Ce que Elsa aime / Kate E. REYNOLDS

Public ISBD Titre : Ce que Elsa aime : Un livre sur la sexualité et la masturbation des filles et des jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-28-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu'Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin. Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique. Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Ce que Elsa aime : Un livre sur la sexualité et la masturbation des filles et des jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 32 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) . ISBN : 978-2-917150-28-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu'Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin. Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique. Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253

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DOC0003252	AFF-B REY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AFF - Affectivité - Sexualité	Sorti jusqu'au 17/08/2022

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Moi, j'apprends en jouant	DES CHENES, Rosine
PiFAM: Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives	LUSSIER, Francine
Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi	LARCHEZ, Michèle
Adaptations pédagogiques au collège pour un élève avec autisme	PHILIP, Christine
PEERS® for Young Adults	LAUGESON, Elizabeth
Tom va aux toilettes	REYNOLDS, Kate E.

Ce que Tom aime / Kate E. REYNOLDS

Public ISBD Titre : Ce que Tom aime : Un livre sur la sexualité et la masturbation des garçons et des jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 30 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-29-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Tom aime différentes activités. Il aime chanter et regarder la télé dans le salon. Il y a aussi des activités que Tom aime faire en privé, comme toucher son pénis. Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique. Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Ce que Tom aime : Un livre sur la sexualité et la masturbation des garçons et des jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 30 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) . ISBN : 978-2-917150-29-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Tom aime différentes activités. Il aime chanter et regarder la télé dans le salon. Il y a aussi des activités que Tom aime faire en privé, comme toucher son pénis. Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique. Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
Tu sais quoi ? Je suis autiste mais…	CORIN, Danièle
Entraînement aux habiletés sociales pour les patients psychiatriques	LIBERMAN, Robert-Paul
Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents	TURGEON, Lyse
Où sont les animaux, classeur 1	Autisme et Apprentissages
Planche catégorisation A3 "les fruits"	Autisme et Apprentissages

Elsa va aux toilettes / Kate E. REYNOLDS

Public ISBD Titre : Elsa va aux toilettes : Un livre sur la sécurité dans les toilettes publiques pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-34-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Quand Elsa est au parc avec son père, elle a besoin d'aller aux toilettes. Elsa sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris faire la queue et attendre son tour ainsi que des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles. Avec des illustrations simples et efficaces, ce livre est un excellent point de départ pour enseigner l'indépendance dans l'utilisation des toilettes publiques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Elsa va aux toilettes : Un livre sur la sécurité dans les toilettes publiques pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 32 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) . ISBN : 978-2-917150-34-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Quand Elsa est au parc avec son père, elle a besoin d'aller aux toilettes. Elsa sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris faire la queue et attendre son tour ainsi que des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles. Avec des illustrations simples et efficaces, ce livre est un excellent point de départ pour enseigner l'indépendance dans l'utilisation des toilettes publiques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'autisme au jour le jour	ROTH, Gabriel
Brelin de la lune	KOCHKA
La différence invisible	DACHEZ, Julie
Derrière le mur de verre	CORDEAU, Marie Josée
Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes	BUTEN, Howard
Ma fille voulait mettre son doigt dans le nez des autres	GILLIO, Maxime

Qu'arrive-t-il à Elsa / Kate E. REYNOLDS

Public ISBD Titre : Qu'arrive-t-il à Elsa : Un livre sur la puberté pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d’autres changements qui arrivent aussi. La maman d’Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme. En suivant Elsa qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont elles auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des règles. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés. . [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Qu'arrive-t-il à Elsa : Un livre sur la puberté pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 32 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) . Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d’autres changements qui arrivent aussi. La maman d’Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme. En suivant Elsa qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont elles auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des règles. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés. . [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003502	AFF-B REY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AFF - Affectivité - Sexualité	Sorti jusqu'au 17/08/2022
DOC0003503	AFF-B REY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AFF - Affectivité - Sexualité	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

The Assessment of Basic Language and Learning Skills (The ABLLS®-R) - Scoring Instructions and IEP Development Guide	PARTINGTON, James W.
Le diagnostic en psychiatrie	DANION-GRILLIAT, Anne
La boîte à monstre	PIGEON, Martyne
Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle	LAURENT, Michel
Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme	WILLAYE, Eric
Les émotions chez l'enfant	THOMMEN, Evelyne

Qu'arrive-t-il à Tom ? / Kate E. REYNOLDS

Public ISBD Titre : Qu'arrive-t-il à Tom ? : Un livre sur la puberté pour les garçons et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 30 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-30-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme. En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des rêves mouillés. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Qu'arrive-t-il à Tom ? : Un livre sur la puberté pour les garçons et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 30 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) . ISBN : 978-2-917150-30-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme. En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des rêves mouillés. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Accompagner un enfant autiste	POIRIER, Nathalie
Réussir à apprendre	CHAPELLE, Gaëtane
Comprendre et accompagner la personne autiste	LAWSON, Wendy
Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme	ANDREWS, Sandrine
Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger	BOGDASHINA, Olga
Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony

Tom va aux toilettes / Kate E. REYNOLDS

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