Au-delà de la phrase : le texte... / Annick DUCHENE MAY-CARLE in Rééducation Orthophonique, 248 (Décembre 2011)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.3-4 Titre : Au-delà de la phrase : le texte... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.3-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 [article] Au-delà de la phrase : le texte... [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - 2011 . - p.3-4. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.3-4 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149

La gestion de l'implicite. Exercices / Annick DUCHENE MAY-CARLE

Public ISBD Titre : La gestion de l'implicite. Exercices Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2003 Format : 15cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914121-05-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 La gestion de l'implicite. Exercices [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2003 . -  ; 15cm x 21cm x 2cm. ISBN : 978-2-914121-05-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000276	COM-E DUC/2	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Activités d'enseignement pour enfants autistes	SCHOPLER, Eric
Autisme et communication	AUSSILLOUX, Charles
Asperguide - Guide du syndrome d'Asperger	IZQUIERDO PRINDLE, Tanya
Apprivoiser la jungle de la cour de récréation	GRAY, Carol
La Zone Verte, livre de conversations	SHAUL, Joel
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales	DE MEY-GUILLARD, Chantal

La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation / Annick DUCHENE MAY-CARLE

Public ISBD Titre : La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2000 Format : 31,5cm x 22,5cm x 2,5cm Accompagnement : Malette comprenant un manuel, deux batteries de test e ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906896-77-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'implicite; Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : LES INFERENCES AU CARREFOUR DE DIVERSES DISCIPLINES La pragmatique La psycholinguistique Le raisonnement La neuro-psycho-linguistique LA GESTION DE L'IMPLICITE : UNE DES MODALITES D'EVALUATION DES TROUBLES DE LA COMMUNICATION Place de cette batterie dans l'ensemble des tests neuro-linguistiques A quelle population s'adresse-t-elle ? PRESENTATION DE LA BATTERIE Différentes catégories de questions Résultats d'une normalisation sur 180 sujets Passation et notation Analyse des résultats des sujets testés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2000 . -  ; 31,5cm x 22,5cm x 2,5cm + Malette comprenant un manuel, deux batteries de test e. ISBN : 978-2-906896-77-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'implicite; Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : LES INFERENCES AU CARREFOUR DE DIVERSES DISCIPLINES La pragmatique La psycholinguistique Le raisonnement La neuro-psycho-linguistique LA GESTION DE L'IMPLICITE : UNE DES MODALITES D'EVALUATION DES TROUBLES DE LA COMMUNICATION Place de cette batterie dans l'ensemble des tests neuro-linguistiques A quelle population s'adresse-t-elle ? PRESENTATION DE LA BATTERIE Différentes catégories de questions Résultats d'une normalisation sur 180 sujets Passation et notation Analyse des résultats des sujets testés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000277	COM-E DUC/1	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

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Je stimule. Jeu éducatif	HÔPITAUX PÉDIATRIQUES DE NICE - CHU-LENVAL
Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents	TURGEON, Lyse

Quels outils pour l'évaluation de la compréhension textuelle? / Annick DUCHENE MAY-CARLE in Rééducation Orthophonique, 248 (Décembre 2011)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.91-94 Titre : Quels outils pour l'évaluation de la compréhension textuelle? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.91-94 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 [article] Quels outils pour l'évaluation de la compréhension textuelle? [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - 2011 . - p.91-94. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.91-94 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149

Le texte et les fonctions exécutives / Annick DUCHENE MAY-CARLE in Rééducation Orthophonique, 248 (Décembre 2011)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.59-69 Titre : Le texte et les fonctions exécutives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.59-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : compréhension de textes  résolution de problèmes  attention  mémoire  raisonnement  fonctions exécutives Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’activité textuelle ou discursive fait l’objet d’études de plus en plus nombreuses. Des disciplines variées sont requises pour analyser les différentes étapes et opérations mentales nécessaires au traitement de l’information de haut niveau. En effet, comprendre ou produire une suite cohérente de phrases (un texte ou un discours), demande de mettre en oeuvre un grand nombre d’opérations, linguistiques et non linguistiques. On essaie ici de faire une synthèse des données actuelles des sciences du langage, de la psychologie cognitive, de la psycholinguistique et de la neuropsychologie pour comprendre mieux la complexité de ces activités afin de mieux en expliquer les dysfonctionnements dans la pathologie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 [article] Le texte et les fonctions exécutives [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - 2011 . - p.59-69. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.59-69 Mots-clés : compréhension de textes  résolution de problèmes  attention  mémoire  raisonnement  fonctions exécutives Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’activité textuelle ou discursive fait l’objet d’études de plus en plus nombreuses. Des disciplines variées sont requises pour analyser les différentes étapes et opérations mentales nécessaires au traitement de l’information de haut niveau. En effet, comprendre ou produire une suite cohérente de phrases (un texte ou un discours), demande de mettre en oeuvre un grand nombre d’opérations, linguistiques et non linguistiques. On essaie ici de faire une synthèse des données actuelles des sciences du langage, de la psychologie cognitive, de la psycholinguistique et de la neuropsychologie pour comprendre mieux la complexité de ces activités afin de mieux en expliquer les dysfonctionnements dans la pathologie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149

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