Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Mon enfant est autiste / MAGAZINE DECLIC
Titre : Mon enfant est autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MAGAZINE DECLIC, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Mon enfant Importance : 238 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 15cm x 21cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-10-9 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Comment communiquer avec lui, l’aider à mieux appréhender son quotidien et l’emmener sur le chemin de l’autonomie ? Parents d’enfant autiste, atteint du syndrome d’Asperger ou autre forme de trouble envahissant du développement, vous trouverez dans ce guide tous les conseils dont vous avez besoin pour accompagner votre enfant.
Pourquoi ce guide ? Les familles dont un enfant est concerné par l'autisme, le syndrome d'Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables : - pour comprendre les difficultés très spécifiques de leur enfant, - pour détecter et soigner d'éventuels troubles associés, - pour trouver les méthodes éducatives et rééducatives qui lui conviennent tout au long de sa vie, - pour lui donner toutes les chances d'être scolarisé, formé professionnellement et d'acquérir l'autonomie la plus complète possible à l'âge adulte, - pour mieux vivre en famille l'arrivée d'un enfant différent et les aléas de son parcours de vie. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Mon enfant est autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / MAGAZINE DECLIC, Auteur . - 2e édition . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 238 p. : ill. ; Spiralé : 15cm x 21cm x 1,5cm. - (Mon enfant) .
ISBN : 978-2-909064-10-9
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Comment communiquer avec lui, l’aider à mieux appréhender son quotidien et l’emmener sur le chemin de l’autonomie ? Parents d’enfant autiste, atteint du syndrome d’Asperger ou autre forme de trouble envahissant du développement, vous trouverez dans ce guide tous les conseils dont vous avez besoin pour accompagner votre enfant.
Pourquoi ce guide ? Les familles dont un enfant est concerné par l'autisme, le syndrome d'Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables : - pour comprendre les difficultés très spécifiques de leur enfant, - pour détecter et soigner d'éventuels troubles associés, - pour trouver les méthodes éducatives et rééducatives qui lui conviennent tout au long de sa vie, - pour lui donner toutes les chances d'être scolarisé, formé professionnellement et d'acquérir l'autonomie la plus complète possible à l'âge adulte, - pour mieux vivre en famille l'arrivée d'un enfant différent et les aléas de son parcours de vie. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002572 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002573 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002574 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002575 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002576 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002577 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Paul-la-Toupie LAURENCIN, Geneviève Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques Autisme et vaccination SIMON, Sylvie Vivre avec l’autisme PHILIP, Christine Mon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne / COLLECTIF
Titre : Mon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne : Autisme - Syndrome d'Asperger - TED Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2009 Collection : Mon enfant Importance : 238 p. Présentation : ill. Format : Spiralé - 15cm x 21cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2909-0641-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Les familles dont un enfant est concerné par l’autisme , le syndrome d’Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables :
- pour comprendre les difficultés très spécifiques de leur enfant ;
- pour détecter et soigner d’éventuels troubles associés ;
- pour trouver les méthodes éducatives et rééducatives qui lui conviennent tout au long de sa vie ;
- pour lui donner toutes les chances d’être scolarisé, formé professionnellement et d’acquérir l’autonomie la plus complète possible à l’âge adulte ;
- pour mieux vivre en famille l’arrivée d’un enfant différent et les aléas de son parcours de vie.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 Mon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne : Autisme - Syndrome d'Asperger - TED [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - Lyon [France] : Handicap International, 2009 . - 238 p. : ill. ; Spiralé - 15cm x 21cm x 1,5cm. - (Mon enfant) .
ISSN : 978-2909-0641-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Les familles dont un enfant est concerné par l’autisme , le syndrome d’Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables :
- pour comprendre les difficultés très spécifiques de leur enfant ;
- pour détecter et soigner d’éventuels troubles associés ;
- pour trouver les méthodes éducatives et rééducatives qui lui conviennent tout au long de sa vie ;
- pour lui donner toutes les chances d’être scolarisé, formé professionnellement et d’acquérir l’autonomie la plus complète possible à l’âge adulte ;
- pour mieux vivre en famille l’arrivée d’un enfant différent et les aléas de son parcours de vie.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000894 AUT-A DEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intellectuelle BUSSY, Gérald Anger Management GULBENKOGLU, Hrepsime L'interprète des animaux GRANDIN, Temple Découvrir la neuroéducation L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Des enfants du spectre autistique et l'émotion DEBOT-SEVRIN, Marie-Rose Prise en charge odontologique de l'enfant autiste / Fanny DAVID
Titre : Prise en charge odontologique de l'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fanny DAVID, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Université Claude Bernard Lyon 1 Année de publication : 2010 Importance : 84 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-I VIE-I - Vie Quotidienne - Santé Bucco-Dentaire Résumé : L’autisme est une pathologie complexe encore insuffisamment connue des professionnels de santé, en augmentation dans le monde. ce qui pose un problème de santé publique majeur nécessitant une prise en charge globale adaptée à chaque personne.
En odontologie, des précautions particulières et individuelles sont à étudier et à prendre pour chaque patient autiste. L’enfant autiste est vulnérable du fait de sa dépendance à une tierce personne pour son hygiène bucco-dentaire. Le manque de formation des chirurgiens-dentistes dans ce domaine et de centres ressources accueillant des enfants autistes pour une prise en charge odontologique adaptée, conduisent à des difficultés d’accès aux soins et à une détérioration de la santé orale.
Ce travail propose, avec la Recherche-action « Autisme et Santé Orale » mise en oeuvre et développée par SOHDEV (Santé Orale. Handicaps Dépendance Et Vulnérabilité), une réflexion sur les problèmes de prise en charge des enfants autistes, et des recommandations pour la réalisation des soins dentaires aux enfants autistes à adapter au cas clinique et au patient.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Prise en charge odontologique de l'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Fanny DAVID, Auteur . - Villeurbanne [France] : Université Claude Bernard Lyon 1, 2010 . - 84 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-I VIE-I - Vie Quotidienne - Santé Bucco-Dentaire Résumé : L’autisme est une pathologie complexe encore insuffisamment connue des professionnels de santé, en augmentation dans le monde. ce qui pose un problème de santé publique majeur nécessitant une prise en charge globale adaptée à chaque personne.
En odontologie, des précautions particulières et individuelles sont à étudier et à prendre pour chaque patient autiste. L’enfant autiste est vulnérable du fait de sa dépendance à une tierce personne pour son hygiène bucco-dentaire. Le manque de formation des chirurgiens-dentistes dans ce domaine et de centres ressources accueillant des enfants autistes pour une prise en charge odontologique adaptée, conduisent à des difficultés d’accès aux soins et à une détérioration de la santé orale.
Ce travail propose, avec la Recherche-action « Autisme et Santé Orale » mise en oeuvre et développée par SOHDEV (Santé Orale. Handicaps Dépendance Et Vulnérabilité), une réflexion sur les problèmes de prise en charge des enfants autistes, et des recommandations pour la réalisation des soins dentaires aux enfants autistes à adapter au cas clinique et au patient.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001359 VIE-I DAV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Adultes dyslexiques MONTARNAL, Anne-Marie Introduction to The Assessment of Basic Language and Learning Skills - Revised (ABLLS-R) PARTINGTON, James W. Le bon comportement : à l´école Autisme et personnalité ALVAREZ, Anne Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth Soins dans un jardin d'enfants BLANCHON, Yves-Claude Prise en charge stomatologique / Hélène RAK-MERKIN
Titre : Prise en charge stomatologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène RAK-MERKIN, Auteur ; D. GINISTY, Auteur ; J.D. METTOUDI, Auteur ; A. KADDOUR-BRAHIM, Auteur ; F. GRANVILLE, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.140-145 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Prise en charge stomatologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène RAK-MERKIN, Auteur ; D. GINISTY, Auteur ; J.D. METTOUDI, Auteur ; A. KADDOUR-BRAHIM, Auteur ; F. GRANVILLE, Auteur . - 2004 . - p.140-145.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO / SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ
Titre : Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ, Auteur Editeur : Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité Année de publication : 2013 Format : 37cm x 27,5cm x 8,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-I VIE-I - Vie Quotidienne - Santé Bucco-Dentaire Résumé : L’association SOHDEV (Santé Orale, Handicap, Dépendance Et Vulnérabilité) a développé un ensemble d’outils de
médiation et de communication autour de la santé bucco-dentaire pour les enfants et adolescents avec autisme afin de
préparer les visites chez le dentiste et d’intégrer l’hygiène bucco-dentaire au quotidien. Cette mallette pédagogique a
été créée pour vous permettre de réaliser un travail individuel et collectif avec les enfants accueillis dans vos
structures.Note de contenu : Des outils à disposition de l’équipe :
• un guide d’utilisation des outils : : ce guide présente des conseils de prévention et de préparation des visites
chez le dentiste.
• 3 films pédagogiques : L’importance de la Santé Bucco-Dentaire, La plaque dentaire et Le Brossage dentaire
Des outils pour travailler avec l’enfant :
• des bandes dessinées : à afficher de manière visible à proximité de la salle de bain (« Une journée avec Ti’Dent »
et « Une journée avec Ti’Boy »)
• une bande d’animation : à visionner avant ou après le brossage dentaire (« Une journée avec Ti’Dent »)
• un calendrier de brossage avec vignettes : à personnaliser et à afficher de manière visible à proximité de la salle
de bain et/ou de la brosse à dents
• une bande son : à visionner et à écouter avant chaque séance de soins (« Les instruments du dentiste »)
• un classeur de pictogrammes : à travailler accompagnés des légendes explicatives en fonction de la séance à
préparer (50 images)
Un outil à disposition des familles (50 exemplaires) :
• Une plaquette d’information : à distribuer aux familles des personnes accueillies dans l’établissement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO [Texte imprimé et/ou numérique] / SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ, Auteur . - Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité, 2013 . - ; 37cm x 27,5cm x 8,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-I VIE-I - Vie Quotidienne - Santé Bucco-Dentaire Résumé : L’association SOHDEV (Santé Orale, Handicap, Dépendance Et Vulnérabilité) a développé un ensemble d’outils de
médiation et de communication autour de la santé bucco-dentaire pour les enfants et adolescents avec autisme afin de
préparer les visites chez le dentiste et d’intégrer l’hygiène bucco-dentaire au quotidien. Cette mallette pédagogique a
été créée pour vous permettre de réaliser un travail individuel et collectif avec les enfants accueillis dans vos
structures.Note de contenu : Des outils à disposition de l’équipe :
• un guide d’utilisation des outils : : ce guide présente des conseils de prévention et de préparation des visites
chez le dentiste.
• 3 films pédagogiques : L’importance de la Santé Bucco-Dentaire, La plaque dentaire et Le Brossage dentaire
Des outils pour travailler avec l’enfant :
• des bandes dessinées : à afficher de manière visible à proximité de la salle de bain (« Une journée avec Ti’Dent »
et « Une journée avec Ti’Boy »)
• une bande d’animation : à visionner avant ou après le brossage dentaire (« Une journée avec Ti’Dent »)
• un calendrier de brossage avec vignettes : à personnaliser et à afficher de manière visible à proximité de la salle
de bain et/ou de la brosse à dents
• une bande son : à visionner et à écouter avant chaque séance de soins (« Les instruments du dentiste »)
• un classeur de pictogrammes : à travailler accompagnés des légendes explicatives en fonction de la séance à
préparer (50 images)
Un outil à disposition des familles (50 exemplaires) :
• Une plaquette d’information : à distribuer aux familles des personnes accueillies dans l’établissement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002693 VIE-I SOH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Exclu du prêt DOC0003225 VIE-I SOH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Techniques d'impact au préscolaire ROY, Edith Thérapie psychomotrice et recherches 175 (2013) Quelle émotion ?! GABRIEL, Cécile Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. Je veux, maintenant ! CRARY, Elizabeth Une place pour Edouard GERNOT, Béatrice Sédation par inhalation de MEOPA en chirurgie dentaire / Frédéric PHILIPPART
PermalinkSoins d'hygiène bucco-dentaire aux personnes âgées et dépendantes / Marie-Fleur BERNARD
PermalinkTreating the Dental Patient with a Developmental Disorder / Karen A. RAPOSA
PermalinkTroubles du spectre de l’autisme / Sylvia TOPOUZKHANIAN
PermalinkUnmet Dental Needs and Barriers to Dental Care Among Children with Autism Spectrum Disorders / Bien LAI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-7 (July 2012)
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