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1 recherche sur le mot-clé 'Déficit de récupération des faits arithmétiques'
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Les capacités arithmétiques chez les enfants dyscalculiques / Anne-Françoise DE CHAMBRIER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 156 (Novembre 2018)
[article]
Titre : Les capacités arithmétiques chez les enfants dyscalculiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Françoise DE CHAMBRIER, Auteur Article en page(s) : p.596-602 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dyscalculie Déficit de récupération des faits arithmétiques Difficultés procédurales Connaissances conceptuelles Troubles associés Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les difficultés arithmétiques sont centrales dans la dyscalculie. Cet article recense celles que les enfants dyscalculiques rencontrent au niveau déclaratif, procédural et conceptuel. Des clarifications sont amenées sur ce qui distingue ou non ces enfants de leurs pairs, notamment concernant leur difficulté à récupérer des faits arithmétiques ou leur fréquence d’utilisation du comptage sur les doigts. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 156 (Novembre 2018) . - p.596-602[article] Les capacités arithmétiques chez les enfants dyscalculiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Françoise DE CHAMBRIER, Auteur . - p.596-602.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 156 (Novembre 2018) . - p.596-602
Mots-clés : Dyscalculie Déficit de récupération des faits arithmétiques Difficultés procédurales Connaissances conceptuelles Troubles associés Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les difficultés arithmétiques sont centrales dans la dyscalculie. Cet article recense celles que les enfants dyscalculiques rencontrent au niveau déclaratif, procédural et conceptuel. Des clarifications sont amenées sur ce qui distingue ou non ces enfants de leurs pairs, notamment concernant leur difficulté à récupérer des faits arithmétiques ou leur fréquence d’utilisation du comptage sur les doigts. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374