Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Informations pratiques
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Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
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Fax: +33(0)4 37 91 54 37
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Troubles du spectre de l’autisme / Sylvia TOPOUZKHANIAN
Troubles du spectre de l’autisme : Recherche et orthophonie [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvia TOPOUZKHANIAN, Directeur de publication ; Géraldine HILAIRE-DEBOVE, Directeur de publication . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2019 . - 640 p. ; 17cm x 23cm x 4cm. ISBN : 978-2-36235-119-8 Bibliogr. Langues : Français (fre)
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Contenu
- Les paradoxes de l’autisme / Nicolas GEORGIEFF
- Validation de l’Autism Discriminative Tool (ADT): quand le dépistage des TSA s’invite dans les écoles et s’adapte au DSM-5 / Sophie CARLIER
- Intérêt de l'approche du comportement verbal dans l’évaluation et l’intervention auprès de jeunes enfants porteurs de troubles du spectre de l’autisme (TSA) / Valentin BEAUJARD
- Comment caractériser les femmes autistes à l’âge adulte / Adeline LACROIX
- Quelle compréhension du langage corporel dans l’autisme? / Christina SCHMITZ
- Particularités sensorielles des personnes avec Trouble du Spectre de l’Autisme: les évaluer pour mieux communiquer / Claire DEGENNE
- Étude développementale lexicale morphosyntaxique et pragmatique du langage expressif d’enfants avec TSA au moyen du questionnaire parental DLPF-A / Magali LAVIELLE-GUIDA
- Évaluer la structuration lexicale via une tâche de fluence sémantique étendue dans les Troubles du Spectre de l’Autisme / Juliette ELIE-DESCHAMPS
- Les inférences pragmatiques dans les troubles du spectre de l’autisme / Nicolas PETIT
- Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles / Anna-Rita GALIANO
- Dépistage et diagnostic précoce du TSA. Quand, où, comment? / Amaria BAGHDADLI
- L’Early Start Denver Model (ESDM) et le Pediatric Autism Communication Therapy (PACT) : deux méthodes validées pour la prise en charge précoce des Troubles du Spectre de l’Autisme / Marie-Joëlle OREVE
- Comment apprendre aux enfants avec TSA à produire des expressions faciales émotionnelles adaptées au contexte? Le projet JEMImE / Charline GROSSARD
- Développer et généraliser les compétences de jeu des enfants avec un TSA grâce à la modélisation vidéo / Lauriane VENIN
- Entraînement de la mémoire de travail chez l’enfant avec TSA: Quel impact sur la syntaxe? / Hélène DELAGE
- Traitement de la sélectivité alimentaire chez les enfants avec Trouble du Spectre de l’Autisme quelle combinaison de traitements comportementaux pour une meilleure efficacité? / Morgane LE GALLOUDEC
- Progranne Autisme & Santé Orale (PASO). Accompagner les personnes avec autisme dans la prise en charge des soins dentaires / Mambaye DIAW
- Plurilinguisme au Liban : étude exploratoire du lexique des enfants avec TSA et méthodologie de l’évaluation / Christophe DOS SANTOS
- Motiver et entrer en relation. Evaluation d’un outil d’optimisation du pairing à destination des orthophonistes pour la prise en soin des patients porteurs de troubles du spectre de l’autisme (TSA) / Fanny FERRAND
- L’évolution des complémentarités entre les orthophonistes et les personnes autistes vers de nouveaux modèles pour l’orthophonie et les pratiques dans le champ des troubles de la communication / Louise ROBACZYNSKI-DEMORY
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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DOC0005882 | COM-A TOP | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | COM - Communication | Disponible |