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1 recherche sur le mot-clé 'unité d’enseignement maternelle'
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L’orthophoniste et les techniques de l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA) - Expérience en Unité d’Enseignement Maternelle / Florence BOUY in Rééducation Orthophonique, 266 (Juin 2016)
[article]
Titre : L’orthophoniste et les techniques de l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA) - Expérience en Unité d’Enseignement Maternelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Florence BOUY, Auteur Article en page(s) : p.169-185 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABA comportement verbal opérants verbaux unité d’enseignement maternelle Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article a pour but de dépasser certaines représentations erronées en rapport avec ‘Analyse Appliquée du Comportement (ABA) et d’en décrire les modalités, en particulier dans le cadre de l’application Verbal Behavior, Il évoque les intérêts et les limites de cette approche dans l’exercice orthophonique et décrit une expérience de terrain (celle des Unités d’Enseignement Maternelles) permettant d’identifier la place que peut avoir l’orthophonie dans un programme d’accompagnement comportemental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.169-185[article] L’orthophoniste et les techniques de l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA) - Expérience en Unité d’Enseignement Maternelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Florence BOUY, Auteur . - p.169-185.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.169-185
Mots-clés : ABA comportement verbal opérants verbaux unité d’enseignement maternelle Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article a pour but de dépasser certaines représentations erronées en rapport avec ‘Analyse Appliquée du Comportement (ABA) et d’en décrire les modalités, en particulier dans le cadre de l’application Verbal Behavior, Il évoque les intérêts et les limites de cette approche dans l’exercice orthophonique et décrit une expérience de terrain (celle des Unités d’Enseignement Maternelles) permettant d’identifier la place que peut avoir l’orthophonie dans un programme d’accompagnement comportemental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291