| Titre : |
Les troubles de la pragmatique chez l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc MONFORT, Auteur ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur |
| Editeur : |
Madrid [Espagne] : Entha Ediciones |
| Année de publication : |
2005 |
| Autre Editeur : |
Isbergues [France] : Ortho Edition |
| Importance : |
173 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
15,0cm x 21,0cm x 1,3cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-84-933628-2-9 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
COM-E COM-E - Communication - Pragmatique |
| Résumé : |
Les troubles pragmatiques représentent un aspect encore mal connu de la pathologie du langage et de la communication. Ils s'observent cependant chez un nombre important d'enfants, ceux qui présentent un Trouble Envahissant du Développement, une forme particulière de dysphasie (trouble sémantique-pragmatique) ou certaines formes de retard mental. D'autre part, des difficultés pragmatiques secondaires sont toujours présentes chez les enfants dont le langage ne se développe pas normalement. A partir de leur expérience clinique, les auteurs de cet ouvrage offrent une révision de la conception actuelle de ces troubles, décrivent et analysent les différents symptômes et proposent une démarche d'intervention. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 |
Les troubles de la pragmatique chez l'enfant [texte imprimé] / Marc MONFORT, Auteur ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur . - Madrid [Espagne] : Entha Ediciones : Isbergues [France] : Ortho Edition, 2005 . - 173 p. : ill. ; 15,0cm x 21,0cm x 1,3cm. ISBN : 978-84-933628-2-9 Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
COM-E COM-E - Communication - Pragmatique |
| Résumé : |
Les troubles pragmatiques représentent un aspect encore mal connu de la pathologie du langage et de la communication. Ils s'observent cependant chez un nombre important d'enfants, ceux qui présentent un Trouble Envahissant du Développement, une forme particulière de dysphasie (trouble sémantique-pragmatique) ou certaines formes de retard mental. D'autre part, des difficultés pragmatiques secondaires sont toujours présentes chez les enfants dont le langage ne se développe pas normalement. A partir de leur expérience clinique, les auteurs de cet ouvrage offrent une révision de la conception actuelle de ces troubles, décrivent et analysent les différents symptômes et proposent une démarche d'intervention. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 |
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Les troubles de la pragmatique chez l'enfant