PSYCHOPATHOLOGIE

Art et handicap / Simone KORFF-SAUSSE

Public ISBD Titre : Art et handicap : Enjeux cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone KORFF-SAUSSE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Albert CICCONE, Collaborateur ; Sylvain MISSONNIER, Collaborateur ; Roger SALBREUX, Collaborateur ; Régine SCELLES, Collaborateur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2012 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 241 p. Présentation : ill. Format : 16,1 cm × 23,9 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3605-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ART ART-THERAPIE ARTISTE AUTISME HANDICAP PSYCHOPATHOLOGIE REPRESENTATION SOCIALE THEATRE THERAPIE A MEDIATION Index. décimale : ALT-A ALT-A Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Résumé : Cet ouvrage présente au lecteur un ensemble de points de vue, issus aussi bien de professionnels que d'artistes sur la rencontre entre le monde de l'art et le monde du handicap. Quel est le rôle de l'art et de l'expression artistique dans les lieux de vie et les dispositifs de soins, s'adressant aux personnes en situation de handicap, à tous les âges de la vie ? Comment le handicap apparaît-il dans différents domaines artistiques : littérature, arts plastiques, danse, théâtre, cinéma... ? Que nous enseigne l'art des personnes handicapées quant aux processus de création, aussi bien pour les artistes handicapés que pour tous les artistes ? Les pratiques artistiques dans les institutions sont-elles un moyen de modifier les représentations sociales, souvent dévalorisantes et stigmatisantes, suscitées par le handicap ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2222 Art et handicap : Enjeux cliniques [texte imprimé] / Simone KORFF-SAUSSE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Albert CICCONE, Collaborateur ; Sylvain MISSONNIER, Collaborateur ; Roger SALBREUX, Collaborateur ; Régine SCELLES, Collaborateur . - Ramonville Saint-Agne (11 rue des Alouettes, 31520, France) : Erès, 2012 . - 241 p. : ill. ; 16,1 cm × 23,9 cm × 2,0 cm. - (Connaissances de la diversité) . ISBN : 978-2-7492-3605-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ART ART-THERAPIE ARTISTE AUTISME HANDICAP PSYCHOPATHOLOGIE REPRESENTATION SOCIALE THEATRE THERAPIE A MEDIATION Index. décimale : ALT-A ALT-A Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Résumé : Cet ouvrage présente au lecteur un ensemble de points de vue, issus aussi bien de professionnels que d'artistes sur la rencontre entre le monde de l'art et le monde du handicap. Quel est le rôle de l'art et de l'expression artistique dans les lieux de vie et les dispositifs de soins, s'adressant aux personnes en situation de handicap, à tous les âges de la vie ? Comment le handicap apparaît-il dans différents domaines artistiques : littérature, arts plastiques, danse, théâtre, cinéma... ? Que nous enseigne l'art des personnes handicapées quant aux processus de création, aussi bien pour les artistes handicapés que pour tous les artistes ? Les pratiques artistiques dans les institutions sont-elles un moyen de modifier les représentations sociales, souvent dévalorisantes et stigmatisantes, suscitées par le handicap ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2222

Contenu

• Ground Zero, la crainte de l'effondrement et Christina's World / Sylvain MISSONNIER
• De la psychopathologie de l'expression au lancement des artistes handicapés : une rétrospective historique / Roger SALBREUX
• Art, handicap et théâtre / Claude-Louis CHALAGUIER
• Le Creative growth art center et l'œuvre de Judith Scott / Tom DI MARIA
• À qui appartient l'œuvre d'art ? / Bernadette GROSYEUX
• Glissement progressif de la normalité, ou il suffit d'une petite différence / Henri-Jacques STIKER
• À propos de quelques mises en scène du corps handicapé dans des images de propagande et des images artistiques / Anne MARCELLINI
• Handicap Man : la monstruosité est affaire de regard / Jean-Pierre DURIF VAREMBONT
• Quand le monde de l'art rencontre le monde du handicap / Simone KORFF-SAUSSE
• L'art brut dans un musée d'art moderne et d'art contemporain : une ouverture à l'autre / Savine FAUPIN
• C'est d'être brut que l'art est autre / Marine LUSARDY
• Le beau n'est pas en plus, il est au fondement de l'humain / Régine SCELLES
• Rythmes et harmonies dans le soin psychique / Albert CICCONE
• Identité, maternité et création littéraire chez une patiente handicapée / Raphaëlle PERETIE
• Le handicap dans les romans de Simenon / Luc VANDEN DRIESSCHE
• Mon handicap ? C'est cette danse qui ne me lâche plus / Philippe CHEHERE
• Médiations thérapeutiques et processus de symbolisation chez les enfants psychotiques et autistes / Anne BRUN
• Processus créatif, de la dispersion psychique à la manifestation dans la clinique du handicap / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
• Qu'apporte la médiation thérapeutique en situation de handicap ? / Silke SCHAUDER

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DOC0002601	ALT-A KOR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

De l'imitation à la création	GAETNER, Rose
Asperguide - Guide du syndrome d'Asperger	IZQUIERDO PRINDLE, Tanya
Le développement des habiletés motrices	KURTZ, Lisa A.
Les cartes des émotions	Autisme et Apprentissages
L'anti-livre noir de la psychanalyse	MILLER, Jacques-Alain
L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant	PETOT, Djaouida

Aspects macroscopiques de la maturation normale et pathologique du cerveau humain de la naissance à l’âge adulte / Stephan ELIEZ

Public ISBD contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Titre : Aspects macroscopiques de la maturation normale et pathologique du cerveau humain de la naissance à l’âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephan ELIEZ, Auteur ; Marie SCHAER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.13-27 Langues : Français (fre) Catégories : CERVEAU DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ENFANT FONCTION CEREBRALE PSYCHOPATHOLOGIE SYSTEME NERVEUX Index. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1123 contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Aspects macroscopiques de la maturation normale et pathologique du cerveau humain de la naissance à l’âge adulte [texte imprimé] / Stephan ELIEZ, Auteur ; Marie SCHAER, Auteur . - 2009 . - p.13-27. Langues : Français (fre) Catégories : CERVEAU DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ENFANT FONCTION CEREBRALE PSYCHOPATHOLOGIE SYSTEME NERVEUX Index. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1123

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Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders / Lesley DEPREY

Public ISBD contenu dans Assessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN Titre : Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders Type de document : texte imprimé Auteurs : Lesley DEPREY, Auteur ; Sally OZONOFF, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.290-317 Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMORBIDITE DEPRESSION DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EVALUATION PREVALENCE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7155 contenu dans Assessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders [texte imprimé] / Lesley DEPREY, Auteur ; Sally OZONOFF, Auteur . - 2009 . - p.290-317. Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMORBIDITE DEPRESSION DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EVALUATION PREVALENCE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7155

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L'autisme / Carole TARDIF

Public ISBD Titre : L'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2010 Collection : 128 Psychologie, Psychanalyse, ISSN 1636-8606 Importance : 127 p. Format : 13cm x 18cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24800-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME FAMILLE GENETIQUE NEUROBIOLOGIE OUTIL D'EVALUATION PEDOPSYCHIATRE PLAN REGIONAL SUR L'AUTISME PSYCHOPATHOLOGIE REEDUCATION Mots-clés : Autisme  Pédopsychiatrie  Neurobiologie  Psychopathologie développementale  Outils d'évaluation  Approches rééducatives et thérapeutiques  Famille  Plan Autisme  Génétique Index. décimale : AUT-A AUT-A L‘Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du "spectre autistique" qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobiologie et de la psychopathologie développementale. L'autisme est présenté à travers son histoire, ses causes multiples, ses mécanismes développementaux complexes, ses modèles explicatifs, ses outils d'évaluation et ses approches rééducatives et thérapeutiques. Des exemples étayent les propos des auteurs et illustrent leurs rencontres avec les personnes autistes et leurs familles. Cette 3e édition prend en compte les derniers travaux en génétique, en neurosciences et dans le domaine thérapeutique, mais aussi l'évolution des outils d'évaluation ainsi que les derniers textes et récentes recommandations publiés dans le contexte du Plan Autisme 2008-2010. Ce livre a été rédigé pour un large public souhaitant être informé sur l'autisme. Carol Tardif est professeur de psychologie à l'université de Provence et chercheur au Centre PsyClé. Bruno Gepner est psychiatre et chercheur associé au Laboratoire Parole et Langage à l'université de Provence. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1125 L'autisme [texte imprimé] / Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur  . -  3e édition . - Paris (21, rue du Montparnasse, 75006, France) : Armand Colin, 2010 . - 127 p. ; 13cm x 18cm x 0,8cm. - (128 Psychologie, Psychanalyse, ISSN 1636-8606) . ISBN : 978-2-200-24800-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME FAMILLE GENETIQUE NEUROBIOLOGIE OUTIL D'EVALUATION PEDOPSYCHIATRE PLAN REGIONAL SUR L'AUTISME PSYCHOPATHOLOGIE REEDUCATION Mots-clés : Autisme  Pédopsychiatrie  Neurobiologie  Psychopathologie développementale  Outils d'évaluation  Approches rééducatives et thérapeutiques  Famille  Plan Autisme  Génétique Index. décimale : AUT-A AUT-A L‘Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du "spectre autistique" qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobiologie et de la psychopathologie développementale. L'autisme est présenté à travers son histoire, ses causes multiples, ses mécanismes développementaux complexes, ses modèles explicatifs, ses outils d'évaluation et ses approches rééducatives et thérapeutiques. Des exemples étayent les propos des auteurs et illustrent leurs rencontres avec les personnes autistes et leurs familles. Cette 3e édition prend en compte les derniers travaux en génétique, en neurosciences et dans le domaine thérapeutique, mais aussi l'évolution des outils d'évaluation ainsi que les derniers textes et récentes recommandations publiés dans le contexte du Plan Autisme 2008-2010. Ce livre a été rédigé pour un large public souhaitant être informé sur l'autisme. Carol Tardif est professeur de psychologie à l'université de Provence et chercheur au Centre PsyClé. Bruno Gepner est psychiatre et chercheur associé au Laboratoire Parole et Langage à l'université de Provence. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1125

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DOC0001377	AUT-A TAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Pass P'As. Passeport Professionnel Asperger	Centre de Ressources Autisme Nord Pas-de-Calais
Ma vie d'autiste	GRANDIN, Temple
L'enfant autiste	OUSS-RYNGAERT, Lisa
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales	DE MEY-GUILLARD, Chantal
Langage, communication et autisme	MOTET-FEVRE, Armelle
Le corps et ses représentations	GUIRAO-JULLIEN, Magdalena

L'autisme de l'enfant / Jean-Louis ADRIEN

Public ISBD Titre : L'autisme de l'enfant : Evaluations, interventions et suivis Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis ADRIEN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maria Pilar GATTEGNO, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2011 Collection : PSY Evaluation, mesure, diagnostic Importance : 360 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22cm x 2,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0076-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT EVALUATION INTERVENTION INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTENSIVE PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE QUALITE DE VIE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) THERAPIE D'ETAYAGE COGNITIF ET AFFECTIF (TECA) TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Index. décimale : APP-D APP-D Interventions Educatives - Généralités Résumé : Véritable "manuel de bonnes pratiques" pour l'intervention auprès des personnes atteintes d'autisme, ce livre, comme l'écrit Carmen Dionne dans la préface, "en témoignant des approches reconnues et variées, apporte une contribution importante à la réflexion sur les pratiques actuelles certes mais sert également d'assise à celles à développer. Il s'inscrit en outil de référence pour soutenir le dialogue entre praticiens, familles et chercheurs". Ces dernières années, l'intervention auprès des personnes présentant un trouble envahissant du développement a suscité un intérêt croissant aussi bien de la part des chercheurs que des praticiens. Cet ouvrage se veut le témoin et la synthèse de différents modèles, modes et programmes d'intervention développés pour offrir des soutiens appropriés tant aux personnes avec autisme qu'à leur famille, et ce dans les différents milieux de vie fréquentés. Il complète la démarche par une perspective longitudinale originale, en présentant, outre les processus d'évaluation et d'intervention, le suivi de ces méthodes sur plusieurs années. Parallèlement, l'ouvrage met l'accent sur l'effort collectif qui doit se développer dans le cadre de l'intervention. C'est pourquoi, il s'adresse non seulement aux différents spécialistes concernés (psychologues, médecins, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants et autres professionnels) mais aussi et surtout aux familles, et reconnaît de ce fait leur incontournable apport au projet de vie de leur enfant. L'ouvrage est dirigé par Jean-Louis Adrien, Professeur à l'Institut de psychologie de l'Université Paris Descartes et par Maria Pilar Gattegno, psychologue clinicienne, spécialisée dans le domaine de l'autisme, créatrice en 2000 d'IDDEES, programme d'intervention développemental et comportemental pour personnes avec autisme.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1442 L'autisme de l'enfant : Evaluations, interventions et suivis [texte imprimé] / Jean-Louis ADRIEN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maria Pilar GATTEGNO, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Liège (12, rue Saint-Vincent, Belgique) : Pierre Mardaga Editeur, 2011 . - 360 p. : ill. ; 15cm x 22cm x 2,2cm. - (PSY Evaluation, mesure, diagnostic) . ISBN : 978-2-8047-0076-8 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT EVALUATION INTERVENTION INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTENSIVE PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE QUALITE DE VIE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) THERAPIE D'ETAYAGE COGNITIF ET AFFECTIF (TECA) TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Index. décimale : APP-D APP-D Interventions Educatives - Généralités Résumé : Véritable "manuel de bonnes pratiques" pour l'intervention auprès des personnes atteintes d'autisme, ce livre, comme l'écrit Carmen Dionne dans la préface, "en témoignant des approches reconnues et variées, apporte une contribution importante à la réflexion sur les pratiques actuelles certes mais sert également d'assise à celles à développer. Il s'inscrit en outil de référence pour soutenir le dialogue entre praticiens, familles et chercheurs". Ces dernières années, l'intervention auprès des personnes présentant un trouble envahissant du développement a suscité un intérêt croissant aussi bien de la part des chercheurs que des praticiens. Cet ouvrage se veut le témoin et la synthèse de différents modèles, modes et programmes d'intervention développés pour offrir des soutiens appropriés tant aux personnes avec autisme qu'à leur famille, et ce dans les différents milieux de vie fréquentés. Il complète la démarche par une perspective longitudinale originale, en présentant, outre les processus d'évaluation et d'intervention, le suivi de ces méthodes sur plusieurs années. Parallèlement, l'ouvrage met l'accent sur l'effort collectif qui doit se développer dans le cadre de l'intervention. C'est pourquoi, il s'adresse non seulement aux différents spécialistes concernés (psychologues, médecins, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants et autres professionnels) mais aussi et surtout aux familles, et reconnaît de ce fait leur incontournable apport au projet de vie de leur enfant. L'ouvrage est dirigé par Jean-Louis Adrien, Professeur à l'Institut de psychologie de l'Université Paris Descartes et par Maria Pilar Gattegno, psychologue clinicienne, spécialisée dans le domaine de l'autisme, créatrice en 2000 d'IDDEES, programme d'intervention développemental et comportemental pour personnes avec autisme.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1442

Contenu

• La psychopathologie du développement de l’enfant permet-elle de mieux explorer et comprendre l’autisme? / Jean-Louis ADRIEN
• Les troubles précoces du développement des enfants avec autisme / Julie BRISSON
• Les évaluations diagnostiques dans l’autisme / Romuald BLANC
• Évaluations psychologiques du développement / Jean-Louis ADRIEN
• Évaluation de la qualité de vie des parents d’enfants avec autisme / Emilie CAPPE
• La méthode ABA et les programmes guidés par la méthode ABA / Olivier BOURGUEIL
• Le programme TEACCH / Annemiek DETERMANN
• Le programme "Friends'play" / Anastasia YANNACA
• Le Programme IDDEES / Maria Pilar GATTEGNO
• Les thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) / Romuald BLANC
• Les différents systèmes de communication visualisée / Stéphanie FIALAIRE
• La Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) / Leyla DIRANI-AKOURY
• Les programmes guidés par l’analyse appliquée du comportement (ABA) / Olivier BOURGUEIL
• Le programme TEACCH / Annemiek DETERMANN
• Le programme IDDEES / Maria Pilar GATTEGNO
• Le programme "Friends' play" / Anastasia YANNACA
• Effets de la Thérapie d’échange et de développement sur le développement et le comportement d’enfants avec autisme et retard mental associé / Romuald BLANC
• Les méthodes de communication alternative: étude de cas / Stéphanie FIALAIRE
• La Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) / Leyla DIRANI-AKOURY

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DOC0001974	APP-D ADR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible
DOC0001975	APP-D ADR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible
DOC0001976	APP-D ADR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

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The Social Skills Picture Book for High School and Beyond	BAKER, Jed E.
Enfants en difficulté d'apprentissage	REID, Gavin
La Consultation thérapeutique et l'enfant	WINNICOTT, Donald W.
Un nouveau regard sur l’autisme	PHILIP, Christine
Promouvoir la relation de service en action sociale et médico-sociale	LOUBAT, Jean-René
À l'intention des parents: Guide de notions de base en matière d'habiletés sociales	LAUZON, Jo-Ann

L’autisme infantile précoce de L. Kanner : de la clinique à la structure / Gwénola DRUEL-SALMANE

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Autisme du jeune enfant / Jean-Louis ADRIEN

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Autisme et à la limite de l’autisme: Modèle polyfactoriel en psychopathologie / Bernard GOLSE

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Autismes de l'enfance / Roger PERRON

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Autismes et psychanalyses / Marie-Dominique AMY

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Autismes : spécificités des pratiques psychanalytiques / Marie-Dominique AMY

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Un avenir pour la vieillesse / Panteleimon GIANNAKOPOULOS

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Bébé et pathologies maternelles / Sylvie NEZELOF

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Le cerveau, aux frontières de la pratique psychanalytique / Daniel WIDLOCHER

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Childhood personality types: vulnerability and adaptation over time / Barbara DE CLERCQ in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-6 (June 2012) 

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