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Auteur Carole TARDIF |
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Catégorisation des sons de la parole chez des enfants autistes : vers un déficit du traitement temporel? / Carole TARDIF in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 11 (automne 2003)
[article]
Titre : Catégorisation des sons de la parole chez des enfants autistes : vers un déficit du traitement temporel? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur ; Véronique REY, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.45-48 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 11 (automne 2003) . - p.45-48[article] Catégorisation des sons de la parole chez des enfants autistes : vers un déficit du traitement temporel? [Texte imprimé et/ou numérique] / Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur ; Véronique REY, Auteur . - 2003 . - p.45-48.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 11 (automne 2003) . - p.45-48
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Characteristics of handwriting quality and speed in adults with autism spectrum disorders / Anaïs GODDE in Research in Autism Spectrum Disorders, 46 (February 2018)
[article]
Titre : Characteristics of handwriting quality and speed in adults with autism spectrum disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anaïs GODDE, Auteur ; Raphaele TSAO, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur Article en page(s) : p.19-28 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Handwriting quality Handwriting speed Asd Adults Predictors Index. décimale : PER Périodiques Résumé : AbstractBackground Handwriting difficulties affecting production quality and speed have been identified in children and adolescents with autism spectrum disorders (ASD), and several perceptual?motor impairments have been shown to contribute to these difficulties. There has been only one study of handwriting in adults with ASD, and this focused on letter size, reporting macrographia. The present study was therefore intended to explore the other features of handwriting and the role of perceptual?motor skills in this activity in adults with ASD. Method We recruited a group of adults with ASD (n = 21) and two typically developing control groups, matched on either chronological (n = 21) or developmental (n = 21) age. Participants performed a handwriting copy task to assess handwriting speed and quality, and five perceptual?motor tasks (finger dexterity, fine motor coordination, graphomotor activity, visuomotor integration, and visual attention). Results Adults with ASD had significantly poorer handwriting quality than adults in the two control groups, and lower handwriting speed than adults of the same chronological age. Developmental age was the best predictor of handwriting quality in adults with ASD, whereas visuomotor integration was the best predictor in the control group matched on developmental age. None of the factors we tested influenced production speed in adults with ASD. Conclusions Handwriting in adults with ASD appears to show weaknesses and peculiarities. Further studies are needed to explore alternative predictive factors for handwriting speed and quality in adults with ASD, in order to improve handwriting and consequently increase employment opportunities for this population. En ligne : https://doi.org/10.1016/j.rasd.2017.11.005 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=327
in Research in Autism Spectrum Disorders > 46 (February 2018) . - p.19-28[article] Characteristics of handwriting quality and speed in adults with autism spectrum disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Anaïs GODDE, Auteur ; Raphaele TSAO, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur . - p.19-28.
Langues : Anglais (eng)
in Research in Autism Spectrum Disorders > 46 (February 2018) . - p.19-28
Mots-clés : Handwriting quality Handwriting speed Asd Adults Predictors Index. décimale : PER Périodiques Résumé : AbstractBackground Handwriting difficulties affecting production quality and speed have been identified in children and adolescents with autism spectrum disorders (ASD), and several perceptual?motor impairments have been shown to contribute to these difficulties. There has been only one study of handwriting in adults with ASD, and this focused on letter size, reporting macrographia. The present study was therefore intended to explore the other features of handwriting and the role of perceptual?motor skills in this activity in adults with ASD. Method We recruited a group of adults with ASD (n = 21) and two typically developing control groups, matched on either chronological (n = 21) or developmental (n = 21) age. Participants performed a handwriting copy task to assess handwriting speed and quality, and five perceptual?motor tasks (finger dexterity, fine motor coordination, graphomotor activity, visuomotor integration, and visual attention). Results Adults with ASD had significantly poorer handwriting quality than adults in the two control groups, and lower handwriting speed than adults of the same chronological age. Developmental age was the best predictor of handwriting quality in adults with ASD, whereas visuomotor integration was the best predictor in the control group matched on developmental age. None of the factors we tested influenced production speed in adults with ASD. Conclusions Handwriting in adults with ASD appears to show weaknesses and peculiarities. Further studies are needed to explore alternative predictive factors for handwriting speed and quality in adults with ASD, in order to improve handwriting and consequently increase employment opportunities for this population. En ligne : https://doi.org/10.1016/j.rasd.2017.11.005 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=327 Construire un projet innovant... Atelier autour de l'Unité ATED / Carole TARDIF
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Contribution à l'étude des interactions observées dans des dyades adulte-enfant autiste / Carole TARDIF in Le Bulletin de l'arapi, 30 (Mars 1997)
[article]
Titre : Contribution à l'étude des interactions observées dans des dyades adulte-enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carole TARDIF, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249
in Le Bulletin de l'arapi > 30 (Mars 1997) . - p. 15-18[article] Contribution à l'étude des interactions observées dans des dyades adulte-enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Carole TARDIF, Auteur . - 1997 . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Le Bulletin de l'arapi > 30 (Mars 1997) . - p. 15-18
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 La détection des répertoires d’interaction sociale propres à chaque enfant autiste: enjeux pour la recherche et la clinique / Carole TARDIF
Titre : La détection des répertoires d’interaction sociale propres à chaque enfant autiste: enjeux pour la recherche et la clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carole TARDIF, Auteur ; Marie-Hélène PLUMET, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.45-59 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 La détection des répertoires d’interaction sociale propres à chaque enfant autiste: enjeux pour la recherche et la clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Carole TARDIF, Auteur ; Marie-Hélène PLUMET, Auteur . - 2000 . - p.45-59.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La différence invisible / Julie DACHEZ
PermalinkEchos du séminaire / Carole TARDIF in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 3 (juin 1999)
Permalinket d'écriture : L'Autisme / Carole TARDIF in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 10 (décembre 2002)
PermalinkEditorial / Carole TARDIF in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 22 (Décembre 2008)
PermalinkLes enfants autistes / Rita JORDAN
PermalinkEntraînement aux habileté sociales appliqué à l’autisme. Guide pour les intervenants. Amaria Baghdadli et Judith Brisot-Dubois / Jean-Louis AGARD in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
PermalinkÉtude de l’écriture chez l’enfant et adulte porteurs de trisomie 21 : bilan et perspectives de recherche / Raphaele TSAO in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 131 (Novembre 2014)
PermalinkÉtude de l'écriture chez des enfants et adultes porteurs de trisomie 21 : analyse des trajectoires développementales / Raphaele TSAO in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 186 (Novembre 2023)
PermalinkL’évolution de la scolarisation des enfants avec autisme en France / Pauline SANTACREU in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 33 (Juillet 2014)
PermalinkExploration du trouble social dans l’autisme : de l’étude des dysfonctionnements aux modèles de compréhension / Carole TARDIF in Psychologie & Education, 2012-2 (Juin 2012)
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