L'aide-mémoire de psychomotricité / Christian BALLOUARD

Public ISBD Titre : L'aide-mémoire de psychomotricité : Troubles psychomoteurs, bilan et prise en charge, compétences professionnelles. En 25 notions Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian BALLOUARD, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 277 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056304-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical. On y a recourt dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie... Cet aide-mémoire est un outil présentant rapidement toutes les informations indispensables sur cette pratique, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées par le champ du psychomotricien et les pratiques adaptées. Cette nouvelle édition comporte de nombreuses mises à jour , ainsi qu'une bibliographie entièrement actualisée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L'aide-mémoire de psychomotricité : Troubles psychomoteurs, bilan et prise en charge, compétences professionnelles. En 25 notions [texte imprimé] / Christian BALLOUARD, Auteur  . -  2ème éd. . - Paris [France] : Dunod, 2011 . - 277 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-056304-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical. On y a recourt dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie... Cet aide-mémoire est un outil présentant rapidement toutes les informations indispensables sur cette pratique, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées par le champ du psychomotricien et les pratiques adaptées. Cette nouvelle édition comporte de nombreuses mises à jour , ainsi qu'une bibliographie entièrement actualisée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186

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DOC0002293	DEV-B BAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

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L' intervention précoce en autisme	ROGERS, Sally J
50 façons d'animer les routines et les transitions	BRAULT SIMARD, Lucie
Aider les enfants en difficulté d'apprentissage	JUHEL, Jean-Charles
Les émotions chez l'enfant	THOMMEN, Evelyne
Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions	CASTELLE-MARIE, Francine
Le respect et la sécurité	DOUCET, Alain

L'entretien motivationnel / William Richard MILLER

Public ISBD Titre : L'entretien motivationnel : Aider la personne à engager le changement Type de document : texte imprimé Auteurs : William Richard MILLER, Auteur ; Stephen ROLLNICK, Auteur ; Philippe MICHAUD, Traducteur ; Dorothée LECALLIER, Traducteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : InterEditions Année de publication : 2013 Collection : Développement personnel, ISSN 1295-1552 Importance : 434 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1361-7 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretien motivationnel  Motivation Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : L'entretien motivationnel (EM) est une méthode de communication directive, centrée sur le client et directement inspirée de la technique de Carl Rogers. Cette méthode vise à obtenir un changement de comportement en associant la personne au processus. Elle est particulièrement utilisée dans les situations où les patients sont en difficultés pour évaluer la gravité de leur problème. Utilisable en amont du processus de soin, elle concerne toutes les problématiques de changement de comportement (soin, travail social, etc.). La 2e édition de l'ouvrage enrichi et refondu montre la diversité d'application de cette approche qui a été adoptée de par son effacité dans tous les domaines du soin et de l'accompagnement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 L'entretien motivationnel : Aider la personne à engager le changement [texte imprimé] / William Richard MILLER, Auteur ; Stephen ROLLNICK, Auteur ; Philippe MICHAUD, Traducteur ; Dorothée LECALLIER, Traducteur  . -  2e édition . - Paris [France] : InterEditions, 2013 . - 434 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,0 cm. - (Développement personnel, ISSN 1295-1552) . ISBN : 978-2-7296-1361-7 Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretien motivationnel  Motivation Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : L'entretien motivationnel (EM) est une méthode de communication directive, centrée sur le client et directement inspirée de la technique de Carl Rogers. Cette méthode vise à obtenir un changement de comportement en associant la personne au processus. Elle est particulièrement utilisée dans les situations où les patients sont en difficultés pour évaluer la gravité de leur problème. Utilisable en amont du processus de soin, elle concerne toutes les problématiques de changement de comportement (soin, travail social, etc.). La 2e édition de l'ouvrage enrichi et refondu montre la diversité d'application de cette approche qui a été adoptée de par son effacité dans tous les domaines du soin et de l'accompagnement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272

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L'entretien motivationnel / William Richard MILLER

Public ISBD Titre : L'entretien motivationnel : Aider la personne à engager le changement Type de document : texte imprimé Auteurs : William Richard MILLER, Auteur ; Stephen ROLLNICK, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : InterEditions Année de publication : 2019 Collection : Soins et psy Importance : 434 p. Format : 17,2 cm × 24,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1925-1 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretien Motivationnel Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : L'Entretien Motivationnel est une méthode de communication dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivation sont au coeur des processus de changement. Evolution radicale de la relation d'aide et du travail thérapeutique, il concerne particulièrement les addictions, l'éducation thérapeutique, l'intervention sociale... à chaque fois qu'il est à la fois utile et difficile de modifier un comportement problématique, voire tout simplement de faire un choix. L'EM aide également les intervenants sanitaires, sociaux et judiciaires à accompagner leurs clients dans le changement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 L'entretien motivationnel : Aider la personne à engager le changement [texte imprimé] / William Richard MILLER, Auteur ; Stephen ROLLNICK, Auteur  . -  3e édition . - Paris [France] : InterEditions, 2019 . - 434 p. ; 17,2 cm × 24,0 cm × 2,3 cm. - (Soins et psy) . ISBN : 978-2-7296-1925-1 Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretien Motivationnel Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : L'Entretien Motivationnel est une méthode de communication dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivation sont au coeur des processus de changement. Evolution radicale de la relation d'aide et du travail thérapeutique, il concerne particulièrement les addictions, l'éducation thérapeutique, l'intervention sociale... à chaque fois qu'il est à la fois utile et difficile de modifier un comportement problématique, voire tout simplement de faire un choix. L'EM aide également les intervenants sanitaires, sociaux et judiciaires à accompagner leurs clients dans le changement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388

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DOC0004929	SCI-F MIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Sorti jusqu'au 08/09/2025

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

A sa place	MEUNIER, Bertrand
L'autisme: de l'enfance à l'âge adulte	BARTHELEMY, Catherine
Le grand livre des troubles anxieux	BOURNE, Edmund J.
Les émotions	KHALIL, Michelle
Au fil des émotions	NÙÑEZ PEREIRA, Cristina
What Are They Thinking? ColorCards

L'entretien de thérapie comportementale et cognitive / Christine MIRABEL-SARRON

Public ISBD Titre : L'entretien de thérapie comportementale et cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine MIRABEL-SARRON, Auteur ; Luis VERA, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2004 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 156 p. Format : 15,5cm x 24,0cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008204-9 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Les thérapies comportementales et cognitives constituent des approches thérapeutiques de plus en plus fréquemment utilisées dans le traitement des troubles psychologiques. Pour être efficacement utilisé dans ce type de pratique clinique, l'entretien nécessite d'être compris dans sa structure, son emploi, et ses conséquences. Cet ouvrage retrace donc la genèse des entretiens comportementaux et cognitifs. Il détaille leur spécificité et décrit leur maniement en psychothérapie chez l'adulte, chez l'enfant et dans le cadre des groupes. Les auteurs analysent nettement les différentes étapes chronologiques de l'entretien : prise de contact, évaluation basée sur l'analyse fonctionnelle, élaboration du contrat thérapeutique. Ils répondent à toutes les questions que le praticien est en droit de se poser sur l'entretien : Quelles en sont les caractéristiques générales ? Quelles en sont les différentes étapes chronologiques ? Quels sont les principes théoriques et les stratégies utilisés ? Comment choisir la stratégie la mieux adaptée en fonction du patient ? Quels sont les aménagements à faire pour les enfants et les groupes ? Illustré de nombreux exemples cliniques concrets, ce livre s'adresse aux praticiens désireux de disposer d'un outil synthétique. Cette deuxième édition, entièrement mise à jour, est notamment enrichie de la présentation des échelles et entretiens de motivation. Christine Mirabel-Sarron est psychiatre, docteur en psychologie clinique, praticien hospitalier au centre hospitalier Sainte-Anne service du professeur Guelfi, université Paris 5. Luis Vira est docteur en psychologie clinique, psychothérapeute chargé de cours à l'université Paris 5 (faculté de médecine) et exerce au centre hospitalier Sainte-Anne service du professeur Guelfi, université Paris 5. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=303 L'entretien de thérapie comportementale et cognitive [texte imprimé] / Christine MIRABEL-SARRON, Auteur ; Luis VERA, Auteur  . -  2ème édition . - Paris [France] : Dunod, 2004 . - 156 p. ; 15,5cm x 24,0cm x 1,1cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-008204-9 Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Les thérapies comportementales et cognitives constituent des approches thérapeutiques de plus en plus fréquemment utilisées dans le traitement des troubles psychologiques. Pour être efficacement utilisé dans ce type de pratique clinique, l'entretien nécessite d'être compris dans sa structure, son emploi, et ses conséquences. Cet ouvrage retrace donc la genèse des entretiens comportementaux et cognitifs. Il détaille leur spécificité et décrit leur maniement en psychothérapie chez l'adulte, chez l'enfant et dans le cadre des groupes. Les auteurs analysent nettement les différentes étapes chronologiques de l'entretien : prise de contact, évaluation basée sur l'analyse fonctionnelle, élaboration du contrat thérapeutique. Ils répondent à toutes les questions que le praticien est en droit de se poser sur l'entretien : Quelles en sont les caractéristiques générales ? Quelles en sont les différentes étapes chronologiques ? Quels sont les principes théoriques et les stratégies utilisés ? Comment choisir la stratégie la mieux adaptée en fonction du patient ? Quels sont les aménagements à faire pour les enfants et les groupes ? Illustré de nombreux exemples cliniques concrets, ce livre s'adresse aux praticiens désireux de disposer d'un outil synthétique. Cette deuxième édition, entièrement mise à jour, est notamment enrichie de la présentation des échelles et entretiens de motivation. Christine Mirabel-Sarron est psychiatre, docteur en psychologie clinique, praticien hospitalier au centre hospitalier Sainte-Anne service du professeur Guelfi, université Paris 5. Luis Vira est docteur en psychologie clinique, psychothérapeute chargé de cours à l'université Paris 5 (faculté de médecine) et exerce au centre hospitalier Sainte-Anne service du professeur Guelfi, université Paris 5. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=303

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DOC0000042	APP-F MIR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Et puis ?	NAEF, Anja
Autisme et communication	AUSSILLOUX, Charles
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle	ELOUARD, Patrick
Asperger, qu'est-ce que c'est pour moi ?	FAHERTY, Catherine
Tasks Galore	ECKENRODE, Laurie
Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1	BOUVARD, Martine

Évaluation diagnostique / Valérie VANTALON

Public ISBD contenu dans L'hyperactivité de l'enfant / Valérie VANTALON Titre : Évaluation diagnostique Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie VANTALON, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.65-78 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 contenu dans L'hyperactivité de l'enfant / Valérie VANTALON Évaluation diagnostique [texte imprimé] / Valérie VANTALON, Auteur . - 2005 . - p.65-78. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197

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Pratique de l'entretien motivationnel / Stephen ROLLNICK

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Pratique de l'entretien motivationnel en groupe / Christopher WAGNER

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Quelques éléments de réflexion à propos de la formation professionnelle des jeunes en grande difficulté / Bertrand SCHWARTZ

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The involvement of the police in the lives of people with Asperger syndrome: what the perspectives of both parties? / Joan BLACKHURST in Good Autism Practice - GAP, 13-1 (May 2012)

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