| Titre : |
La dyspraxie : Comprendre et aider les enfants ayant un trouble d'acquisition des coordinations (TAC) |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Nathalie FRANC, Auteur ; Jessica NESENSOHN, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Ellipses |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
100 questions/réponses, ISSN 2259-1354 |
| Importance : |
127 p. |
| Format : |
14,5 cm × 21,0 cm × 0,7 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-340-01101-4 |
| Note générale : |
Bibliogr., Webogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Trouble des habiletés motrices |
| Index. décimale : |
DYS-B DYS-B - Troubles des Apprentissages - Dypraxie |
| Résumé : |
Votre enfant est maladroit ? Votre enfant est lent et ne parvient pas à être autonome dans les gestes du quotidien ? Il a des difficultés en sport et ne parvient pas à écrire aussi bien ou aussi vite que ses camarades ? Ce n’est probablement pas un problème de volonté ou de caractère : derrière ces symptômes, il existe souvent une réalité médicale encore mal connue du grand public : la dyspraxie, ou Trouble d’Acquisition des Coordinations (TAC).
Avec l’approche complémentaire du psychomotricien et du pédopsychiatre, cet ouvrage vise à expliquer les difficultés de l’enfant avec TAC, son mode de fonctionnement, les risques psychologiques et affectifs liés à son trouble, mais aussi et surtout les choses à mettre en place à la maison et à l’école pour l’aider au mieux, compenser sa gêne dans le quotidien et tout au long de son parcours scolaire afin de lui redonner confiance et de lui permettre de devenir un adulte épanoui. Une aide indispensable pour les parents, les enseignants, la famille et l’entourage des enfants et adolescents confrontés au TAC. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 |
La dyspraxie : Comprendre et aider les enfants ayant un trouble d'acquisition des coordinations (TAC) [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie FRANC, Auteur ; Jessica NESENSOHN, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2016 . - 127 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 0,7 cm. - ( 100 questions/réponses, ISSN 2259-1354) . ISBN : 978-2-340-01101-4 Bibliogr., Webogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Trouble des habiletés motrices |
| Index. décimale : |
DYS-B DYS-B - Troubles des Apprentissages - Dypraxie |
| Résumé : |
Votre enfant est maladroit ? Votre enfant est lent et ne parvient pas à être autonome dans les gestes du quotidien ? Il a des difficultés en sport et ne parvient pas à écrire aussi bien ou aussi vite que ses camarades ? Ce n’est probablement pas un problème de volonté ou de caractère : derrière ces symptômes, il existe souvent une réalité médicale encore mal connue du grand public : la dyspraxie, ou Trouble d’Acquisition des Coordinations (TAC).
Avec l’approche complémentaire du psychomotricien et du pédopsychiatre, cet ouvrage vise à expliquer les difficultés de l’enfant avec TAC, son mode de fonctionnement, les risques psychologiques et affectifs liés à son trouble, mais aussi et surtout les choses à mettre en place à la maison et à l’école pour l’aider au mieux, compenser sa gêne dans le quotidien et tout au long de son parcours scolaire afin de lui redonner confiance et de lui permettre de devenir un adulte épanoui. Une aide indispensable pour les parents, les enseignants, la famille et l’entourage des enfants et adolescents confrontés au TAC. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
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https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 |
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