[article]
| Titre : |
1 groupe, 2 jours, 3 enfants : en avant la musique! |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Sophie BEGUET, Auteur ; Karine MAHE-BUISSON, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p.129-138 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
TED enfant musique groupe communication. |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les enfants porteurs de TED ont des altérations marquées de la communication verbale et non verbale et, de plus, ils montrent parfois une appétence particulière pour le monde sonore. Après avoir réfléchi sur l’intérêt de cette médiation et l’élaboration en CMP d’un groupe thérapeutique utilisant la musique, deux soignantes (orthophoniste et infirmière) ont mis en place un groupe pour trois enfants de petite section de maternelle et présentant un important retard de développement global. Le groupe médiation sonore a eu une mise en place laborieuse et les difficultés de ces enfants sont tellement lourdes que le temps d’accordage est long. Au fil du temps, les enfants se saisissant de cette médiation et de ce temps relationnel ont évolué dans le sens de l’ouverture vers autrui et du plaisir à jouer. Globalement, le bilan paraît positif et chaque enfant montre des signes évidents de progression |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 |
in Rééducation Orthophonique > 249 (Mars 2012) . - p.129-138
[article] 1 groupe, 2 jours, 3 enfants : en avant la musique! [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie BEGUET, Auteur ; Karine MAHE-BUISSON, Auteur . - 2012 . - p.129-138. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 249 (Mars 2012) . - p.129-138
| Mots-clés : |
TED enfant musique groupe communication. |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les enfants porteurs de TED ont des altérations marquées de la communication verbale et non verbale et, de plus, ils montrent parfois une appétence particulière pour le monde sonore. Après avoir réfléchi sur l’intérêt de cette médiation et l’élaboration en CMP d’un groupe thérapeutique utilisant la musique, deux soignantes (orthophoniste et infirmière) ont mis en place un groupe pour trois enfants de petite section de maternelle et présentant un important retard de développement global. Le groupe médiation sonore a eu une mise en place laborieuse et les difficultés de ces enfants sont tellement lourdes que le temps d’accordage est long. Au fil du temps, les enfants se saisissant de cette médiation et de ce temps relationnel ont évolué dans le sens de l’ouverture vers autrui et du plaisir à jouer. Globalement, le bilan paraît positif et chaque enfant montre des signes évidents de progression |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 |
|  |
Faire une suggestion Affiner la recherche1 groupe, 2 jours, 3 enfants : en avant la musique! in Rééducation Orthophonique, 249 (Mars 2012)
203. Trouble de l'humeur: dépression de la première et de la petite enfance
Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Dépistage et évaluation
