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Ordonnances en psychiatrie et pédopsychiatrie / Alexis BOURLA
Titre : Ordonnances en psychiatrie et pédopsychiatrie : 101 prescriptions courantes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alexis BOURLA, Auteur ; Florian FERRERI, Auteur ; Jean-François D'IVERNOIS, Directeur de publication Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Maloine Année de publication : 2020 Importance : 236 p. Format : 12,7 cm × 19,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03613-3 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Cet ouvrage, conçu comme un véritable guide de prescription pratique, est destiné à tous les prescripteurs de psychotropes : médecins généralistes, internes en psychiatrie, psychiatres, mais aussi aux autres spécialistes confrontés aux troubles psychiques (neurologues, gériatres, pharmaciens, etc.). Il contient toutes les ordonnances nécessaires au quotidien pour bien les utiliser. Les prescriptions d'urgence (gestion d'une agitation, prévention d'un syndrome de sevrage, etc.), d'antidépresseurs, de thymorégulateurs, de neuroleptiques et antipsychotiques, d'anxiolytiques ainsi que tes grandes prescriptions en pédopsychiatrie (troubles thymiques, troubles psychotiques, trouble déficit attentionnel avec hyperactivité) sont abordées de façon claire et synthétique.
Chaque partie présente les situations cliniques fréquentes, un rappel des bases de prescription et des ordonnances commentées avec : les schémas d'adaptation posologique pour chaque indication ; les dosages plasmatiques avec les seuils de référence ; les galéniques disponibles ; les avantages et les inconvénients du choix de la molécule ; la nouvelle nomenclature NbN (Neuroscience based Nomenclature).
Cette troisième édition propose une mise à jour des ordonnances intégrant les données des dernières revues de la littérature et méta-analyses. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Ordonnances en psychiatrie et pédopsychiatrie : 101 prescriptions courantes [Texte imprimé et/ou numérique] / Alexis BOURLA, Auteur ; Florian FERRERI, Auteur ; Jean-François D'IVERNOIS, Directeur de publication . - 3e édition . - Paris [France] : Maloine, 2020 . - 236 p. ; 12,7 cm × 19,0 cm × 2,2 cm.
ISBN : 978-2-224-03613-3
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Cet ouvrage, conçu comme un véritable guide de prescription pratique, est destiné à tous les prescripteurs de psychotropes : médecins généralistes, internes en psychiatrie, psychiatres, mais aussi aux autres spécialistes confrontés aux troubles psychiques (neurologues, gériatres, pharmaciens, etc.). Il contient toutes les ordonnances nécessaires au quotidien pour bien les utiliser. Les prescriptions d'urgence (gestion d'une agitation, prévention d'un syndrome de sevrage, etc.), d'antidépresseurs, de thymorégulateurs, de neuroleptiques et antipsychotiques, d'anxiolytiques ainsi que tes grandes prescriptions en pédopsychiatrie (troubles thymiques, troubles psychotiques, trouble déficit attentionnel avec hyperactivité) sont abordées de façon claire et synthétique.
Chaque partie présente les situations cliniques fréquentes, un rappel des bases de prescription et des ordonnances commentées avec : les schémas d'adaptation posologique pour chaque indication ; les dosages plasmatiques avec les seuils de référence ; les galéniques disponibles ; les avantages et les inconvénients du choix de la molécule ; la nouvelle nomenclature NbN (Neuroscience based Nomenclature).
Cette troisième édition propose une mise à jour des ordonnances intégrant les données des dernières revues de la littérature et méta-analyses. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006295 SCI-E BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages CHOKRON, Sylvie Sensory Profile 2 DUNN, Winnie All Dogs Have ADHD HOOPMANN, Kathy Childhood Autism Rating Scale, Second Edition - CARS-2 SCHOPLER, Eric Autism: An Integrated View from Neurocognitive, Clinical, and Intervention Research MCGREGOR, Evelyn Early Start Denver Model for Young Children with Autism ROGERS, Sally J Other Neurological Signs and Symptoms in Autism / Mary COLEMAN
Titre : Other Neurological Signs and Symptoms in Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary COLEMAN, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.101-118 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=783 Other Neurological Signs and Symptoms in Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary COLEMAN, Auteur . - 2005 . - p.101-118.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=783 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Overview of drug treatment in autism / Magda CAMPBELL
Titre : Overview of drug treatment in autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Magda CAMPBELL, Auteur ; Richard PERRY, Auteur ; Arthur M. SMALL, Auteur ; Wayne H. GREEN, Auteur Année de publication : 1987 Importance : p.341-356 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Médicaments stimulants Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Overview of drug treatment in autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Magda CAMPBELL, Auteur ; Richard PERRY, Auteur ; Arthur M. SMALL, Auteur ; Wayne H. GREEN, Auteur . - 1987 . - p.341-356.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Médicaments stimulants Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Penser en images et autres témoignages sur l'autisme / Temple GRANDIN
Titre : Penser en images et autres témoignages sur l'autisme : Et autres témoignages sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Temple GRANDIN, Auteur ; Oliver SACKS, Préfacier, etc. ; Virginie SCHAEFER, Traducteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 1997 Importance : 261 p. Présentation : ill. Format : 14,5 cm × 22,1 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0487-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Après des années de recherche scientifique et médicale, l'autisme reste un mystère. Que se passe-t-il vraiment dans la tête d'une personne autiste ? Où situer la frontière entre le normal et le pathologique ? Et peut-on, lorsqu'on est atteint de cette affection gravement invalidante, mener une existence riche en satisfactions humaines, intellectuelles ou morales ? Temple Grandin nous livre ici un témoignage fascinant qui nous permet de voir fonctionner de l'intérieur un esprit très différent du nôtre, tant par la nature de ses émotions, de ses perceptions, que par la spécificité de ses aptitudes visuelles et mnésiques. A mi-chemin entre l'essai et le récit autobiographique, cette étude sur l'identité autistique nous éclaire sur les formes d'intelligence propres aux autistes, mais aussi sur les derniers traitements médicaux en cours ainsi que sur les méthodes éducatives les plus avancées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Penser en images et autres témoignages sur l'autisme : Et autres témoignages sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Temple GRANDIN, Auteur ; Oliver SACKS, Préfacier, etc. ; Virginie SCHAEFER, Traducteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 1997 . - 261 p. : ill. ; 14,5 cm × 22,1 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-7381-0487-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Après des années de recherche scientifique et médicale, l'autisme reste un mystère. Que se passe-t-il vraiment dans la tête d'une personne autiste ? Où situer la frontière entre le normal et le pathologique ? Et peut-on, lorsqu'on est atteint de cette affection gravement invalidante, mener une existence riche en satisfactions humaines, intellectuelles ou morales ? Temple Grandin nous livre ici un témoignage fascinant qui nous permet de voir fonctionner de l'intérieur un esprit très différent du nôtre, tant par la nature de ses émotions, de ses perceptions, que par la spécificité de ses aptitudes visuelles et mnésiques. A mi-chemin entre l'essai et le récit autobiographique, cette étude sur l'identité autistique nous éclaire sur les formes d'intelligence propres aux autistes, mais aussi sur les derniers traitements médicaux en cours ainsi que sur les méthodes éducatives les plus avancées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003633 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Exclu du prêt La personne autiste et le syndrome d'Asperger / Jean-Charles JUHEL
Titre : La personne autiste et le syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Charles JUHEL, Auteur ; Guy HERAUD, Collaborateur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2003 Collection : Chronique sociale Importance : 311 p. Présentation : ill. Format : 19,2cm x 22,7cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7922-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Voici un manuel de référence pour toute personne intéressée au développement de la personne autiste et de son éducation, qu'il s'agisse de parents, d'éducateurs, d'enseignants ou d'étudiants. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un bref historique de la prise en charge de la personne autiste ; l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibles de l'autisme ; le diagnostic, sa raison d'être, ses limites ; les différents traitements possibles ; les particularités du développement de la personne autiste sur les plans physiques et cognitifs ; l'affectivité chez la personne autiste ; des moyens, des stratégies pour aider l'intervenant ; les aspects particuliers du développement de la personne atteinte du syndrome d'Asperger.
Jean-Charles Juhel détient une maîtrise en psychopédagogie, un certificat en psychomotricité et un certificat en andragogie. Il compte trente années d'expérience dans le domaine de l'éducation et de la rééducation. Il a animé de nombreux ateliers auprès d'éducateurs, d'enseignants en formation ainsi que de parents. Il est actuellement responsable du Service aux élèves handicapés du Cégep de Sainte-Foy (Québec).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=324 La personne autiste et le syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Charles JUHEL, Auteur ; Guy HERAUD, Collaborateur . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2003 . - 311 p. : ill. ; 19,2cm x 22,7cm x 1,6cm. - (Chronique sociale) .
ISBN : 978-2-7637-7922-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Voici un manuel de référence pour toute personne intéressée au développement de la personne autiste et de son éducation, qu'il s'agisse de parents, d'éducateurs, d'enseignants ou d'étudiants. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un bref historique de la prise en charge de la personne autiste ; l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibles de l'autisme ; le diagnostic, sa raison d'être, ses limites ; les différents traitements possibles ; les particularités du développement de la personne autiste sur les plans physiques et cognitifs ; l'affectivité chez la personne autiste ; des moyens, des stratégies pour aider l'intervenant ; les aspects particuliers du développement de la personne atteinte du syndrome d'Asperger.
Jean-Charles Juhel détient une maîtrise en psychopédagogie, un certificat en psychomotricité et un certificat en andragogie. Il compte trente années d'expérience dans le domaine de l'éducation et de la rééducation. Il a animé de nombreux ateliers auprès d'éducateurs, d'enseignants en formation ainsi que de parents. Il est actuellement responsable du Service aux élèves handicapés du Cégep de Sainte-Foy (Québec).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=324 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000208 ASP-A JUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0000703 ASP-A JUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 18/04/2024 DOC0000702 ASP-A JUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Mise en œuvre de l’ABA avec des autistes dans trois contextes différents PHILIP, Christine Jules et Rémi PACAUD, Véronique Ma victoire sur l'autisme MORAR, Tamara Soigner et prendre soin de la personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Le petit prince égaré / Chris GHIBAUDI
PermalinkPharmacological Treatment of Autism / Terrell T. GIBBS
PermalinkPharmacologie et psychiatrie / Patrick MARTIN
PermalinkPharmacology Effects and Side Effects / Luc LECAVALIER
PermalinkPharmacothérapies du TDAH / Valérie VANTALON
PermalinkPharmacotherapy / Luke Y. TSAI
PermalinkPharmacotherapy in autism spectrum disorder / Sharon SMILE
PermalinkLa place des médicaments psychotropes / Vincent DES PORTES
PermalinkLa place des médicaments psychotropes dans la prise en charge des comportements agressifs et violents / Jean-Philippe RENERIC
PermalinkPlace des traitements médicamenteux dans la prise en charge des autistes / Marie-Jeanne MATTLINGER
PermalinkPossible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism / Jaak PANKSEPP
PermalinkPour en finir avec les malheurs de Sophie / Isabel MESSER
PermalinkPrendre en charge les adultes souffrant de TDAH / Véronique GAILLAC
PermalinkPrendre en charge les adultes souffrant de TDAH / Véronique GAILLAC
PermalinkLes prescriptions médicamenteuses en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent / Daniel BAILLY
PermalinkPrescrire les psychotropes / Jean-Marie VANELLE
PermalinkPrescrire les psychotropes / Bruno MILLET
PermalinkLa prévention et l’intervention relativement à l'usage de substances psychoactives à l’école / Natacha BRUNELLE
PermalinkPrincipes de pharmacologie pédiatrique / Evelyne JACQZ-AIGRAIN
PermalinkPrise en charge de la douleur chez l'enfant / Tracy BETTS
PermalinkPrise en charge et perspectives thérapeutiques / Djéa SARAVANE
PermalinkProgrammatic issues / Sandra L. HARRIS
PermalinkPsychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT
PermalinkLa psychiatrie pour les nuls / Jacques HOCHMANN
PermalinkPsychologie / David G. MYERS
PermalinkPsychopathologie / Michel DELBROUCK
PermalinkPsychopharmacologic Treatment Studies in Autism / Linmarie SIKICH
PermalinkPsychopharmacologie essentielle. Bases neuroscientifiques et applications pratiques / Stahl STAHL
PermalinkPsychopharmacologie essentielle. le guide du prescripteur / Stahl STAHL
PermalinkLes psychostimulants / Stéphanie BIOULAC
PermalinkLes recommandations de la HAS. Mode d'emploi / Danièle LANGLOYS in Lettre d'Autisme France (La), 51 (Mai 2012)
PermalinkRegards périphériques sur l'autisme / Yves CONTEJEAN
PermalinkRett disorder / Alison KERR
PermalinkLe royaume de Tristan / Anne-Sophie FERRY
PermalinkSafety and Observations in a Pilot Study of Lenalidomide for Treatment in Autism / Michael G. CHEZ in Autism Research and Treatment, (July 2012)
PermalinkLa schizophrénie / Daniel BAILLY
PermalinkLes scoops médiatiques récents en matière de traitement / Laurence ROBEL
PermalinkSertraline May Improve Language Developmental Trajectory in Young Children with Fragile X Syndrome: A Retrospective Chart Review / Tri Indah WINARNI in Autism Research and Treatment, (March 2012)
PermalinkSleep Difficulties and Autism Spectrum Disorders / Kenneth J. AITKEN
PermalinkSleep Problems in Autism / Shoshana ARBELLE
PermalinkSoigner et prendre soin de la personne autiste / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
PermalinkLa souffrance des adolescents / Philippe JEAMMET
PermalinkSpectroscopic Brain Imaging in Autism / Janet E. LAINHART
PermalinkLe syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent / Alain MORET
PermalinkTargeted treatments in autism and fragile X syndrome / Kağan GURKAN C. in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-4 (October-December 2012)
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