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1 recherche sur le mot-clé 'Faux diagnostic négatif'
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Les fonctions attentionnelles, les processus exécutifs et la mémoire épisodique chez les sujets bilingues âgés: Quelle fiabilité du diagnostic démentiel? / Senja STIRN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 136-137 (Octobre 2015)
[article]
Titre : Les fonctions attentionnelles, les processus exécutifs et la mémoire épisodique chez les sujets bilingues âgés: Quelle fiabilité du diagnostic démentiel? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Senja STIRN, Auteur ; Joël OBERLIN, Auteur Article en page(s) : p.335-350 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Bilinguisme Activation parallèle des deux langues Contrôle exécutif Suppression de l’interférence Faux diagnostic négatif Maladies dégénératives Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La présente recherche questionne les avantages (contrôle inhibitoire, suppression de l’interférence...) et les inconvénients (traitement du matériel verbal) du bilinguisme auprès d’un échantillon de dialectophones alsaciens. Elle pose aussi la question de la fiabilité des interprétations diagnostiques qui sont basées sur des normes de tests en usage courant, établies pour une population française, en principe monolingue, et qui peuvent induire des faux diagnostics négatifs d’hyperactivité, de la maladie d’Alzheimer, de la démence fronto-temporale... Les résultats mettent moins en exergue la première question, mais démontrent l’importance de la prudence quant à ses interprétations cliniques et la nécessité de conduire des recherches portant sur l’impact du bilinguisme sur le fonctionnement cognitif, ainsi de créer des normes spécifiques à ce type de population, en particulier dans les régions où la population bilingue est majoritaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 136-137 (Octobre 2015) . - p.335-350[article] Les fonctions attentionnelles, les processus exécutifs et la mémoire épisodique chez les sujets bilingues âgés: Quelle fiabilité du diagnostic démentiel? [Texte imprimé et/ou numérique] / Senja STIRN, Auteur ; Joël OBERLIN, Auteur . - p.335-350.
Langues : Anglais (eng)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 136-137 (Octobre 2015) . - p.335-350
Mots-clés : Bilinguisme Activation parallèle des deux langues Contrôle exécutif Suppression de l’interférence Faux diagnostic négatif Maladies dégénératives Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La présente recherche questionne les avantages (contrôle inhibitoire, suppression de l’interférence...) et les inconvénients (traitement du matériel verbal) du bilinguisme auprès d’un échantillon de dialectophones alsaciens. Elle pose aussi la question de la fiabilité des interprétations diagnostiques qui sont basées sur des normes de tests en usage courant, établies pour une population française, en principe monolingue, et qui peuvent induire des faux diagnostics négatifs d’hyperactivité, de la maladie d’Alzheimer, de la démence fronto-temporale... Les résultats mettent moins en exergue la première question, mais démontrent l’importance de la prudence quant à ses interprétations cliniques et la nécessité de conduire des recherches portant sur l’impact du bilinguisme sur le fonctionnement cognitif, ainsi de créer des normes spécifiques à ce type de population, en particulier dans les régions où la population bilingue est majoritaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279