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Auteur Annick DUCHENE MAY-CARLE
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAu-delà de la phrase : le texte... / Annick DUCHENE MAY-CARLE in Rééducation Orthophonique, 248 (Décembre 2011)
in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.3-4
Titre : Au-delà de la phrase : le texte... Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.3-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497 [article] Au-delà de la phrase : le texte... [texte imprimé] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - 2011 . - p.3-4.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.3-4
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497 La gestion de l'implicite. Exercices / Annick DUCHENE MAY-CARLE
Titre : La gestion de l'implicite. Exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2003 Format : 15cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914121-05-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E Communication - Pragmatique Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1486 La gestion de l'implicite. Exercices [texte imprimé] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - Isbergues (76, avenue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho Edition, 2003 . - ; 15cm x 21cm x 2cm.
ISBN : 978-2-914121-05-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E Communication - Pragmatique Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1486 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000276 COM-E DUC/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Sorti jusqu'au 30/09/2020 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2000 Format : 31,5cm x 22,5cm x 2,5cm Accompagnement : Malette comprenant un manuel, deux batteries de test e ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906896-77-2 Langues : Français (fre) Catégories : BATTERIE D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE-A (BEPL-A)
BATTERIE D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE-B (BEPL-B)
EVALUATION
EVALUATION ORTHOPHONIQUE
NEUROPSYCHOLOGIE
PRAGMATIQUE
PSYCHOLINGUISTIQUE
THEORIE
TROUBLE DE LA COMMUNICATIONMots-clés : l'implicite; Index. décimale : COM-E COM-E Communication - Pragmatique Résumé : LES INFERENCES AU CARREFOUR DE DIVERSES DISCIPLINES
La pragmatique
La psycholinguistique
Le raisonnement
La neuro-psycho-linguistique
LA GESTION DE L'IMPLICITE : UNE DES MODALITES D'EVALUATION DES TROUBLES DE LA COMMUNICATION
Place de cette batterie dans l'ensemble des tests neuro-linguistiques
A quelle population s'adresse-t-elle ? PRESENTATION DE LA BATTERIE
Différentes catégories de questions
Résultats d'une normalisation sur 180 sujets
Passation et notation
Analyse des résultats des sujets testés.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1485 La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation [texte imprimé] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - Isbergues (76, avenue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho Edition, 2000 . - ; 31,5cm x 22,5cm x 2,5cm + Malette comprenant un manuel, deux batteries de test e.
ISBN : 978-2-906896-77-2
Langues : Français (fre)
Catégories : BATTERIE D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE-A (BEPL-A)
BATTERIE D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE-B (BEPL-B)
EVALUATION
EVALUATION ORTHOPHONIQUE
NEUROPSYCHOLOGIE
PRAGMATIQUE
PSYCHOLINGUISTIQUE
THEORIE
TROUBLE DE LA COMMUNICATIONMots-clés : l'implicite; Index. décimale : COM-E COM-E Communication - Pragmatique Résumé : LES INFERENCES AU CARREFOUR DE DIVERSES DISCIPLINES
La pragmatique
La psycholinguistique
Le raisonnement
La neuro-psycho-linguistique
LA GESTION DE L'IMPLICITE : UNE DES MODALITES D'EVALUATION DES TROUBLES DE LA COMMUNICATION
Place de cette batterie dans l'ensemble des tests neuro-linguistiques
A quelle population s'adresse-t-elle ? PRESENTATION DE LA BATTERIE
Différentes catégories de questions
Résultats d'une normalisation sur 180 sujets
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000277 COM-E DUC/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Sorti jusqu'au 30/09/2020 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.91-94
Titre : Quels outils pour l'évaluation de la compréhension textuelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.91-94 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497 [article] Quels outils pour l'évaluation de la compréhension textuelle? [texte imprimé] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - 2011 . - p.91-94.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.91-94
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497
in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.59-69
Titre : Le texte et les fonctions exécutives Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.59-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : compréhension de textes résolution de problèmes attention mémoire raisonnement fonctions exécutives Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’activité textuelle ou discursive fait l’objet d’études de plus en plus nombreuses. Des disciplines variées sont requises pour analyser les différentes étapes et opérations mentales nécessaires au traitement de l’information de haut niveau.
En effet, comprendre ou produire une suite cohérente de phrases (un texte ou un discours), demande de mettre en oeuvre un grand nombre d’opérations, linguistiques et non linguistiques. On essaie ici de faire une synthèse des données actuelles des sciences du langage, de la psychologie cognitive, de la psycholinguistique et de la neuropsychologie pour comprendre mieux la complexité de ces activités afin de mieux en expliquer les dysfonctionnements dans la pathologie.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497 [article] Le texte et les fonctions exécutives [texte imprimé] / Annick DUCHENE MAY-CARLE, Auteur . - 2011 . - p.59-69.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 248 (Décembre 2011) . - p.59-69
Mots-clés : compréhension de textes résolution de problèmes attention mémoire raisonnement fonctions exécutives Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’activité textuelle ou discursive fait l’objet d’études de plus en plus nombreuses. Des disciplines variées sont requises pour analyser les différentes étapes et opérations mentales nécessaires au traitement de l’information de haut niveau.
En effet, comprendre ou produire une suite cohérente de phrases (un texte ou un discours), demande de mettre en oeuvre un grand nombre d’opérations, linguistiques et non linguistiques. On essaie ici de faire une synthèse des données actuelles des sciences du langage, de la psychologie cognitive, de la psycholinguistique et de la neuropsychologie pour comprendre mieux la complexité de ces activités afin de mieux en expliquer les dysfonctionnements dans la pathologie.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497
