limites. Ce guide pratique a justement été conçu pour vous aider à adopter au quotidien les bons principes d'une éducation positive !
Découvrez comment :
- Désamorcer crises et colères en douceur
- Accompagner votre enfant dans ses apprentissages (sommeil, alimentation, langage…)
- Favoriser son autonomie dès le plus jeune âge
- Gérer les conflits entre frères et soeurs
- Être un parent positif au quotidien grâce à des mises en situation concrètes
DE 0 À 6 ANS, TOUTES LES CLÉS POUR DES ENFANTS HEUREUX ET SEREINS ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3017 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003930 VIE-G CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible
Titre : Elvis et la fille qui rêvait debout Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michaël MOSLONKA, Auteur Editeur : Roubaix [France] : Saint-Martin Année de publication : 2007 Collection : Collection Jeunesse Importance : 244 p. Format : 13cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916766-06-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Roman Fiction Index. décimale : JEU-H Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Julie est une fille qui rêve beaucoup. Dès qu’elle le peut, elle s’évade dans l’imaginaire. Il parait que c’est un gros défaut. Souvent à l’école, ou à la maison, les adultes lui reprochent d’être distraite.
Quand Rose, sa petite sœur, se prend à vouloir rechercher le Père Noël, Julie n’est pas prise au dépourvue : elle a bien son idée pour arriver jusqu’au sympathique bonhomme rouge. Alors, devant l’obstination de Rose, Julie décide de l’emmener à l’aventure.
Chemin faisant, les deux jeunes filles vont rencontrer Elvis et Lord Rat-Blay. Ensemble, ils vont rejoindre le Pays Merveilleux où rien ne va plus. Les habitants ont perdu leur joie de vivre… L’arrivée récente de l’étrange Clown Nieur y serait-elle pour quelque chose ?
Rose, Julie et Elvis vont devoir tirer cette histoire au clair ! Vont-ils réussir à déjouer les pièges qui les attendent ?
C’est avec joie que Michaël Moslonka nous fait retrouver Elvis et tous ses amis. Après avoir été aidé dans L’Enfant du Placard et la Méchante Sorcière de l’Est de la Rue du Masque, Elvis décide à son tour de secourir les autres. Un beau conte sur la différence où l’humour et la fantaisie sont toujours bien présents !Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4217 Elvis et la fille qui rêvait debout [Texte imprimé et/ou numérique] / Michaël MOSLONKA, Auteur . - Roubaix [France] : Saint-Martin, 2007 . - 244 p. ; 13cm x 24cm x 2cm. - (Collection Jeunesse) .
ISBN : 978-2-916766-06-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Roman Fiction Index. décimale : JEU-H Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Julie est une fille qui rêve beaucoup. Dès qu’elle le peut, elle s’évade dans l’imaginaire. Il parait que c’est un gros défaut. Souvent à l’école, ou à la maison, les adultes lui reprochent d’être distraite.
Quand Rose, sa petite sœur, se prend à vouloir rechercher le Père Noël, Julie n’est pas prise au dépourvue : elle a bien son idée pour arriver jusqu’au sympathique bonhomme rouge. Alors, devant l’obstination de Rose, Julie décide de l’emmener à l’aventure.
Chemin faisant, les deux jeunes filles vont rencontrer Elvis et Lord Rat-Blay. Ensemble, ils vont rejoindre le Pays Merveilleux où rien ne va plus. Les habitants ont perdu leur joie de vivre… L’arrivée récente de l’étrange Clown Nieur y serait-elle pour quelque chose ?
Rose, Julie et Elvis vont devoir tirer cette histoire au clair ! Vont-ils réussir à déjouer les pièges qui les attendent ?
C’est avec joie que Michaël Moslonka nous fait retrouver Elvis et tous ses amis. Après avoir été aidé dans L’Enfant du Placard et la Méchante Sorcière de l’Est de la Rue du Masque, Elvis décide à son tour de secourir les autres. Un beau conte sur la différence où l’humour et la fantaisie sont toujours bien présents !Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4217 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000512 JEU-H MOS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Tu es un détective social GARCIA WINNER, Michelle Outil d'accompagnement à l'autonomie : Tome 1 - niveau 1 ROL, Emeline Emotional and Behavioral Adjustment in Typically Developing Siblings of Children with Autism Spectrum Disorders / Allison G. DEMPSEY in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-7 (July 2012)
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PermalinkEmpathic Responding in Toddlers at Risk for an Autism Spectrum Disorder / Nicole M. MCDONALD in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-8 (August 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkExperiences of Siblings of Individuals with Autism Spectrum Disorders / Maureen E. ANGELL in Autism Research and Treatment, (January 2012)
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