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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Apports d'une lecture neuropsychologique dans l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.129-142 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Apports d'une lecture neuropsychologique dans l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur . - 2010 . - p.129-142.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les centres ressources autisme : bilan et perspectives / Lisa OUSS-RYNGAERT in Enfances & psy, 46 ([01/03/2010])
[article]
Titre : Les centres ressources autisme : bilan et perspectives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.60-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme centre-de-ressources-autisme politique-de-santé, handicap Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Les premiers centres de ressources autisme pilotes ont ouvert en 1999, à titre expérimental. En 2006, chaque région était dotée d’un cra. Ces créations sont le fruit d’un constat de carence majeure, depuis longtemps souligné par les associations de familles, et d’une volonté politique affirmée au travers de deux plans autisme successifs. Cet article reprend un historique de la création des cra, une déclinaison de leur rôle et de leur fonctionnement, un premier bilan. Il est souligné combien malgré l’hétérogénéité des fonctionnements, il existe une homogénéité de fond. La mission d’information devrait être soutenue par la très prochaine publication d’un socle de connaissances élaboré par l’has. La mission diagnostique des cra a été très développée, mais l’offre créant la demande, elle reste insuffisante, notamment pour les adultes. Enfin, la mission de recherche reste encore à développer, autour de recherches se basant sur le réseau bâti par les cra. Les écueils et les difficultés sont soulignés. La jeunesse de ces structures les met peut-être provisoirement à l’abri relatif des querelles qui traversent le monde de l’autisme. Si le chantier a été très avancé, le travail reste important : recommandations aux pratiques professionnelles, les adultes, les soins somatiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103
in Enfances & psy > 46 [01/03/2010] . - p.60-69[article] Les centres ressources autisme : bilan et perspectives [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur . - 2010 . - p.60-69.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 46 [01/03/2010] . - p.60-69
Mots-clés : autisme centre-de-ressources-autisme politique-de-santé, handicap Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Les premiers centres de ressources autisme pilotes ont ouvert en 1999, à titre expérimental. En 2006, chaque région était dotée d’un cra. Ces créations sont le fruit d’un constat de carence majeure, depuis longtemps souligné par les associations de familles, et d’une volonté politique affirmée au travers de deux plans autisme successifs. Cet article reprend un historique de la création des cra, une déclinaison de leur rôle et de leur fonctionnement, un premier bilan. Il est souligné combien malgré l’hétérogénéité des fonctionnements, il existe une homogénéité de fond. La mission d’information devrait être soutenue par la très prochaine publication d’un socle de connaissances élaboré par l’has. La mission diagnostique des cra a été très développée, mais l’offre créant la demande, elle reste insuffisante, notamment pour les adultes. Enfin, la mission de recherche reste encore à développer, autour de recherches se basant sur le réseau bâti par les cra. Les écueils et les difficultés sont soulignés. La jeunesse de ces structures les met peut-être provisoirement à l’abri relatif des querelles qui traversent le monde de l’autisme. Si le chantier a été très avancé, le travail reste important : recommandations aux pratiques professionnelles, les adultes, les soins somatiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103
Titre : La communication du diagnostic Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.23-42 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 La communication du diagnostic [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur . - 2008 . - p.23-42.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.181-236 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur . - 2008 . - p.181-236.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La double lecture comme modèle d’articulation entre atteinte neurologique, troubles neuropsychologiques et conséquences psychiques / Lisa OUSS
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkIncidence de la prématurité sur la déficience intellectuelle. une lecture psychopathologique multidimensionnelle / Anne BOISSEL
PermalinkPermalinkNorme, mesure et inconscient en psychopathologie : compatibles ? / Lisa OUSS-RYNGAERT in Rééducation Orthophonique, 247 (Septembre 2011)
PermalinkPermalinkPsychopathologie des apprentissages ou syndromes? / Lisa OUSS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 135 (septembre 2015)
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