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L’accompagnement des adultes avec autisme / Séverine RECORDON-GABORIAUD in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
L'accueil et la prise en charge des enfants polyhandicapés / Collectif
contenu dans Le syndrome de Rett, une maladie génétique / Collectif
Titre : L'accueil et la prise en charge des enfants polyhandicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.309-313 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANT
ETABLISSEMENT SPECIALISE
POLYHANDICAP
PRISE EN CHARGE EDUCATIVE
STRUCTURE D'ACCUEIL
SYNDROME DE RETTIndex. décimale : SCI-B SCI-B Génétique Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1860
contenu dans Le syndrome de Rett, une maladie génétique / Collectif
L'accueil et la prise en charge des enfants polyhandicapés [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2004 . - p.309-313.
Langues : Français (fre)
Catégories : ENFANT
ETABLISSEMENT SPECIALISE
POLYHANDICAP
PRISE EN CHARGE EDUCATIVE
STRUCTURE D'ACCUEIL
SYNDROME DE RETTIndex. décimale : SCI-B SCI-B Génétique Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1860 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accueillir dans un groupe jeu parents-enfants en crèche / Patrick BLOSSIER
in Groupes et psychomotricité / Patrick BLOSSIER
Titre : Accueillir dans un groupe jeu parents-enfants en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick BLOSSIER, Auteur ; Christine CHARPENTIER, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p. 57-76 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
AUTONOMIE
CRECHE
ENFANT
EXPERIENCE EDUCATIVE
JEU
MOTRICITE
NOURRISSON
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE (PMI)
PSYCHOMOTRICITE
RELATION MERE-ENFANT
RELATION PARENT-ENFANT
ROLE DU PROFESSIONNEL
STRUCTURE D'ACCUEIL
THERAPIE PAR LE JEUIndex. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2313
in Groupes et psychomotricité / Patrick BLOSSIER
Accueillir dans un groupe jeu parents-enfants en crèche [texte imprimé] / Patrick BLOSSIER, Auteur ; Christine CHARPENTIER, Auteur . - 2002 . - p. 57-76.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
AUTONOMIE
CRECHE
ENFANT
EXPERIENCE EDUCATIVE
JEU
MOTRICITE
NOURRISSON
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE (PMI)
PSYCHOMOTRICITE
RELATION MERE-ENFANT
RELATION PARENT-ENFANT
ROLE DU PROFESSIONNEL
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THERAPIE PAR LE JEUIndex. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2313 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Approches plurielles des autismes / Graciela C. CRESPIN
Contenu
Titre : Approches plurielles des autismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela C. CRESPIN, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2016 Collection : Psychanalyse, médecine et société Sous-collection : Cahiers de PREAUT num. 13 Importance : 278 p. Format : 13,6 cm × 21,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5344-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AMENAGEMENT ARCHITECTURAL
AUTISME
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION (IBI)
INTERVENTION PSYCHODYNAMIQUE
MELATONINE
STRUCTURE D'ACCUEIL
THEORIE INTEGRATIVEIndex. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Résumé : Le titre de ce treizième "cahier de PREAUT" appelle la diversité et la complémentarité des approches de différents champs de la connaissance, qu'ils relèvent du domaine clinique, scientifique, pédagogique, éducatif ou psychothérapique des autismes. En effet, les troubles du spectre autistique regroupent actuellement un ensemble très hétérogène et complexe de formes d'autisme, devant laquelle on ne saurait avoir une pensée unique trop aisément simplificatrice.
C'est pourquoi, dans ce numéro, nous souhaitons intégrer cette diversité comme un progrès et ne pas rejeter ou opposer une théorie à une autre, une pratique à une autre, et surtout sortir des oppositions idéologiques.
Le bon sens des parents appelle aussi à la modestie et à la générosité lorsque, pour la plupart, ils attendent et demandent que puissent être offerts à leur enfant différents éclairages qui prennent en compte toutes les facettes de sa petite personne : l'éducatif, le pédagogique et le soin.
Voilà l'esprit de ce numéro : l'ouverture. On demande à un enfant autiste de s'ouvrir au monde, à nous aussi professionnels de nous ouvrir les uns aux autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2999 Approches plurielles des autismes [texte imprimé] / Graciela C. CRESPIN, Auteur . - Paris (5, rue de l'Ecole Polytechnique, 75005, France) : L'Harmattan, 2016 . - 278 p. ; 13,6 cm × 21,0 cm × 2,0 cm. - (Psychanalyse, médecine et société. Cahiers de PREAUT, ISSN 1767-3151; 13) .
ISBN : 978-2-7492-5344-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : AMENAGEMENT ARCHITECTURAL
AUTISME
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION (IBI)
INTERVENTION PSYCHODYNAMIQUE
MELATONINE
STRUCTURE D'ACCUEIL
THEORIE INTEGRATIVEIndex. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Résumé : Le titre de ce treizième "cahier de PREAUT" appelle la diversité et la complémentarité des approches de différents champs de la connaissance, qu'ils relèvent du domaine clinique, scientifique, pédagogique, éducatif ou psychothérapique des autismes. En effet, les troubles du spectre autistique regroupent actuellement un ensemble très hétérogène et complexe de formes d'autisme, devant laquelle on ne saurait avoir une pensée unique trop aisément simplificatrice.
C'est pourquoi, dans ce numéro, nous souhaitons intégrer cette diversité comme un progrès et ne pas rejeter ou opposer une théorie à une autre, une pratique à une autre, et surtout sortir des oppositions idéologiques.
Le bon sens des parents appelle aussi à la modestie et à la générosité lorsque, pour la plupart, ils attendent et demandent que puissent être offerts à leur enfant différents éclairages qui prennent en compte toutes les facettes de sa petite personne : l'éducatif, le pédagogique et le soin.
Voilà l'esprit de ce numéro : l'ouverture. On demande à un enfant autiste de s'ouvrir au monde, à nous aussi professionnels de nous ouvrir les uns aux autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2999
- Pour en finir avec une architecture anxiogène / Patrick SADOUN
- Effets à long terme des prises en charge comportementales intensives et précoces des troubles du spectre autistique : revue de la littérature / Virginie CRUVEILLER
- Enjeux cliniques et organisationnels sur fond d’accueil d’urgence... Une proposition commune : Les Poussinets et le SAU La montagne vivra / Patricia FERREIRA
- Comment penser l’anorexie précoce et sévère du bébé ? Autour du cas de Nora. Discussion diagnostique et hypothèse(s) psychopathologique(s) / Victoire VINANT
- Une expérience de prise en charge d’enfants en rupture de soins : le dispositif expérimental UDAP-CRF dans le Val-d’Oise / Graciela C. CRESPIN
- À propos de Autisme : dire l’indicible de Patrick Sadoun / Hervé BENTATA
- Où en est la pédopsychiatrie ? / Marie ALLIONE
- Pour une approche multiréférencée de l’autisme / Sara BERGMANS
- Voie pulsionnelle, voie cognitive : une double entrée dans le traitement des enfants avec TSA ? / Graciela C. CRESPIN
- Les autismes : des pistes pour un abord pluriel ? Autisme et mélatonine / Christine GINTZ
- Une belle aventure ou une unité d’accueil pour enfants autistes et déficients "Équinoxe" selon l’approche intégrative Le témoignage d’une équipe pluridisciplinaire en IME / Julie BAMBA
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004060 PSY-D CRE/13 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Adolescence et psychopathologie MARCELLI, Daniel Ce n'est pas toi que j'attendais TOULME, Fabien Autisme et parentalité PHILIP, Christine Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) MESIBOV, Gary Guide clinique des tests chez l'enfant JUMEL, Bernard Communication alternative et augmentée BEUKELMAN, David R. Description de l’accueil en établissements et services des personnes avec des troubles envahissants du développement : enquête pilote en Languedoc-Roussillon / Amaria BAGHDADLI
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Titre : Description de l’accueil en établissements et services des personnes avec des troubles envahissants du développement : enquête pilote en Languedoc-Roussillon Type de document : texte imprimé Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard AZEMA, Auteur ; Evelyne BARTHEYE, Auteur ; Nathalie MARTINEZ, Auteur ; Bernard LEDESERT, Auteur ; Hafid BOULAHTOUF, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Auteur ; Cécile MICHELON, Auteur ; Carine THOMAS, Auteur Editeur : Paris [France] : DGAS - Direction Générale de l'Action Sociale Année de publication : 2007 Autre Editeur : Montpellier [France] : CREAI Languedoc-Roussillon Importance : 127 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Langues : Français (fre) Catégories : ENQUETE
EVALUATION DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES
REGION LANGUEDOC-ROUSSILLON
STRUCTURE D'ACCUEIL
TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_enquete_DGAS_CREAI_CRA_ORS_languedoc_rous [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7027 Description de l’accueil en établissements et services des personnes avec des troubles envahissants du développement : enquête pilote en Languedoc-Roussillon [texte imprimé] / Amaria BAGHDADLI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard AZEMA, Auteur ; Evelyne BARTHEYE, Auteur ; Nathalie MARTINEZ, Auteur ; Bernard LEDESERT, Auteur ; Hafid BOULAHTOUF, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Auteur ; Cécile MICHELON, Auteur ; Carine THOMAS, Auteur . - Paris (127, rue de Grenelle, 75007, France) : DGAS - Direction Générale de l'Action Sociale : Montpellier (BP 35567 ZAC de Tournezy, 135, allée Sacha Guitry, 34072, France) : CREAI Languedoc-Roussillon, 2007 . - 127 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : ENQUETE
EVALUATION DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES
REGION LANGUEDOC-ROUSSILLON
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TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_enquete_DGAS_CREAI_CRA_ORS_languedoc_rous [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7027 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000713 AUT-E BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible L'enfant autiste / Marc BELHASSEN
PermalinkHandicaps et développement psychologique de l'enfant / Michèle GUIDETTI
PermalinkPermalinkLa logique de la structure / Vilma COCCOZ
PermalinkMéthode d’observation et de relevé des structures en tant qu’offres de réponses aux personnes avec autisme/troubles envahissants du développement / Association Nationale des CREAI
![]()
PermalinkLa mise en place d’un Centre Ressources Autisme dans la région / Catherine ATTALE
PermalinkPersonnes handicapées Le guide pratique 2008 / Didier ARNAL
PermalinkPrès des acacias / Philippe FOREST
PermalinkLes répercussions des handicaps associés / Michel GAYDA
PermalinkSexualité, handicaps et vieillissement: comment penser les prises en charge en institution / Alain GIAMI
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