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1 recherche sur le mot-clé 'Stéréotypie Investissement'
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La création du temps et des espaces / Denys RIBAS in Thérapie psychomotrice et recherches, 182 (2016)
[article]
Titre : La création du temps et des espaces Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Denys RIBAS, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.134-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Agonies primitives Limite dedans / dehors Identification adhésive Intrication pulsionnelle Stéréotypie Investissement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les leçons des pathologies autistiques amènent à la remise en cause de l’évidence de l’espace et du temps pour le psychisme, et de la frontière entre le dehors et le dedans. Le démantèlement et l’adhésivité sont reliés à une désintrication pulsionnelle poussée. La souffrance de l’enfant et celle des parents ont été reconnues par les travaux psychanalytiques. Ceux-ci gagnent à se libérer des causalités linéaires et d’une recherche étiologique simpliste. La stéréotypie autistique est questionnée. L’investissement de l’enfant par ses thérapeutes participe à l’intrication de ses pulsions et à son organisation psychique et mobilise les ressources psychiques des soignants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.134-147[article] La création du temps et des espaces [Texte imprimé et/ou numérique] / Denys RIBAS, Auteur . - 2016 . - p.134-147.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.134-147
Mots-clés : Autisme Agonies primitives Limite dedans / dehors Identification adhésive Intrication pulsionnelle Stéréotypie Investissement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les leçons des pathologies autistiques amènent à la remise en cause de l’évidence de l’espace et du temps pour le psychisme, et de la frontière entre le dehors et le dedans. Le démantèlement et l’adhésivité sont reliés à une désintrication pulsionnelle poussée. La souffrance de l’enfant et celle des parents ont été reconnues par les travaux psychanalytiques. Ceux-ci gagnent à se libérer des causalités linéaires et d’une recherche étiologique simpliste. La stéréotypie autistique est questionnée. L’investissement de l’enfant par ses thérapeutes participe à l’intrication de ses pulsions et à son organisation psychique et mobilise les ressources psychiques des soignants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295