Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Nathalie NADER-GROSBOIS |
Documents disponibles écrits par cet auteur (51)
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Adaptation sociale et développement de la Théorie de l’Esprit / Anne-Françoise THIRION-MARISSIAUX
Titre : Adaptation sociale et développement de la Théorie de l’Esprit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Françoise THIRION-MARISSIAUX, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.153-172 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=912 Adaptation sociale et développement de la Théorie de l’Esprit [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Françoise THIRION-MARISSIAUX, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - 2009 . - p.153-172.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=912 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Amélioration des stratégies autorégulatrices grâce à l’outil informatique / Nathalie LEFÈVRE
Titre : Amélioration des stratégies autorégulatrices grâce à l’outil informatique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie LEFÈVRE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.321-346 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=915 Amélioration des stratégies autorégulatrices grâce à l’outil informatique [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie LEFÈVRE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - 2009 . - p.321-346.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=915 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme et attachement / Monique DAMGAJIAN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 8 (décembre 2001)
[article]
Titre : Autisme et attachement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Monique DAMGAJIAN, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Kelley KAYE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Yves CONTEJEAN, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 8 (décembre 2001) . - p.56-59[article] Autisme et attachement [Texte imprimé et/ou numérique] / Monique DAMGAJIAN, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Kelley KAYE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Yves CONTEJEAN, Auteur . - 2001 . - p.56-59.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 8 (décembre 2001) . - p.56-59
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Autorégulation en situation d’évaluation précoce / Nathalie NADER-GROSBOIS
Titre : Autorégulation en situation d’évaluation précoce Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.247-264 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autorégulation Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=915 Autorégulation en situation d’évaluation précoce [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - 2009 . - p.247-264.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autorégulation Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=915 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autorégulation en situation de jeu symbolique individuel et dyadique / Sandrine VIEILLEVOYE
Titre : Autorégulation en situation de jeu symbolique individuel et dyadique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandrine VIEILLEVOYE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.265-282 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=915 Autorégulation en situation de jeu symbolique individuel et dyadique [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandrine VIEILLEVOYE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - 2009 . - p.265-282.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=915 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment évaluer et soutenir l'autorégulation chez des personnes présentant une déficience intellectuelle? / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkComment les priorités actuelles de l’éducation en déficience intellectuelle peuvent-elles intégrer les apports de la neuropsychologie ? / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkCompétences émotionnelles, régulation émotionnelle en contextes interactifs et ToM-émotions chez des enfants typiques et avec déficience intellectuelle / Céline BAURAIN
PermalinkComportements parentaux à l'égard des émotions et des croyances et Théorie de l'esprit chez l'enfant / Valentine DAFFE
PermalinkConcept de soi et autorégulation chez des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle / Catherine FIASSE
PermalinkConcept de soi et Théorie de l'esprit chez des enfants tout-venant et des personnes à développement atypique / Catherine FIASSE
PermalinkLe développement cognitif et communicatif du jeune enfant / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkDéveloppement cognitif et communicatif du jeune enfant / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkDéveloppement de la ToM chez des personnes présentant une déficience intellectuelle / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkLes échelles d'évaluation du développement cognitif précoce / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkElever un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme : quel impact sur le couple ? / Carolina BAEZA-VELASCO
PermalinkEtude préliminaire de la validation d'un nouvel instrument, la BECS (Batterie d'Evaluation Cognitive et Socio-émotionnelle), pour l'évaluation du développement psychologique d'enfants avec autisme / Jean-Louis ADRIEN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 83-84 (Octobre 2005)
PermalinkEtude des profils multidimensionnels d'enfants à déficience intellectuelle et à trouble autistique / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkÉtude de validation d’une adaptation française de la Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance : résultats préliminaires / Catherine FIASSE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 118 (Septembre 2012)
PermalinkEvaluation développementale multidimensionnelle d’enfants à troubles autistiques et à retard mental / Nathalie NADER-GROSBOIS in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 8 (décembre 2001)
PermalinkEvaluation, intervention et suivi dans un contexte pluridisciplinaire / Céline BAURAIN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 135 (septembre 2015)
PermalinkÉvaluer la compréhension des états mentaux « émotions » et « croyances » / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkHow are parental reactions to children’s emotions linked with Theory of Mind in children with Autism Spectrum Disorder? / Stéphanie MAZZONE in Research in Autism Spectrum Disorders, 40 (August 2017)
PermalinkIntroduction / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkMéthode d’intervention individualisée visant l’intégration de schèmes cognitivo-socio-communicatifs précoces chez des enfants à retard mental / Nathalie NADER-GROSBOIS in Handicap, 101-102 (Janvier-Juin 2004)
PermalinkModèle heuristique intégré d’approche des compétences sociales pour comprendre le fonctionnement socio-émotionnel d’enfants présentant de l’autisme et une déficience intellectuelle / Nathalie NADER-GROSBOIS in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 32 (Automne 2013)
PermalinkParole de l'élève sur son parcours d'intégration et implications pour son autodétermination / Joanne GOSSELAN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 177 (Avril 2022)
PermalinkPatterns de régulation émotionnelle parentale et développement de la théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et à déficience intellectuelle / Valentine DAFFE
PermalinkDe la perception à l'estime de soi / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkPistes d'intervention pour le développement de la ToM et des compétences sociales et émotionnelles / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkPrincipaux cadres théoriques à propos de la Théorie de l'esprit / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkLa prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens / Isabelle ROSKAM
PermalinkPsychologie du handicap / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkPsychologie du handicap / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkRéactions parentales face aux émotions de leur enfant : adaptation intégrée de deux instruments / Valentine DAFFE
PermalinkRégulation, autorégulation, dysrégulation / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkRégulation émotionnelle en fonction du climat interactif chez des enfants tout-venant et avec une déficience intellectuelle / Céline BAURAIN
PermalinkLes relations entre l'adaptation sociale de l'enfant et sa compréhension de la fausse croyance et des émotions / Joane DENEAULT
PermalinkRelationships Between Mother-Child Conversations About Emotion and Socioemotional Development of Children with Autism Spectrum Disorder / Marie-Joëlle BEAUDOIN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 52-9 (September 2022)
PermalinkResilience in adults with intellectual disabilities and self-regulation / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkResilience in young women in situation of early maternity / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkRésilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkSelf-Regulation, Dysregulation, Emotion Regulation and Their Impact on Cognitive and Socio-Emotional Abilities in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkSensorimotor development and dysregulation of activity in young children with autism and with intellectual disabilities / Isabel SEYNHAEVE in Research in Autism Spectrum Disorders, 2-1 (January/March 2008)
PermalinkStratégies d’autorégulation d’adultes en divers secteurs de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkStress and resilience in families with atypical children / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkThéorie de l'esprit chez des enfants avec troubles du comportement et caractéristiques développementales, cognitives, affectives et en adaptation sociale / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkLa théorie de l'esprit / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkThéorie de l'esprit, fonctions exécutives et autorégulation chez des enfants typiques et des personnes avec déficience intellectuelle / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkTheory of Mind, Socio-Emotional Problem-Solving, Socio-Emotional Regulation in Children with Intellectual Disability and in Typically Developing Children / Céline BAURAIN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 43-5 (May 2013)
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