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The dynamics of two-session interviews with suspected victims of abuse who are reluctant to make allegations / Irit HERSHKOWITZ in Development and Psychopathology, 33-2 (May 2021)
[article]
Titre : The dynamics of two-session interviews with suspected victims of abuse who are reluctant to make allegations Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Irit HERSHKOWITZ, Auteur ; Michael E. LAMB, Auteur ; Uri BLASBALG, Auteur ; Yael KARNI-VISEL, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.739-747 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : child abuse forensic investigation rapport social support two-session interviews Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Supportive forensic interviews conducted in accordance with the National Institute of Child Health and Human Development Revised Protocol (RP) help many alleged victims describe abusive experiences. When children remain reluctant to make allegations, the RP guides interviewers to (a) focus on rapport building and nonsuggestive support in a first interview, and (b) plan a second interview to allow continued rapport building before exploring for possible abuse. We explored the dynamics of such two-session RP interviews. Of 204 children who remained reluctant in an initial interview, we focused on 104 who made allegations when re-interviewed a few days later. A structural equation model revealed that interviewer support during the first session predicted children's cooperation during the rapport-building phase of the second session, which, in turn, predicted more spontaneous allegations, which were associated with the interviewers' enhanced use of open-ended questions. Together, these factors mediated the effects of support on children's free recall of forensically important information. This highlighted the importance of emphasizing rapport with reluctant children, confirming that some children may need more time to build rapport even with supportive interviewers. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/s0954579420001820 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=444
in Development and Psychopathology > 33-2 (May 2021) . - p.739-747[article] The dynamics of two-session interviews with suspected victims of abuse who are reluctant to make allegations [Texte imprimé et/ou numérique] / Irit HERSHKOWITZ, Auteur ; Michael E. LAMB, Auteur ; Uri BLASBALG, Auteur ; Yael KARNI-VISEL, Auteur . - 2021 . - p.739-747.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 33-2 (May 2021) . - p.739-747
Mots-clés : child abuse forensic investigation rapport social support two-session interviews Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Supportive forensic interviews conducted in accordance with the National Institute of Child Health and Human Development Revised Protocol (RP) help many alleged victims describe abusive experiences. When children remain reluctant to make allegations, the RP guides interviewers to (a) focus on rapport building and nonsuggestive support in a first interview, and (b) plan a second interview to allow continued rapport building before exploring for possible abuse. We explored the dynamics of such two-session RP interviews. Of 204 children who remained reluctant in an initial interview, we focused on 104 who made allegations when re-interviewed a few days later. A structural equation model revealed that interviewer support during the first session predicted children's cooperation during the rapport-building phase of the second session, which, in turn, predicted more spontaneous allegations, which were associated with the interviewers' enhanced use of open-ended questions. Together, these factors mediated the effects of support on children's free recall of forensically important information. This highlighted the importance of emphasizing rapport with reluctant children, confirming that some children may need more time to build rapport even with supportive interviewers. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/s0954579420001820 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=444 Évaluer les établissements et les services sociaux et médico-sociaux / Pierre SAVIGNAT
Titre : Évaluer les établissements et les services sociaux et médico-sociaux : Des savoir-faire à reconnaître Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre SAVIGNAT, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Action sociale - établissements et services, ISSN 1284-6643 Importance : 370 p. Format : 15,5cm x 24cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052130-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation interne Evaluation externe Champ social Médico-social Rapport Texte législatif ou réglementaire Procédure Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Résumé : Cet ouvrage présente de manière systématique et complète les questions posées par l'obligation faite aux établissements et services sociaux ou médico-sociaux de procéder, à intervalle régulier, à des évaluations internes et externes, dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002.
Il situe pour cela l'apparition de l'évaluation dans le champ social et médico-social à travers une analyse des rapports, débats et textes législatifs ou réglementaires. L'auteur contextualise l'évaluation et en questionne les fondements (activité, qualité, prestations, recommandations de bonnes pratiques professionnelles, etc.). Il précise également les différences et complémentarités avec d'autres procédures, et plus particulièrement celles relatives aux démarches qualité.
Il montre les articulations avec les autres niveaux d'évaluation prévus par la loi du 2 janvier 2002 (observation des besoins sociaux, évaluation des schémas, évaluation des besoins individuels). Il présente les principes généraux et les repères de nature à développer le processus évaluatif. L'examen de la construction du dispositif institutionnel, de son évolution et de son architecture actuelle complète cette approche, qui permettra aux responsables, directeurs, cadres et professionnels du secteur de disposer des clefs nécessaires pour comprendre et mettre en ?uvre cette nouvelle obligation.
Pierre Savignat : Directeur d'hôpital, autrefois directeur d'association et d'établissement social et médico-social, maître de conférence associé à l'université Grenoble 2, il est membre du conseil scientifique de l'ANESM et de la Société française de l'évaluation.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=826 Évaluer les établissements et les services sociaux et médico-sociaux : Des savoir-faire à reconnaître [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre SAVIGNAT, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2009 . - 370 p. ; 15,5cm x 24cm x 1,8cm. - (Action sociale - établissements et services, ISSN 1284-6643) .
ISBN : 978-2-10-052130-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Evaluation interne Evaluation externe Champ social Médico-social Rapport Texte législatif ou réglementaire Procédure Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Résumé : Cet ouvrage présente de manière systématique et complète les questions posées par l'obligation faite aux établissements et services sociaux ou médico-sociaux de procéder, à intervalle régulier, à des évaluations internes et externes, dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002.
Il situe pour cela l'apparition de l'évaluation dans le champ social et médico-social à travers une analyse des rapports, débats et textes législatifs ou réglementaires. L'auteur contextualise l'évaluation et en questionne les fondements (activité, qualité, prestations, recommandations de bonnes pratiques professionnelles, etc.). Il précise également les différences et complémentarités avec d'autres procédures, et plus particulièrement celles relatives aux démarches qualité.
Il montre les articulations avec les autres niveaux d'évaluation prévus par la loi du 2 janvier 2002 (observation des besoins sociaux, évaluation des schémas, évaluation des besoins individuels). Il présente les principes généraux et les repères de nature à développer le processus évaluatif. L'examen de la construction du dispositif institutionnel, de son évolution et de son architecture actuelle complète cette approche, qui permettra aux responsables, directeurs, cadres et professionnels du secteur de disposer des clefs nécessaires pour comprendre et mettre en ?uvre cette nouvelle obligation.
Pierre Savignat : Directeur d'hôpital, autrefois directeur d'association et d'établissement social et médico-social, maître de conférence associé à l'université Grenoble 2, il est membre du conseil scientifique de l'ANESM et de la Société française de l'évaluation.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=826 Exemplaires (1)
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