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1 recherche sur le mot-clé 'Remédiation — Fonctions exécutives — Mémoire de travail — Enfant'
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La remédiation/rééducation de la mémoire de travail chez l’enfant / P. LAIGLE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 146 (Avril 2017)
[article]
Titre : La remédiation/rééducation de la mémoire de travail chez l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : P. LAIGLE, Auteur Article en page(s) : p.51-60 Mots-clés : Remédiation — Fonctions exécutives — Mémoire de travail — Enfant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans une approche de type bottom-up, l’auteur présente des supports de rééducation inspirés de la littérature et de son expérience clinique. Il rappelle en premier l’approche de Majerus pour la rééducation de la mémoire à court terme verbale, puis évoque des activités pour l’inhibition, la flexibilité cognitive, la mise à jour, la coordination entre le maintien et le traitement des informations, ainsi que l’attention divisée. Enfin, l’auteur pose la question de quel type de matériel utiliser. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=372
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 146 (Avril 2017) . - p.51-60[article] La remédiation/rééducation de la mémoire de travail chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / P. LAIGLE, Auteur . - p.51-60.
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 146 (Avril 2017) . - p.51-60
Mots-clés : Remédiation — Fonctions exécutives — Mémoire de travail — Enfant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans une approche de type bottom-up, l’auteur présente des supports de rééducation inspirés de la littérature et de son expérience clinique. Il rappelle en premier l’approche de Majerus pour la rééducation de la mémoire à court terme verbale, puis évoque des activités pour l’inhibition, la flexibilité cognitive, la mise à jour, la coordination entre le maintien et le traitement des informations, ainsi que l’attention divisée. Enfin, l’auteur pose la question de quel type de matériel utiliser. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=372