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Titre : Educational Approaches in Preschool : Behavior Techniques in a Public School Setting Type de document : texte imprimé Auteurs : Andy BONDY, Auteur ; Lori FROST, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.311-333 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=958 Educational Approaches in Preschool : Behavior Techniques in a Public School Setting [texte imprimé] / Andy BONDY, Auteur ; Lori FROST, Auteur . - 1995 . - p.311-333.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=958 Exemplaires(0)
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Titre : A Guide to the Picture Exchange Communication System Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph P. MCCLEERY, Auteur ; Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.217-237 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 A Guide to the Picture Exchange Communication System [texte imprimé] / Joseph P. MCCLEERY, Auteur ; Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur . - 2019 . - p.217-237.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : A picture's worth : PECS and other visual communication strategies in autism Type de document : texte imprimé Auteurs : Andy BONDY, Auteur ; Lori FROST, Auteur Editeur : Bethesda MD [Etats-Unis] : Woodbine House Année de publication : 2001 Collection : Topics in autism Importance : 155 p. Présentation : ill. Format : 14cm x 21,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-933149-96-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : [close] Delays in acquiring communication skills is a hallmark characteristic of autism. Now parents of children with autism can significantly improve their son's or daughter's ability to communicate using the visual communication strategies described in A Picture's Worth. This easy-to-understand guide presents in detail the Picture Exchange Communication System (PECS) -- pictures used by a child to express his needs and desires without a prompt from another person -- as well as an overview of other augmentative and alternative communication systems. Developed by authors Bondy and Frost during many years of experience working with children with autism, PECS can be used for children of any age who are non-verbal or who are verbal, but do not initiate communication. After a thorough review of verbal communication development, A Picture's Worth explains how autism affects the acquisition and progression of those skills. Without the ability to express themselves, children with autism experience a high level of frustration, which is the root cause of many undesirable behaviors. Parents learn how to recognize patterns in their own child's behavior and when to begin a visual communication program such as PECS. Many real-life case studies, along with a series of lessons, from beginner to more advanced PECS techniques, help support parents in getting started and maintaining a program. A Picture's Worth promises the opportunity for most children with autism to acquire meaningful and effective communication skills.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 A picture's worth : PECS and other visual communication strategies in autism [texte imprimé] / Andy BONDY, Auteur ; Lori FROST, Auteur . - Bethesda MD [Etats-Unis] : Woodbine House, 2001 . - 155 p. : ill. ; 14cm x 21,5cm x 1cm. - (Topics in autism) .
ISBN : 978-0-933149-96-0
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : [close] Delays in acquiring communication skills is a hallmark characteristic of autism. Now parents of children with autism can significantly improve their son's or daughter's ability to communicate using the visual communication strategies described in A Picture's Worth. This easy-to-understand guide presents in detail the Picture Exchange Communication System (PECS) -- pictures used by a child to express his needs and desires without a prompt from another person -- as well as an overview of other augmentative and alternative communication systems. Developed by authors Bondy and Frost during many years of experience working with children with autism, PECS can be used for children of any age who are non-verbal or who are verbal, but do not initiate communication. After a thorough review of verbal communication development, A Picture's Worth explains how autism affects the acquisition and progression of those skills. Without the ability to express themselves, children with autism experience a high level of frustration, which is the root cause of many undesirable behaviors. Parents learn how to recognize patterns in their own child's behavior and when to begin a visual communication program such as PECS. Many real-life case studies, along with a series of lessons, from beginner to more advanced PECS techniques, help support parents in getting started and maintaining a program. A Picture's Worth promises the opportunity for most children with autism to acquire meaningful and effective communication skills.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001210 COM-D FRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'observation psychoéducative PRONOVOST, Jocelyne Les émotions KHALIL, Michelle Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Iris Grace CARTER-JOHNSON, Arabella What Are They Thinking? ColorCards Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia
Titre : Le Système de Communication par Echange d'Image - PECS : Manuel d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur Mention d'édition : Second Edition Editeur : Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants Année de publication : 2002 Importance : 396 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 2,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé :
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Le Système de Communication par Echange d'Image - PECS : Manuel d'apprentissage [texte imprimé] / Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur . - Second Edition . - Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants, 2002 . - 396 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 2,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé :
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Développer le "self-control" de son enfant PLEUX, Didier Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement PRY, René L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J
Titre : Le Système de Communication par Echange d'Images : Manuel d'Apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur Mention d'édition : Deuxième Edition Editeur : Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants Année de publication : 2002 Autre Editeur : Paris [France] : PECS France Importance : 396 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-928598-05-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 Le Système de Communication par Echange d'Images : Manuel d'Apprentissage [texte imprimé] / Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur . - Deuxième Edition . - Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants : Paris [France] : PECS France, 2002 . - 396 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 2,5cm.
ISBN : 978-1-928598-05-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003725 COM-D FRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La langue des signes française au service des personnes avec autisme SANCHO, Geneviève Les histoires de Lili Florette - Chez la dentiste LIZOTTE, Marie-Hélène TSA chez l'enfant PERRET, Marie Christine Iris Grace CARTER-JOHNSON, Arabella Ah! non, pas une crise... GAGNIER, Nadia Art-thérapie et autisme LOPEZ, Christine PermalinkThe Picture Exchange Communication System (PECS): What Do the Data Say? / Beth SULZER-AZAROFF in Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 24-2 (June 2009)
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