- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
- CRA
- Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
Horaires
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
Contact
9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Adresse
Catégories
 > LANGAGE IMAGE
LANGAGE IMAGE
Commentaire :
Fait que les personnes autistes ne perçoivent pas le second degré, l’implicite
|
Documents disponibles dans cette catégorie (81)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Mes parents sont marteaux ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe BESNIER, Auteur ; Lynda CORAZZA, Illustrateur Editeur : Arles [France] : Rouergue Année de publication : 2009 Importance : 40 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8126-0036-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Prise au pied de la lettre, la langue peut jouer des tours ! Au retour de l'école, un petit garçon écoute, ahuri, ses parents raconter leur journée : qu'elle chance d'avoir assisté à d'aussi rocambolesques et improbables histoires. Mais quand il raconte à son tour sa journée d’école, ses parents le prennent pour un fou… Un livre pour s'amuser avec les expressions françaises et la polysémie des mots grâce aux images pleines de malice de Lynda Corazza. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=533 Mes parents sont marteaux ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe BESNIER, Auteur ; Lynda CORAZZA, Illustrateur . - Arles [France] : Rouergue, 2009 . - 40 p. : ill. ; 18,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-8126-0036-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Prise au pied de la lettre, la langue peut jouer des tours ! Au retour de l'école, un petit garçon écoute, ahuri, ses parents raconter leur journée : qu'elle chance d'avoir assisté à d'aussi rocambolesques et improbables histoires. Mais quand il raconte à son tour sa journée d’école, ses parents le prennent pour un fou… Un livre pour s'amuser avec les expressions françaises et la polysémie des mots grâce aux images pleines de malice de Lynda Corazza. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=533 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007325 COM-E BES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible
Titre : Métaphores : Apprentissage d'expressions figées métaphoriques ou idiomatiques par abstraction contextuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne BOUTARD, Auteur ; SIB, Illustrateur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2012 Importance : 164 p. Présentation : ill. Format : Spiralé - 21cm x 29,7cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-035-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Cet ouvrage propose l’apprentissage d’expressions métaphoriques replacées dans des contextes, afin d’en faciliter la compréhension et l’apprentissage selon la stratégie d’abstraction contextuelle.
Chaque expression est revue plusieurs fois dans l’ouvrage, afin de permettre un meilleur apprentissage.
Cet ouvrage s’adresse donc aux enfants à partir de 10 ans, mais surtout aux adolescents ou aux adultes. Il vise à développer le lexique élaboré, en faisant appel aux stratégies inférentielles et pragmatiques du sujet.
Il sera particulièrement adapté aux pathologies dysphasiques et dyslexiques.
Chaque expression est ainsi proposée dans un contexte à partir duquel on demande au sujet d’en comprendre le sens. Puis, parmi plusieurs contextes, le sujet doit choisir celui dans lequel l'expression est réutilisable. Un travail sur les expressions synonymes est également proposé. Des Q.C.M. permettant de vérifier l'assimilation des expressions figées, des illustrations de ces expressions pour en permettre l'évocation ont également trouvé place dans cet ouvrage.
Au total, plus d'une centaine d’expressions françaises sont ainsi proposées au sujet présentant des troubles spécifiques du langage oral ou des troubles acquis du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 Métaphores : Apprentissage d'expressions figées métaphoriques ou idiomatiques par abstraction contextuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne BOUTARD, Auteur ; SIB, Illustrateur . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2012 . - 164 p. : ill. ; Spiralé - 21cm x 29,7cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-36235-035-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Cet ouvrage propose l’apprentissage d’expressions métaphoriques replacées dans des contextes, afin d’en faciliter la compréhension et l’apprentissage selon la stratégie d’abstraction contextuelle.
Chaque expression est revue plusieurs fois dans l’ouvrage, afin de permettre un meilleur apprentissage.
Cet ouvrage s’adresse donc aux enfants à partir de 10 ans, mais surtout aux adolescents ou aux adultes. Il vise à développer le lexique élaboré, en faisant appel aux stratégies inférentielles et pragmatiques du sujet.
Il sera particulièrement adapté aux pathologies dysphasiques et dyslexiques.
Chaque expression est ainsi proposée dans un contexte à partir duquel on demande au sujet d’en comprendre le sens. Puis, parmi plusieurs contextes, le sujet doit choisir celui dans lequel l'expression est réutilisable. Un travail sur les expressions synonymes est également proposé. Des Q.C.M. permettant de vérifier l'assimilation des expressions figées, des illustrations de ces expressions pour en permettre l'évocation ont également trouvé place dans cet ouvrage.
Au total, plus d'une centaine d’expressions françaises sont ainsi proposées au sujet présentant des troubles spécifiques du langage oral ou des troubles acquis du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002549 COM-E BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Social Behaviour HARRISON, Vanessa La Zone Verte, livre de conversations SHAUL, Joel Sequences: 4-Step HARRISON, Vanessa Léon et les bonnes manières. Tome 2 GROOVIE, Annie Et puis ? NAEF, Anja PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric
Titre : Les mots, le bruit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Benoît SOYEZ, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.50-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychotique Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Les mots, le bruit [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît SOYEZ, Auteur . - 2013 . - p.50-59.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychotique Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Navigating the Social World : A Curriculum for Individuals with Asperger's Syndrome, High-Functioning Autism & Related Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jeanette MCAFEE, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. Importance : 350 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-935274-96-4 Note générale : Bibliogr., Glossaire, Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Pediatrician Jeanie McAfee originally created this user-friendly social curriculum for her daughter Rachel, who was diagnosed with Asperger’s at age ten. Since then, it has become a staple for parents and educators. It addresses the most urgent problems facing those with Asperger’s Syndrome, high-functioning autism, and related disorders. Dr. McAfee covers how to increase communication skills, recognize and cope with emotions, recognize and prevent stress, develop abstract thinking skills, address behavioral problems, and much more. Tasks are broken down into small steps, repeated until they are mastered, then generalized. Helpful handouts, templates, and forms will help keep teachers and learners on track. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 1 CD Rom Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Navigating the Social World : A Curriculum for Individuals with Asperger's Syndrome, High-Functioning Autism & Related Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Jeanette MCAFEE, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. . - [s.d.] . - 350 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 2cm.
ISBN : 978-1-935274-96-4
Bibliogr., Glossaire, Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Pediatrician Jeanie McAfee originally created this user-friendly social curriculum for her daughter Rachel, who was diagnosed with Asperger’s at age ten. Since then, it has become a staple for parents and educators. It addresses the most urgent problems facing those with Asperger’s Syndrome, high-functioning autism, and related disorders. Dr. McAfee covers how to increase communication skills, recognize and cope with emotions, recognize and prevent stress, develop abstract thinking skills, address behavioral problems, and much more. Tasks are broken down into small steps, repeated until they are mastered, then generalized. Helpful handouts, templates, and forms will help keep teachers and learners on track. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 1 CD Rom Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003388 HAB-A MCA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
PEERS® for Young Adults LAUGESON, Elizabeth Hi, I'm Mr. Inevitable FRIEDMAN, Bart Introduction aux neurosciences comportementales DESCAMPS, Christine Sésame 190 (2e trimestre juin 2014) Thérapies comportementales et cognitives en 37 notions CHAPELLE, Frédéric Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony
Titre : Papa et maman m'ont dit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LE SAUX, Auteur Editeur : Paris [France] : Rivages Année de publication : 2008 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 18,5 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7436-1876-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Regroupant deux albums incontournables d'Alain Le Saux («Papa m'a dit que son meilleur ami était un homme-grenouille» et «Maman m'a dit que son amie Yvette était vraiment chouette»), ce livre est une référence pour tous les papas et les mamans ayant le sens de l'humour. Avec ses illustrations hilarantes et souvent surréalistes, Alain Le Saux nous offre à voir les beautés et bizarreries du langage, mais aussi comment les expressions et métaphores utilisées quotidiennement par les adultes peuvent être perçues par les enfants.
Deux albums qui ont marqué plusieurs générations, et dont l'humour intemporel continue de faire mouche. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Papa et maman m'ont dit [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LE SAUX, Auteur . - Paris [France] : Rivages, 2008 . - 192 p. : ill. ; 21,0 cm × 18,5 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-7436-1876-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Regroupant deux albums incontournables d'Alain Le Saux («Papa m'a dit que son meilleur ami était un homme-grenouille» et «Maman m'a dit que son amie Yvette était vraiment chouette»), ce livre est une référence pour tous les papas et les mamans ayant le sens de l'humour. Avec ses illustrations hilarantes et souvent surréalistes, Alain Le Saux nous offre à voir les beautés et bizarreries du langage, mais aussi comment les expressions et métaphores utilisées quotidiennement par les adultes peuvent être perçues par les enfants.
Deux albums qui ont marqué plusieurs générations, et dont l'humour intemporel continue de faire mouche. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005617 COM-E LES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Sorti jusqu'au 25/07/2025 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme raconté aux enfants BOUCHARD, Gabryel Devenir détective de l’autisme PIAT, Jean-Philippe Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie Zaza Bizar NAKHLE, Nadia Mon cerveau HOUDE, Olivier Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité LEMARIE, Sophie PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPrise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte / Mélanie VANBERTEN
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
