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100 trucs pour améliorer vos relations avec les enfants / Danie BEAULIEU

Public ISBD Titre : 100 trucs pour améliorer vos relations avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Danie BEAULIEU, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Montréal [Canada] : Québec-Livres Année de publication : 2017 Collection : Psychologie, ISSN 1717-7251 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 21,5 cm × 27,9 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-2590-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION ESTIME DE SOI HABILETE SOCIALE RELATION PARENT-ENFANT RESOLUTION DE PROBLEME TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : TRO-B TRO-B Troubles du Comportement Résumé : Présenté avec humour et de manière accessible, ce livre a déjà aidé des milliers de parents, d'éducateurs, d'enseignants et de grands-parents à relever les défis du quotidien tout comme les situations exceptionnelles de la vie de l'enfant. Les différents thèmes sont abordés par le biais d'exercices aussi simples qu'efficaces. Grâce à ces trucs, vous pourrez montrer à l'enfant: à développer un bon contrôle de soi; à stimuler ses habiletés sociales; à adopter de bonnes habitudes de communication; à délaisser un mauvais comportement; à choisir les attitudes souhaitables. Vous pourrez aussi l'aider à se calmer dans les cas d'hyperactivité, d'agitation et de colère. Vous lui donnerez également les moyens de régler des conflits et d'apaiser un sentiment de rivalité. Enfin, vous saurez mieux quoi faire dans le cas d'une séparation des parents. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3802 100 trucs pour améliorer vos relations avec les enfants [texte imprimé] / Danie BEAULIEU, Auteur  . -  2e édition . - Montréal (1055 René Lévesque Est, 2e étage, bureau #201, H2L 4S5, Canada) : Québec-Livres, 2017 . - 63 p. : ill. ; 21,5 cm × 27,9 cm × 0,6 cm. - (Psychologie, ISSN 1717-7251) . ISBN : 978-2-7640-2590-1 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION ESTIME DE SOI HABILETE SOCIALE RELATION PARENT-ENFANT RESOLUTION DE PROBLEME TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : TRO-B TRO-B Troubles du Comportement Résumé : Présenté avec humour et de manière accessible, ce livre a déjà aidé des milliers de parents, d'éducateurs, d'enseignants et de grands-parents à relever les défis du quotidien tout comme les situations exceptionnelles de la vie de l'enfant. Les différents thèmes sont abordés par le biais d'exercices aussi simples qu'efficaces. Grâce à ces trucs, vous pourrez montrer à l'enfant: à développer un bon contrôle de soi; à stimuler ses habiletés sociales; à adopter de bonnes habitudes de communication; à délaisser un mauvais comportement; à choisir les attitudes souhaitables. Vous pourrez aussi l'aider à se calmer dans les cas d'hyperactivité, d'agitation et de colère. Vous lui donnerez également les moyens de régler des conflits et d'apaiser un sentiment de rivalité. Enfin, vous saurez mieux quoi faire dans le cas d'une séparation des parents. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3802

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DOC0004702	TRO-B BEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

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Aider son enfant à être calme et attentif	DE HEMPTINNE, Delphine
Calme et attentif comme une grenouille	SNEL, Eline
L'école du cerveau	HOUDE, Olivier
Guide de survie de la personne autiste	PIAT, Jean-Philippe
J'aide mon enfant hypersensible à s'épanouir	TOMASELLA, Saverio
L'autisme vu de l'intérieur	DE CLERCQ, Hilde

Activités pour apprendre / Danie BEAULIEU

Public ISBD Titre : Activités pour apprendre : Techniques pour développer les compétences d'ordre intellectuelles et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Danie BEAULIEU, Auteur Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2011 Collection : Collection Psychologie Importance : 197 p. Présentation : ill. Format : 28.0 X 21.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1553-7 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ADAPTATION SOCIALE APPRENTISSAGES SCOLAIRES COMMUNICATION COMPETENCE ADAPTATIVE COMPETENCE VERBALE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ECOLE PRIMAIRE EMPATHIE ENFANT ENSEIGNANT INTERVENTION PEDAGOGIQUE JEU LANGAGE MATERIEL EDUCATIF PEDAGOGIE RELATION RELATION ENSEIGNANT-ENFANT RELATIONS SOCIALES TRAVAIL DE GROUPE Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Les 135 activités proposées dans ce livre répondent au principe le plus fécond de l'apprentissage, celui de l'intérêt. Mais au-delà du fait que ces exercices sont amusants, ils visent à faire acquérir à l'élève du primaire la capacité de se dépasser, de se motiver, de bâtir sur ses succès, de développer son empathie, de prendre conscience de ses responsabilités et de son potentiel critique. Parce que l'enseignement dépasse la transmission des connaissances, parce que vous laissez en chacun de vos élèves une empreinte durable et parce que vous voulez que cette empreinte les aide à grandir, Danie Beaulieu a conçu pour vous, enseignants et intervenants, ces jeux qui sont tous d'une efficacité remarquable. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2309 Activités pour apprendre : Techniques pour développer les compétences d'ordre intellectuelles et sociales [texte imprimé] / Danie BEAULIEU, Auteur . - Outremont (Québec) (7, chemin Bates, H2V 4V7, Canada) : Editions Quebecor, 2011 . - 197 p. : ill. ; 28.0 X 21.0 cm. - (Collection Psychologie) . ISBN : 978-2-7640-1553-7 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ADAPTATION SOCIALE APPRENTISSAGES SCOLAIRES COMMUNICATION COMPETENCE ADAPTATIVE COMPETENCE VERBALE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ECOLE PRIMAIRE EMPATHIE ENFANT ENSEIGNANT INTERVENTION PEDAGOGIQUE JEU LANGAGE MATERIEL EDUCATIF PEDAGOGIE RELATION RELATION ENSEIGNANT-ENFANT RELATIONS SOCIALES TRAVAIL DE GROUPE Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Les 135 activités proposées dans ce livre répondent au principe le plus fécond de l'apprentissage, celui de l'intérêt. Mais au-delà du fait que ces exercices sont amusants, ils visent à faire acquérir à l'élève du primaire la capacité de se dépasser, de se motiver, de bâtir sur ses succès, de développer son empathie, de prendre conscience de ses responsabilités et de son potentiel critique. Parce que l'enseignement dépasse la transmission des connaissances, parce que vous laissez en chacun de vos élèves une empreinte durable et parce que vous voulez que cette empreinte les aide à grandir, Danie Beaulieu a conçu pour vous, enseignants et intervenants, ces jeux qui sont tous d'une efficacité remarquable. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2309

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DOC0002756	EDU-H BEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 21/06/2019

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Face à face	SYLVAIN, Henrie Laure
La leçon de l'autisme	MARTIN, Richard
Tableau temps libre (ados-adultes)	Autisme et Apprentissages
Fais-moi penser 1	LEMIRE, Karine
Je compte les fruits de 4 à 7	Autisme et Apprentissages
Dodo, petit pot et astuces de pro	MENARD, Eve

Ajuster la météo intérieure des enfants / Manon JEAN

Public ISBD Titre : Ajuster la météo intérieure des enfants : Guide pratique pour favoriser la relaxation à la garderie, à l'école et à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon JEAN, Auteur ; Danie BEAULIEU, Préfacier, etc. Editeur : Québec [Canada] : Card Année de publication : 2013 Collection : S'outiller pour mieux intervenir Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 27,2cm 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89697-018-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : EMOTION ENFANT ESTIME DE SOI RELAXATION Index. décimale : PAR-E PAR-E Estime de Soi - Coping Résumé : Ce n’est pas toujours évident de comprendre ce que ressentent les enfants et de savoir comment intervenir pour désamorcer des situations difficiles. Dans cet ouvrage, l’auteure établit un parallèle entre le monde des émotions et la météo, afin de fournir aux parents, aux éducateurs, aux enseignants ainsi qu’aux intervenants jeunesse des outils concrets pouvant aider les enfants à mieux gérer leurs émotions. Que ce soit par le bricolage d’un nuage, symbolisant la colère ou la tristesse ou par un exercice de relaxation, les enfants découvriront qu’ils ont le pouvoir de transformer les émotions négatives qu’ils sont susceptibles de vivre au quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2763 Ajuster la météo intérieure des enfants : Guide pratique pour favoriser la relaxation à la garderie, à l'école et à la maison [texte imprimé] / Manon JEAN, Auteur ; Danie BEAULIEU, Préfacier, etc. . - Québec (825, boul. Lebourgneuf, bureau 125, G2J 0B9, Canada) : Card, 2013 . - 127 p. : ill. ; 21cm x 27,2cm 0,9cm. - (S'outiller pour mieux intervenir) . ISBN : 978-2-89697-018-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : EMOTION ENFANT ESTIME DE SOI RELAXATION Index. décimale : PAR-E PAR-E Estime de Soi - Coping Résumé : Ce n’est pas toujours évident de comprendre ce que ressentent les enfants et de savoir comment intervenir pour désamorcer des situations difficiles. Dans cet ouvrage, l’auteure établit un parallèle entre le monde des émotions et la météo, afin de fournir aux parents, aux éducateurs, aux enseignants ainsi qu’aux intervenants jeunesse des outils concrets pouvant aider les enfants à mieux gérer leurs émotions. Que ce soit par le bricolage d’un nuage, symbolisant la colère ou la tristesse ou par un exercice de relaxation, les enfants découvriront qu’ils ont le pouvoir de transformer les émotions négatives qu’ils sont susceptibles de vivre au quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2763

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DOC0003661	PAR-E JEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant	NADER-GROSBOIS, Nathalie
Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent	CLEMENT, Céline
BECS : Batterie d'évaluation cognitive et socio-émotionnelle	ADRIEN, Jean-Louis
Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention	CARON, Alain
Périodes sensibles dans le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans	VASSEUR, Roger
Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité	BELANGER, Stacey

Techniques d'impact pour grandir / Danie BEAULIEU

Public ISBD Titre : Techniques d'impact pour grandir : Des illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Danie BEAULIEU, Auteur Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2010 Collection : Psychologie Importance : 219 p. Présentation : ill. Format : 21,7cm x 28cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1547-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ANXIETE EMOTION EMPATHIE ENFANT IMAGE RELATIONS SOCIALES TROUBLE DES APPRENTISSAGES Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Grandir est un sport extrême?! Les enfants ont besoin d’enseignement et de renforcement pour accomplir leur parcours du combattant et sortir victorieux de leurs écueils émotionnels et relationnels. Pour grandir solidement, bien droits et forts, les enfants et les adultes qu’ils deviendront doivent acquérir diverses habiletés pour affronter les défis qui se présenteront à eux, ils ont aussi besoin d’apprendre à savoir «?quoi faire?» avec ces vagues de sentiments qui parfois les «?kidnappent?»?! Bref, ils doivent développer ce qu’on appelle des «?compétences émotionnelles?». Les illustrations qui vous sont suggérées dans ces pages présentent l’avantage d’aborder tous ces sujets délicats de façon objective?: ce que l’enfant comprend, reconnaît et admet à l’égard de l’image, il ne peut alors que le comprendre, le reconnaître et l’admettre de sa propre attitude. De même, les solutions qu’il propose pour résoudre les problèmes des personnages, des animaux ou des objets illustrés pourront être plus avantageusement appliquées à lui-même?: elles lui correspon-dront aussi plus fidèlement que des leçons apprises par cœur ou de grands principes dont il ne comprend pas l’utilité immédiate. En employant un symbole concret pour intervenir auprès de l’enfant, non seulement vous facilitez sa concentration sur le sujet à l’étude, mais vous vous donnez également accès à un monde beaucoup plus riche, plus vrai et plus direct que celui que vous pourriez toucher par la seule parole. Donnez-vous dès maintenant les moyens d’aider votre enfant à grandir dans tout son potentiel?! Danie Beaulieu est docteure en psychologie, formatrice auprès des inter-venants psychosociaux et scolaires comme en entreprise, conférencière pour le grand public et auteure de plusieurs best-sellers. Certains d’entre eux ont été traduits en anglais, en espagnol, en allemand, en italien et en portugais. Plus de 150 000 personnes ont assisté à l’une ou l’autre des activités de formation qu’elle a données tant au Québec qu’au Canada anglais, aux États-Unis, en Europe et en Afrique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1125 Techniques d'impact pour grandir : Des illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants [texte imprimé] / Danie BEAULIEU, Auteur . - Outremont (Québec) (7, chemin Bates, H2V 4V7, Canada) : Editions Quebecor, 2010 . - 219 p. : ill. ; 21,7cm x 28cm x 1,4cm. - (Psychologie) . ISBN : 978-2-7640-1547-6 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ANXIETE EMOTION EMPATHIE ENFANT IMAGE RELATIONS SOCIALES TROUBLE DES APPRENTISSAGES Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Grandir est un sport extrême?! Les enfants ont besoin d’enseignement et de renforcement pour accomplir leur parcours du combattant et sortir victorieux de leurs écueils émotionnels et relationnels. Pour grandir solidement, bien droits et forts, les enfants et les adultes qu’ils deviendront doivent acquérir diverses habiletés pour affronter les défis qui se présenteront à eux, ils ont aussi besoin d’apprendre à savoir «?quoi faire?» avec ces vagues de sentiments qui parfois les «?kidnappent?»?! Bref, ils doivent développer ce qu’on appelle des «?compétences émotionnelles?». Les illustrations qui vous sont suggérées dans ces pages présentent l’avantage d’aborder tous ces sujets délicats de façon objective?: ce que l’enfant comprend, reconnaît et admet à l’égard de l’image, il ne peut alors que le comprendre, le reconnaître et l’admettre de sa propre attitude. De même, les solutions qu’il propose pour résoudre les problèmes des personnages, des animaux ou des objets illustrés pourront être plus avantageusement appliquées à lui-même?: elles lui correspon-dront aussi plus fidèlement que des leçons apprises par cœur ou de grands principes dont il ne comprend pas l’utilité immédiate. En employant un symbole concret pour intervenir auprès de l’enfant, non seulement vous facilitez sa concentration sur le sujet à l’étude, mais vous vous donnez également accès à un monde beaucoup plus riche, plus vrai et plus direct que celui que vous pourriez toucher par la seule parole. Donnez-vous dès maintenant les moyens d’aider votre enfant à grandir dans tout son potentiel?! Danie Beaulieu est docteure en psychologie, formatrice auprès des inter-venants psychosociaux et scolaires comme en entreprise, conférencière pour le grand public et auteure de plusieurs best-sellers. Certains d’entre eux ont été traduits en anglais, en espagnol, en allemand, en italien et en portugais. Plus de 150 000 personnes ont assisté à l’une ou l’autre des activités de formation qu’elle a données tant au Québec qu’au Canada anglais, aux États-Unis, en Europe et en Afrique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1125

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DOC0001683	PAR-D BEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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J'me sens bizarre !	SYLVETTE
Cool Down and Work Through Anger	MEINERS, Cheri J.
Contraste Enfance et handicap 37 (01/06/2013)
Je construis mon orthographe et mon vocabulaire. Pour les élèves de CE2 jusqu'au collège, les "dysorthographiques", et tous ceux qui ont des difficultés	PUDDU, Pierre
50 jeux pour favoriser le développement intellectuel	BRAULT SIMARD, Lucie
Histoires des saisons	PAHL, Simone

Techniques d'impact au préscolaire / Edith ROY

Public ISBD Titre : Techniques d'impact au préscolaire : 50 activités pour éveiller toutes les intelligences et explorer les champs de développements sensorimoteur, affectif, social, langagier et cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith ROY, Auteur ; Danie BEAULIEU, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Montréal [Canada] : Québec-Livres Année de publication : 2014 Collection : Psychologie, ISSN 1717-7251 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 19,7cm x 22,8cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-2291-7 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT SENSORIEL EMOTION ESTIME DE SOI INTERVENTION EDUCATIVE PEDAGOGIE RESOLUTION DE PROBLEME SOCIALISATION Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Techniques d'impact au préscolaire propose des outils aux enseignants et aux intervenants afin qu'ils puissent interagir efficacement avec les enfants (en service de garde ou à la maternelle) et avec leurs parents. Le Volet enfants présente des techniques originales et ingénieuses pour outiller émotionnellement les tout-petits. Le Volet parents offre des stratégies ciblées pour aborder plus aisément les sujets épineux et les questions délicates. Écrit dans un langage accessible, ce livre suggère des techniques regroupées selon les aspects de l'intelligence émotionnelle et les champs de développement qu'elles visent à enrichir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2764 Techniques d'impact au préscolaire : 50 activités pour éveiller toutes les intelligences et explorer les champs de développements sensorimoteur, affectif, social, langagier et cognitif [texte imprimé] / Edith ROY, Auteur ; Danie BEAULIEU, Auteur  . -  2e édition . - Montréal (1055 René Lévesque Est, 2e étage, bureau #201, H2L 4S5, Canada) : Québec-Livres, 2014 . - 127 p. : ill. ; 19,7cm x 22,8cm x 0,9cm. - (Psychologie, ISSN 1717-7251) . ISBN : 978-2-7640-2291-7 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT SENSORIEL EMOTION ESTIME DE SOI INTERVENTION EDUCATIVE PEDAGOGIE RESOLUTION DE PROBLEME SOCIALISATION Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Techniques d'impact au préscolaire propose des outils aux enseignants et aux intervenants afin qu'ils puissent interagir efficacement avec les enfants (en service de garde ou à la maternelle) et avec leurs parents. Le Volet enfants présente des techniques originales et ingénieuses pour outiller émotionnellement les tout-petits. Le Volet parents offre des stratégies ciblées pour aborder plus aisément les sujets épineux et les questions délicates. Écrit dans un langage accessible, ce livre suggère des techniques regroupées selon les aspects de l'intelligence émotionnelle et les champs de développement qu'elles visent à enrichir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2764

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DOC0003673	EDU-H ROY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible
DOC0003674	EDU-H ROY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger	BOGDASHINA, Olga
Je compte les fruits de 4 à 7	Autisme et Apprentissages
Tableau double entrée l'écureuil	Autisme et Apprentissages
La déficience intellectuelle	JUHEL, Jean-Charles
Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu	POIRIER, Nathalie
Devenir propre : Petits et grands tracas	BERNARD-BONNIN, Anne-Claude