| Titre : |
Prévenir l'intimidation : guide d'intervention : Comprendre le phénomène de l'intimidation et soutenir le jeune dans l'acquisition de saines habiletés sociales |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Nancy DOYON, Auteur |
| Editeur : |
Québec [Canada] : Midi Trente Editions |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
165 p. |
| Format : |
23 cm x 19 cm x 1 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-923827-42-1 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
PAR-F PAR-F - Harcèlement-Bullying |
| Résumé : |
Rejet, moqueries, violence, cyberintimidation, taxage, abus de toutes sortes. L'intimidation ne laisse personne indifférent. Nous sommes tous conscients des ravages causés par cette forme de violence pernicieuse et de plus en plus d'adultes et d'enfants se mobilisent pour l'enrayer.
Cet ouvrage est destiné aux parents, aux enseignants du primaire et du secondaire et aux intervenants désireux de mieux comprendre le phénomène de l'intimidation et d'approfondir leur connaissance des bases de l'affirmation de soi. Il offre des pistes d'intervention à mettre en place auprès des trois catégories d'enfants acteurs dans les situations d'intimidation : les victimes, les intimidateurs et les témoins. Il y est également question des attitudes qui permettront à l'enfant de se développer de façon harmonieuse, dans le respect des autres et de lui-même. Il propose donc des outils de sensibilisation, mais surtout des stratégies pour aider les jeunes à développer de saines habiletés d'affirmation de soi et à se défendre efficacement, sans agresser.
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 |
Prévenir l'intimidation : guide d'intervention : Comprendre le phénomène de l'intimidation et soutenir le jeune dans l'acquisition de saines habiletés sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Nancy DOYON, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2014 . - 165 p. ; 23 cm x 19 cm x 1 cm. ISBN : 978-2-923827-42-1 Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
PAR-F PAR-F - Harcèlement-Bullying |
| Résumé : |
Rejet, moqueries, violence, cyberintimidation, taxage, abus de toutes sortes. L'intimidation ne laisse personne indifférent. Nous sommes tous conscients des ravages causés par cette forme de violence pernicieuse et de plus en plus d'adultes et d'enfants se mobilisent pour l'enrayer.
Cet ouvrage est destiné aux parents, aux enseignants du primaire et du secondaire et aux intervenants désireux de mieux comprendre le phénomène de l'intimidation et d'approfondir leur connaissance des bases de l'affirmation de soi. Il offre des pistes d'intervention à mettre en place auprès des trois catégories d'enfants acteurs dans les situations d'intimidation : les victimes, les intimidateurs et les témoins. Il y est également question des attitudes qui permettront à l'enfant de se développer de façon harmonieuse, dans le respect des autres et de lui-même. Il propose donc des outils de sensibilisation, mais surtout des stratégies pour aider les jeunes à développer de saines habiletés d'affirmation de soi et à se défendre efficacement, sans agresser.
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https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 |
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