[article]
| Titre : |
Etude de la pragmatique dans le syndrome de l’X-Fragile: intérêt de l’échelle Children’s Communication Checklist |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Gérald BUSSY, Auteur ; Vincent DES PORTES, Auteur ; Aurore CURIE, Auteur ; Karine DELANGE, Auteur ; Amandine BRUN, Auteur |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
p.47-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Pragmatique Langage Syndrome-de-l’X-Fragile Children’s-Communication-Checklist. |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Afin d’étudier la pragmatique dans l’X-Fragile, nous avons proposé à 92 sujets X-Fragile et 32 enfants contrôles tout-venants la version française du questionnaire Children’s Communication Cheklist (CCC, Bishop, 1998). Ainsi, nous avons montré que malgré la présence d’un trouble de la pragmatique dans le syndrome de l’X-Fragile, 23 % des personnes ont de bonnes capacités communicationnelles. Par ailleurs, les filles X-Fragile présentent un trouble de pragmatique comparable à celui des garçons, mais de moindre importance. Le questionnaire CCC apparaît donc comme un outil pertinent dans l’examen complémentaire du langage de l’X-Fragile. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=986 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 106 (Février 2010) . - p.47-52
[article] Etude de la pragmatique dans le syndrome de l’X-Fragile: intérêt de l’échelle Children’s Communication Checklist [Texte imprimé et/ou numérique] / Gérald BUSSY, Auteur ; Vincent DES PORTES, Auteur ; Aurore CURIE, Auteur ; Karine DELANGE, Auteur ; Amandine BRUN, Auteur . - 2010 . - p.47-52. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 106 (Février 2010) . - p.47-52
| Mots-clés : |
Pragmatique Langage Syndrome-de-l’X-Fragile Children’s-Communication-Checklist. |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Afin d’étudier la pragmatique dans l’X-Fragile, nous avons proposé à 92 sujets X-Fragile et 32 enfants contrôles tout-venants la version française du questionnaire Children’s Communication Cheklist (CCC, Bishop, 1998). Ainsi, nous avons montré que malgré la présence d’un trouble de la pragmatique dans le syndrome de l’X-Fragile, 23 % des personnes ont de bonnes capacités communicationnelles. Par ailleurs, les filles X-Fragile présentent un trouble de pragmatique comparable à celui des garçons, mais de moindre importance. Le questionnaire CCC apparaît donc comme un outil pertinent dans l’examen complémentaire du langage de l’X-Fragile. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=986 |
|
Etude de la pragmatique dans le syndrome de l’X-Fragile: intérêt de l’échelle Children’s Communication Checklist in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 106 (Février 2010)