Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Pharmacology Effects and Side Effects / Luc LECAVALIER
Titre : Pharmacology Effects and Side Effects Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Luc LECAVALIER, Auteur ; Kenneth D. GADOW, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.221-263 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Médicament antipsychotique Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Pharmacology Effects and Side Effects [Texte imprimé et/ou numérique] / Luc LECAVALIER, Auteur ; Kenneth D. GADOW, Auteur . - 2008 . - p.221-263.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Médicament antipsychotique Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le placement en famille d'accueil / Karine DUBOIS-COMTOIS
Titre : Le placement en famille d'accueil : Vulnérabilité socioaffective de l'enfant et modèle d'intervention relationnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karine DUBOIS-COMTOIS, Auteur ; Catherine VANDAL, Auteur ; Chantal CYR, Auteur ; Ellen MOSS, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.29-50 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Le placement en famille d'accueil : Vulnérabilité socioaffective de l'enfant et modèle d'intervention relationnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Karine DUBOIS-COMTOIS, Auteur ; Catherine VANDAL, Auteur ; Chantal CYR, Auteur ; Ellen MOSS, Auteur . - 2013 . - p.29-50.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Plan de transition en troubles graves du comportement. Outil clinique / Mylène GAGNE
Titre : Plan de transition en troubles graves du comportement. Outil clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mylène GAGNE, Auteur ; Véronique LONGTIN, Auteur ; André LAPOINTE, Auteur ; André SOULIERES, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement - SQETGC Année de publication : 2014 Importance : 28 p. Format : 21,5cm x 28cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2216-2728-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La démarche de plan de transition proposée par le SQETGC porte donc une attention toute particulière aux causes du ou des troubles du comportement que la personne présente. Une bonne connaissance de ces causes ainsi que du style de vie et des autres besoins et caractéristiques de la personne permet de choisir un milieu où on retrouvera le moins de causes possible de TGC et le plus de conditions d’une bonne qualité de vie permettant de minimiser les probabilités d’apparition de comportements problématiques. Le plan indique aussi ce qu’il faut faire pour ajuster ce milieu aux besoins de la personne là où c’est nécessaire. Une fois le nouveau milieu choisi et adapté, le plan de transition permet d’établir une stratégie d’intégration dans ce nouveau milieu qui vise à réduire l’insécurité et l’anxiété inhérente au fait de vivre un changement (Lapointe, 2011). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Plan de transition en troubles graves du comportement. Outil clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Mylène GAGNE, Auteur ; Véronique LONGTIN, Auteur ; André LAPOINTE, Auteur ; André SOULIERES, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement - SQETGC, 2014 . - 28 p. ; 21,5cm x 28cm x 0,3cm.
ISSN : 978-2216-2728-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La démarche de plan de transition proposée par le SQETGC porte donc une attention toute particulière aux causes du ou des troubles du comportement que la personne présente. Une bonne connaissance de ces causes ainsi que du style de vie et des autres besoins et caractéristiques de la personne permet de choisir un milieu où on retrouvera le moins de causes possible de TGC et le plus de conditions d’une bonne qualité de vie permettant de minimiser les probabilités d’apparition de comportements problématiques. Le plan indique aussi ce qu’il faut faire pour ajuster ce milieu aux besoins de la personne là où c’est nécessaire. Une fois le nouveau milieu choisi et adapté, le plan de transition permet d’établir une stratégie d’intégration dans ce nouveau milieu qui vise à réduire l’insécurité et l’anxiété inhérente au fait de vivre un changement (Lapointe, 2011). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Poser des limites et se faire obéir en douceur ! / Nina BATAILLE
Titre : Poser des limites et se faire obéir en douceur ! : Ecouter, comprendre, s'imposer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nina BATAILLE, Auteur ; Clémence DANIEL, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2018 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 16,8 cm × 22,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-594859-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Crises de colère, d'opposition, frustration, volonté de s'affirmer, manque de motivation, fatigue, autant de comportements et d'émotions complexes de vos enfants qui vous épuisent et qui vous font douter de votre capacité de parent. Dans cet ouvrage pratique : Vous apprendrez, à travers de nombreuses situations courantes, l'exercice d'une autorité sereine et naturelle (qui ne rime pas avec brutalité) ; Vous comprendrez pourquoi votre enfant ne vous obéit pas (une question d'âge et de maturité cérébrale, besoin d'être rassuré, entendu, etc.) ; Vous trouverez tous les conseils et astuces pour mieux communiquer avec votre enfant et pour poser des limites satisfaisantes : règle des 4 C (court, clair, cohérent, calme), les différents types d'écoute, les mots "magiques"...[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Poser des limites et se faire obéir en douceur ! : Ecouter, comprendre, s'imposer [Texte imprimé et/ou numérique] / Nina BATAILLE, Auteur ; Clémence DANIEL, Illustrateur . - Paris [France] : Larousse, 2018 . - 79 p. : ill. ; 16,8 cm × 22,0 cm × 1,0 cm. - (Les clés de l'éducation positives) .
ISBN : 978-2-03-594859-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Crises de colère, d'opposition, frustration, volonté de s'affirmer, manque de motivation, fatigue, autant de comportements et d'émotions complexes de vos enfants qui vous épuisent et qui vous font douter de votre capacité de parent. Dans cet ouvrage pratique : Vous apprendrez, à travers de nombreuses situations courantes, l'exercice d'une autorité sereine et naturelle (qui ne rime pas avec brutalité) ; Vous comprendrez pourquoi votre enfant ne vous obéit pas (une question d'âge et de maturité cérébrale, besoin d'être rassuré, entendu, etc.) ; Vous trouverez tous les conseils et astuces pour mieux communiquer avec votre enfant et pour poser des limites satisfaisantes : règle des 4 C (court, clair, cohérent, calme), les différents types d'écoute, les mots "magiques"...[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004766 PAR-C BAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Pour en finir avec les malheurs de Sophie / Isabel MESSER
Titre : Pour en finir avec les malheurs de Sophie : Comment sortir une jeune femme atteinte d'autisme des mesures de contrainte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabel MESSER, Directeur de publication ; Mireille SCHOLDER, Directeur de publication ; Pierre-Yves MAILLARD, Préfacier, etc. Editeur : Neuchâtel [Suisse] : Alphil Année de publication : 2014 Importance : 168 p. Format : 14cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88930-023-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Il s’agit du récit croisé des différents protagonistes qui ont oeuvré à la liberté retrouvée d’une jeune femme atteinte d’autisme. Au moment où cette histoire commence, Sophie (nous l’avons appelée ainsi) vit à l’hôpital, attachée depuis presque deux ans. Plusieurs médecins prétendent qu’elle ne pourra jamais vivre détachée et d’aucuns vont même jusqu’à demander qu’une exception soit prévue dans les directives légiférant les mesures de contrainte : une exception qui permette de contenir Sophie à jamais, devenue dans le jargon des spécialistes, « une situation extrême ».[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Pour en finir avec les malheurs de Sophie : Comment sortir une jeune femme atteinte d'autisme des mesures de contrainte [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabel MESSER, Directeur de publication ; Mireille SCHOLDER, Directeur de publication ; Pierre-Yves MAILLARD, Préfacier, etc. . - Neuchâtel [Suisse] : Alphil, 2014 . - 168 p. ; 14cm x 21cm x 1cm.
ISBN : 978-2-88930-023-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Il s’agit du récit croisé des différents protagonistes qui ont oeuvré à la liberté retrouvée d’une jeune femme atteinte d’autisme. Au moment où cette histoire commence, Sophie (nous l’avons appelée ainsi) vit à l’hôpital, attachée depuis presque deux ans. Plusieurs médecins prétendent qu’elle ne pourra jamais vivre détachée et d’aucuns vont même jusqu’à demander qu’une exception soit prévue dans les directives légiférant les mesures de contrainte : une exception qui permette de contenir Sophie à jamais, devenue dans le jargon des spécialistes, « une situation extrême ».[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Contenu
- 1970-2010 : quarante ans d'évolution du regard sur l'autisme / Jean-Louis KORPES
- C'est encore loin, la Caroline du Nord ? / Isabel MESSER
- Genèse d'une aventure hors du commun / Mireille SCHOLDER
- Esculape lance un défi aux disciples d’Hippocrate : la psychiatrie face à l’autisme / François GRASSET
- La peur est comme un camion fou / Isabel MESSER
- Des principes pour quoi faire ? / Isabel MESSER
- Dieu merci, les caracs sont toujours verts / Isabel MESSER
- S’approprier la méthode TEACCH / Erwan UGO
- Toutes les nuits ne se terminent pas par l’aurore / Isabel MESSER
- L’émotion dégagée, une humanité / Marion GUICHARDIERE
- La violence : comment supporter, comment la comprendre ? / Marion GUICHARDIERE
- Comportements-défis : changer de regard et de position éducative / Erwan UGO
- Le médicament est une arme à double tranchant difficile à utiliser / François GRASSET
- Lien entre aspect somatique et trouble du comportement : lorsque le remède est pire que le mal ! / Erwan UGO
- Une cohérence d’équipe - un fil rouge maintenu : y croire, continuer d’y croire / Erwan UGO
- Le mythe de la bulle / Isabel MESSER
- Le voyage de l’ours Philibert / Isabel MESSER
- De la dentelle sur le plongeoir des dix mètres / Isabel MESSER
- L’évolution de Sophie / Marion GUICHARDIERE
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003033 AUT-H MES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005508 AUT-H MES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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PermalinkPratiques des approches comportementales et développementales auprès d'adultes présentant un autisme de degré sévère / Florence BOUY
PermalinkPratiques des approches comportementales et développementales auprès d'adultes présentant un autisme de degré sévère / Florence BOUY
PermalinkPredicted role of secretin and oxytocin in the treatment of behavioral and developmental disorders : implications for autism / Martha G. WELCH
PermalinkPredictors and Moderators of Parent Training Efficacy in a Sample of Children with Autism Spectrum Disorders and Serious Behavioral Problems / Cristan A. FARMER in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
PermalinkPrésentation d’un enfant en hôpital de jour: discussion diagnostique et de la prise en charge institutionnelle / Sophie MASSOULIE
PermalinkPrévenir-enseigner-renforcer / Glen DUNLAP
PermalinkPermalinkPrise en charge odontologique de l'enfant autiste / Fanny DAVID
PermalinkLa prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens / Isabelle ROSKAM
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