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Activity Schedules for Adults with Autism Spectrum Disorders / Lynn E. McCLANNAHAN

Public ISBD contenu dans Behavioral Theories and Interventions for Autism / Phil REED Titre : Activity Schedules for Adults with Autism Spectrum Disorders Type de document : texte imprimé Auteurs : Lynn E. McCLANNAHAN, Auteur ; Gregory S. MACDUFF, Auteur ; Patricia J. KRANTZ, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.313-334 Langues : Anglais (eng) Catégories : ADULTE AUTISME EMPLOI EMPLOI DU TEMPS HABILETE SOCIALE Index. décimale : APP-A APP-A ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9761 contenu dans Behavioral Theories and Interventions for Autism / Phil REED Activity Schedules for Adults with Autism Spectrum Disorders [texte imprimé] / Lynn E. McCLANNAHAN, Auteur ; Gregory S. MACDUFF, Auteur ; Patricia J. KRANTZ, Auteur . - 2009 . - p.313-334. Langues : Anglais (eng) Catégories : ADULTE AUTISME EMPLOI EMPLOI DU TEMPS HABILETE SOCIALE Index. décimale : APP-A APP-A ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9761

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Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés - Textes de référence - 2009 - Volume 1 - Administration et législation du service public de l'Education Nationale / Stéphane TEXIER

Public ISBD Titre : Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés - Textes de référence - 2009 - Volume 1 - Administration et législation du service public de l'Education Nationale : Chapitre I : Administration et législation du service public de l’Éducation Nationale - Chapitre II : Fonctionnement financier des établissements publics locaux d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane TEXIER, Compilateur ; Bernadette CELESTE, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2009 Collection : Régulations et règlementation Importance : 244 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 9782912489822 Langues : Français (fre) Catégories : EDUCATION NATIONALE EMPLOI FINANCEMENT DES ETABLISSEMENTS HANDICAP INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SOCIALE LOI SCOLARISATION Index. décimale : EDU-B EDU-B Education - Textes Règlementaires Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1048 Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés - Textes de référence - 2009 - Volume 1 - Administration et législation du service public de l'Education Nationale : Chapitre I : Administration et législation du service public de l’Éducation Nationale - Chapitre II : Fonctionnement financier des établissements publics locaux d'enseignement [texte imprimé] / Stéphane TEXIER, Compilateur ; Bernadette CELESTE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Suresnes (58-60 avenue des Landes, 92150, France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2009 . - 244 p. ; 21cm x 29,7cm x 1,5cm. - (Régulations et règlementation) . ISSN : 9782912489822 Langues : Français (fre) Catégories : EDUCATION NATIONALE EMPLOI FINANCEMENT DES ETABLISSEMENTS HANDICAP INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SOCIALE LOI SCOLARISATION Index. décimale : EDU-B EDU-B Education - Textes Règlementaires Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1048

Contient

• Circulaire DGT-DGESCO-DGFAR-DGER n° 2007-10 du 25 octobre 2007 - Relative à l’âge minimal de délivrance de la dérogation, prévue à l’article R234-22 du code du travail, pour les élèves inscrits en enseignement professionnel ou technologique
• Code de l'éducation - Partie règlementaire (Extraits)
• Circulaire n°2002-113 du 30-04-2002 - Adaptation et intégration scolaires. Les dispositifs de l’adaptation et de l’intégration scolaires dans le premier degré
• Circulaire n°95-127 du 17 mai 1995 - Établissements régionaux d’enseignement adapté
• Note de service n°93-179 du 24mars 1993 - Financement des frais d’hébergement, de restauration, de transport et d’assurance des élèves stagiaires en entreprise
• Circulaire n°92-143 du 31 mars 1992 - La mission d’insertion des établissements scolaires
• Arrêté du 9 janvier 1989 - Nomenclature des déficiences, incapacités et désavantages
• Circulaire n°2003-093 du 11 juin 2003 - Scolarisation des enfants et adolescents présentant un handicap ou un trouble de santé invalidant : accompagnement par un auxiliaire de vie scolaire
• Code de l’éducation - Partie réglementaire (extraits) - L'organisation de la formation au collège - Articles D332-1 à D332-15
• Circulaire n°2006-021 du 15 février 2006 - Réglementation financière et comptable - Taxe d’apprentissage
• Circulaire n°93-183 du 25 mars 1993 - Insertion sociale et professionnelle des élèves : sensibilisation aux questions liées à l’emploi
• Circulaire n°90-108 du 17 mai 1990 - Projet d’établissement
• Code de l’Éducation - Partie réglementaire (extraits) - Le parcours de formation des élèves présentant un handicap. Articles D351-3 à D351-32
• Arrêté du 7 décembre 2005 - Arrêté relatif à la composition et au fonctionnement de la commission départementale d’orientation vers les enseignements adaptés du second degré
• Décret n°2006-781 du 3 juillet 2006 - Fixant les conditions et les modalités de règlement des frais occasionnés par les déplacements temporaires des personnels civils de l’État
• Note de service n°95-066 du 16 mars 1995 - Application de l’article 54 de la loi quinquennale sur le travail, l’emploi et la formation professionnelle : insertion professionnelle des élèves
• Circulaire n°2003-092 du 11 juin 2003 - Relative aux assistants d’éducation
• Arrêté du 17 août 2006 - Élèves handicapés. Les enseignants référents et leurs secteurs d’intervention
• Circulaire n°2006-139 du 29 août 2006 - Enseignements adaptés. Enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré (Egpa)
• Circulaire n°96-134 du 10 mai 1996 - Mission générale d’insertion professionnelle des élèves

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Adapter les ressources humaines aux nouveaux enjeux de l'accompagnement des personnes handicapées / Philippe CALMETTE

Public ISBD contenu dans Vers la création d'une nouvelle branche de protection sociale / Jean-Yves GUEGUEN Titre : Adapter les ressources humaines aux nouveaux enjeux de l'accompagnement des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe CALMETTE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.91-99 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT EMPLOI HANDICAP VIEILLISSEMENT Index. décimale : SMS-B SMS-B Secteur Médico-Social Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4107 contenu dans Vers la création d'une nouvelle branche de protection sociale / Jean-Yves GUEGUEN Adapter les ressources humaines aux nouveaux enjeux de l'accompagnement des personnes handicapées [texte imprimé] / Philippe CALMETTE, Auteur . - 2008 . - p.91-99. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT EMPLOI HANDICAP VIEILLISSEMENT Index. décimale : SMS-B SMS-B Secteur Médico-Social Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4107

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Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Nicholas W. GELBAR

Public ISBD Titre : Adolescents with Autism Spectrum Disorder : A Clinical Handbook Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicholas W. GELBAR, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Oxford [Angleterre] : Oxford University Press Année de publication : 2018 Importance : 337 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-062482-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : ADOLESCENCE ADOLESCENT ADULTE AUTISME COLLEGE COMORBIDITE EMPLOI JOB COACHING LYCEE PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) THEORIE COMPORTEMENTALE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Mots-clés : Transition Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Clinical Handbook is an edited volume that summarizes the current state of the research concerning adolescents and young adults with autism spectrum disorder (ASD). This is important, as the research indicates that young adults have low rates of attendance in post-secondary education, of being competitively employed, and of living independently. Traditionally, the field of autism has focused on early screening, diagnosis, and intervention. The poor outcomes indicate that individuals with ASD experience lifelong struggles, and few other books have focused on adolescents and young adults with ASD. Experts from a multitude of disciplines serving this population have written chapters that summarize the research in their area of expertise and offer practical suggestions for clinicians, teachers, and parents. Each chapter provides a bullet-point abstract, a list of additional resources, and study questions. These features are designed to make it useful for college-level instructors. In addition, each chapter provides suggestions for future research, which are designed to move the field forward. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4183 Adolescents with Autism Spectrum Disorder : A Clinical Handbook [texte imprimé] / Nicholas W. GELBAR, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Oxford (Great Clarendon Street, OX2 6DP, Angleterre) : Oxford University Press, 2018 . - 337 p. ISBN : 978-0-19-062482-8 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : ADOLESCENCE ADOLESCENT ADULTE AUTISME COLLEGE COMORBIDITE EMPLOI JOB COACHING LYCEE PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) THEORIE COMPORTEMENTALE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Mots-clés : Transition Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Clinical Handbook is an edited volume that summarizes the current state of the research concerning adolescents and young adults with autism spectrum disorder (ASD). This is important, as the research indicates that young adults have low rates of attendance in post-secondary education, of being competitively employed, and of living independently. Traditionally, the field of autism has focused on early screening, diagnosis, and intervention. The poor outcomes indicate that individuals with ASD experience lifelong struggles, and few other books have focused on adolescents and young adults with ASD. Experts from a multitude of disciplines serving this population have written chapters that summarize the research in their area of expertise and offer practical suggestions for clinicians, teachers, and parents. Each chapter provides a bullet-point abstract, a list of additional resources, and study questions. These features are designed to make it useful for college-level instructors. In addition, each chapter provides suggestions for future research, which are designed to move the field forward. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4183

Contenu

• Executive Functions in Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Yael DAI
• Anxiety in Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorder / Micah O. MAZUREK
• Cognitive Behavioral Approaches for Treating Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Caitlin M. CONNER
• Self-Determination and the Transition to Adulthood for Youth and Young Adults with an Autism Spectrum Disorder / Michael L. WEHMEYER
• Supporting Strong Transitions for Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Erik W. CARTER
• Employment Training for Young Adults with Autism Spectrum Disorder / David W. TEST
• Teaching Skills to Adolescents Using Applied Behavior Analysis / John MOLTENI
• Managing Challenging Behavior in Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Maya MATHEIS
• Supporting College Students with Autism Spectrum Disorder / Nicholas W. GELBAR
• The Challenge of Entering Adulthood for Individuals with Autism Spectrum Disorder / Nicholas W. GELBAR
• Young Women on the Autism Spectrum / Meng-Chuan LAI
• Efficacious Treatments for Common Psychiatric Challenges in Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Lisa A. NOWINSKI
• Conclusion / Nicholas W. GELBAR

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DOC0005285	AUT-B GEL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

L’adulte autiste dans la ville / B. RIVY

Public ISBD in Clinique des syndromes autistiques / Paul MESSERSCHMITT Titre : L’adulte autiste dans la ville Type de document : texte imprimé Auteurs : B. RIVY, Auteur Année de publication : 1990 Importance : p.133-147 Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AUTISME EMPLOI FOYER DE VIE (FDV) Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1889 in Clinique des syndromes autistiques / Paul MESSERSCHMITT L’adulte autiste dans la ville [texte imprimé] / B. RIVY, Auteur . - 1990 . - p.133-147. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AUTISME EMPLOI FOYER DE VIE (FDV) Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1889

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Advocating for Clients and Legal Issues / Barbara L. KORNBLAU

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L'Asperger au féminin / Rudy SIMONE

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L'Asperger au féminin / Rudy SIMONE

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Asperger's Syndrome Workplace Survival Guide / Barbara BISSONNETTE

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Asperger Syndrome and Alcohol / Matthew TINSLEY

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Asperger Syndrome and Anxiety / Nick DUBIN

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Asperger Syndrome and Employment / Genevieve EDMONDS

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Asperger Syndrome and Employment: My Experiences and Observations / Ann G. HENDERSON

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Asperger Syndrome and Employment / Sarah HENDRICKX

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Asperger Syndrome Employment Workbook / Roger N. MEYER

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