| Titre : |
Défi EPSILON pour une école inclusive ! |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
Lydie LAURENT, Auteur ; Mickaëlle HAUTION-PRA, Auteur ; Alexandre JOLLIEN, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Marin [France] : Epsilon à l'Ecole |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
143 cartes |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
16,0 cm x 22,4 cm x 7,5 cm |
| Note générale : |
Livret d'accompagnement |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests |
| Résumé : |
De plus en plus d'enfants avec des troubles de l'apprentissage ou porteurs d'un handicap rejoignent l'école qui est la place légitime de tout enfant. Ces cartes ont donc un double but : aider les familles et tous les enseignants à construire le projet de l'enfant en s'adaptant à ses besoins, mais aussi aider les professionnels du paramédical à tendre vers une école inclusive en suivant les grandes étape de réflexion et de mise en place d'autre part. L'objectif commun : la réussite de la scolarisation de chaque enfant !
Ce jeu regroupe 6 thématiques :
-Diagnostic : mon école est-elle inclusive ?
-La scolarisation
-La pédagogie
-Les partenaires
-L'évaluation des besoins des enfants
-Tous pareils tous autrement [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=586 |
Défi EPSILON pour une école inclusive ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Lydie LAURENT, Auteur ; Mickaëlle HAUTION-PRA, Auteur ; Alexandre JOLLIEN, Préfacier, etc. . - Marin [France] : Epsilon à l'Ecole, 2023 . - 143 cartes : ill. ; 16,0 cm x 22,4 cm x 7,5 cm. Livret d'accompagnement Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests |
| Résumé : |
De plus en plus d'enfants avec des troubles de l'apprentissage ou porteurs d'un handicap rejoignent l'école qui est la place légitime de tout enfant. Ces cartes ont donc un double but : aider les familles et tous les enseignants à construire le projet de l'enfant en s'adaptant à ses besoins, mais aussi aider les professionnels du paramédical à tendre vers une école inclusive en suivant les grandes étape de réflexion et de mise en place d'autre part. L'objectif commun : la réussite de la scolarisation de chaque enfant !
Ce jeu regroupe 6 thématiques :
-Diagnostic : mon école est-elle inclusive ?
-La scolarisation
-La pédagogie
-Les partenaires
-L'évaluation des besoins des enfants
-Tous pareils tous autrement [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=586 |
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Défi EPSILON pour une école inclusive !
Dynamic assessment applied to preschool children with learning difficulties in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)
